Блок заданий на формирование читательской грамотности состоит из трех фрагментов исторических источников, каждый из которых связан с эпохой правления Александра I. Кроме исторических источников предлагается работа с использованием иллюстративного материала. При работе над этими заданиями у обучающихся вырабатываются умения самостоятельной работы: читать документы, анализировать и извлекать информацию.
Вопрос воспитания патриотических чувств у учащихся в наше время поднимается на самый высокий уровень. И задача школы, преподавателей и классных руководителей осуществлять гармоничное развитие личности подрастающего поколения.
Большую ценность в решении этой задачи представляет воспитательная работа по привитию среди учащихся патриотизма, гражданственности.
2024 год – это год, посвященный 79-летию Великой Победы. Практическое воздействие классного руководителя реализуется через коллективные и ин
Материалы предназначены для учителей 11 класса. Разработка урока по теме: "Гендер-социальный пол" с описанием использования приёмов и методов технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания. Представлены: технологическая карта урока, презентация по теме и описание применяемых методов и приемов.
Данная работа направлена на облегчение восприятия материала по изучению культуры России при подготовке к итоговой аттестации. Работа предусматривает 31 лист для заполнения учениками основных произведений литературы, архитектуры, скульптуры, достижений науки и образования, общественной мысли с Древнейшей Руси до конца XX в. Материал систематизирован по периодам истории России, структурирован по областям культуры, содержит наглядные примеры произведений культуры, ключевые даты, изображения выдающих
В этом году мы все отметили великую дату – 78 лет Победы над фашизмом, 9 мая - Великий день, День Победы! В годы Великой Отечественной Войны советский солдат защищал не только свою Отчизну, но и цивилизацию человечества. Именно любовь к Родине объясняет неистребимую ненависть ко всем тем, кто приходит на родную русскую землю с оружием.
Современная школа играет важную роль в формировании будущего общества. Одним из ключевых аспектов образования является эффективная организация уроков обществознания и истории. Ведь именно на этих уроках учащиеся получают знания о прошлом и настоящем, а также развивают навыки критического мышления и анализа.
Материал урока знакомит обучающихся с особенностями и основными направлениями внутренней политики Екатерины II, с понятием «просвещенный абсолютизм», значением преобразований, проводимых Екатериной II, историческими знаниями по истории России во второй половине XVIII века.
Урок по учебнику под редакцией Торкунова А.В., тема " Национальная политика Александра 1". Урок в 9 коррекционном классе коррекционной школе. Главная цель- воспитание толерантности по отношению к разнообразным народам, проживающим на территории нашей страны.
Разработка урока представляет собой план-конспект комбинированного урока с использованием проблемно-диалогической технологии (открывают знания сами учащиеся в процессе самостоятельной исследовательской деятельности). Использована технология РКМЧП. Разработка составлена в соответствии с ФГОС, используются информационно-коммуникативные технологии. На всех этапах урока ученики вовлекаются в активную мыслительную и практическую деятельность исследовательского характера, обучающимся предстоит не т
В данной статье рассматривается совместная деятельность образовательного учреждения МБОУ "Школа №30 г. Донецка" ДНР и Донецкого Республиканского краеведческого музея в сфере патриотического воспитания и образования подрастающего поколения.
План коспект деловой игры по Обществознанию позволяет связать знания обучающихся по предметам Обществознание, биология, Право.
Рекуомендуемый класс проведения 8-11 класс.
Данное мероприятие учитель обществознания может проводить в День защиты животных.
Представлена методическая разработка дистанционного урока по всеобщей истории в формате деловой игры, реализация которой предполагает умелое обращение с инструментами платформы Zoom, онлайн-доски WhiteBoardFox, работу с онлайн-документами и видео. Методическая разработка призвана раскрыть возможности дистанционного обучения и продемонстрировать ряд методических приемов работы учителя в рамках дистанционного урока.
В статье предпринята попытка рассмотреть аспекты функционирования системы обучения и воспитания в церковно-приходских школах в дореволюционной России на примере материалов Тамбовских Епархиальных Ведомостей за 1905 год.
Данный сценарий может быть использован на уроках краеведения, для использования в туристических кластерах, внеклассных мероприятиях. За основу сценария была взята книга «Целина Донская-3» автор Дебелый С.К., МУП ТРВК «Дельта», п. Целина, 2011г.
