Игровые приемы на уроках математики как эффективная методика усвоения изученного материала
Автор: Серебрянникова Екатерина Николаевна
Все мы родом из детства…Игра по-прежнему остается самым любимым занятием, как для взрослых, так и для детей, потому что в процессе игры раскрываются индивидуальные способности каждого участника, развиваются коммуникативные навыки, улучшается психа-эмоциональное состояние. Игровые технологии-отличное решение для использования их на уроках математики в средней школе как при закреплении изученного материала, так и при изучении нового.
Опубликовано: 07.04.2024
Устный счёт
Автор: Адонина Екатерина Владимировна
Устный счет как основной метод формирования вычислительных навыков. Примеры карточек
Опубликовано: 05.04.2024
Математические правила в стихах
Автор: Селяева Людмила Александровна
Многим школьникам предмет математики кажется скучным, состоящим из огромного количества правил, которые нужно запомнить. Правила, порою ,не запоминаются школьниками или же запоминаются формально, применить их ученики не могут как нужно. Поэтому я на уроках использую разные приемы для «нескучных» формулировок. Один из таких приемов-это правило в стихотворной форме.
Опубликовано: 04.04.2024
Маршрутный лист для дистанционного урока алгебра 9 класс по теме: «Повторение Функции и их графики»
Автор: Залалова Нурия Нурсалиховна
Маршрутный лист для 9 класса можно использовать для проведения дистанционного обобщающего урока при итоговом повторении в конце 9 класса ,при подготовке к ОГЭ по математике. Задания рабочего листа уровневые, рассчитаны как для повторения базового уровня, так и повышенного.
Опубликовано: 04.04.2024
«Изюминки» в моей работе
Автор: Тороп Лариса Анатольевна
Для современных детей, которые имеют склонность к клиповой интерпретации мира, необходим образ, благодаря которому запоминание и другие мыслительные процессы будут идти более плодотворно. Все учителя имеют свои личные подходы и методики, свои "изюминки", которые помогают их ученикам лучше усваивать учебный материал и надолго его запоминать.
Опубликовано: 04.04.2024
Учить учиться
Автор: Рябова Татьяна Сергеевна
В статье описан опыт применения практических работ на уроках математики, как средство активизации деятельности учащихся на уроках.
Опубликовано: 04.04.2024
Система заданий с использованием ТРИЗ-педагогики при обеспечении преемственности основных образовательных программ по математике
Автор: Шубина Ирина Леонидовна, Ветрова Ольга Михайловна
Учебный предмет «Математика» не всем детям дается легко, многие теряют интерес к обучению от класса к классу, как достичь психологической комфортности в обучении математике? Система заданий с использованием ТРИЗ-педагогики на примере применения модели «Элемент – Имя признака – Значение признака» («ЭИЗ») позволит ответитьна данный вопрос.Работа на уроках математики с моделью «ЭИЗ» и конструктором на её основе формирует и развивает знаково–символические, логические познавательные УУД (опознание, с
Опубликовано: 04.04.2024
Использование инфографики на уроках математики
Автор: Чолакян Анжелика Григорьевна
Использование инфографики на уроках математики
Опубликовано: 04.04.2024
Методы и формы подготовки к ОГЭ по математике (из опыта работы)
Автор: Чолакян Анжелика Григорьевна
Статья о методах и формах подготовки учащихся к ОГЭ по математике
Опубликовано: 04.04.2024
Технологическая карта урока. Решение практико-ориентированных задач ОГЭ нового типа
Автор: Клименко Наталья Ивановна
При разработке урока использовалась технология модерации, выбранные задания имеют практико-ориентированный характер, это способствует развитию познавательного интереса, повышает уровень подготовки к ОГЭ по математики.
Опубликовано: 04.04.2024
Презентация на тему «Понятие вектора. Равенство векторов»
Автор: Штраус Анна Петровна
Презентация на тему "Понятие вектора. Равенство векторов" предназначена для изучающих геометрию по учебнику Л. С. Атанасяна "Геометрия 7-9" для 9 класса. В презентации дается определение вектора, рассматривается обозначение, изображение векторов, определение длины вектора. Приводятся примеры векторных величин из физики (сила, перемещение, скорость, электрический ток). Вводится понятие коллинеарных векторов, одинаково направленных и противоположно направленных векторов. Дается определение равны
Опубликовано: 03.04.2024
Практическая работа пятиминутка
Автор: Дегтяренко Анна Сергеевна
Мир педагогики красочен и разнообразен! Сколько педагогов, столько и педагогических секретов!!! По моему мнению, у каждого педагога много секретов, интересных методов работы и, так называемых лайфхаков. Но среди такого разнообразия методов, форм и приемов, обязательно найдется маленький, но самый «любимый» секрет. Я, как учитель математики, за время своей работы столкнулась с тем, что не все изучаемые темы обучающимся понятны, а главное – интересны. Иногда бывает так, что некоторые правила и св
Опубликовано: 03.04.2024
Педагогические приемы на уроках математики в 6 классе
Автор: Ботнева Мария Юрьевна
Педагогические приемы на уроках математики в 6 классе по теме "Сложение целых чисел". Методические находки, позволяющие легче запомнить алгоритмы сложения.
Опубликовано: 03.04.2024
Эссе. Секреты головоломки «Танграм»
Автор: Шалимова Светлана Анатольевна
Педагогические секреты- это накопленный годами педагогический опыт и мастерство, а во главе всего - успех ученика. В данной работе продемонстрировано использование китайской головоломки "Танграм" на уроке геометрии. Системно -деятельностный подход, визуализация материала через игру цвета и формы, делает изучаемый материал ярким, интересным, запоминающимся. В учебном процессе устанавливаются межпредметные связи, способствуя развитию функциональной грамотности, обеспечивая индивидуа
Опубликовано: 03.04.2024
Открытый урок Математика 5 класс
Автор: Беседина Елена Фёдоровна
Урок-путешествие всегда увлекает учеников. Совершим удивительное путешествие по станциям и откроем для себя много нового при изучении темы «Сложение и вычитание десятичных дробей». Данный урок -изучение нового материала. Такой подход к подаче новых знаний даёт хороший результат.
Опубликовано: 03.04.2024
Проценты в гостях у сказки. Внеклассное мероприятие
Автор: Беседина Елена Фёдоровна
«Вдохновение нужно в математике не меньше, чем в литературе» Хочу поделиться интересным материалом, который поможет заинтересовать ученика. При изучении процентов часто использую на уроке и внеклассном мероприятии сказочные задачки. Желание помочь сказочному герою развивает интерес к математике .В то же время важна и обратная связь. Через такие задачи мы одновременно воспитываем детей.
Опубликовано: 03.04.2024
Секрет подготовки к ОГЭ
Автор: Беседина Елена Фёдоровна
У каждого педагога своя система подготовки учащихся к сдаче ОГЭ. Математика - важный предмет в жизни каждого человека. Заканчивая 9 класс, все сдают этот трудный, но обязательный предмет. Большинство испытывают трудности. В статье говорится о том, как подготовить детей к экзамену? Как правильно настроить ученика на положительный результат? От чего зависит успешность каждого? Эти вопросы побудили выработать определённую систему подготовки к экзамену. Хочу с вами поделиться своим опытом рабо
Опубликовано: 03.04.2024
Мои профессиональные наработки
Автор: Гусева Алина Владимировна
В этом эссе автор делится с читателями своими профессиональными наработками и опытом, которые она приобрела во время работы учителем. Автор постоянно стремится к профессиональному и личностному развитию, и эти наработки помогли ей достичь успеха в ее профессии.
Опубликовано: 02.04.2024
Вероятность и частоты событий
Автор: Лариончикова Анна Аркадьевна
Технологическая карта урока по теории вероятностей и статистика по теме "вероятность и частоты событий". Урок реализован с применением компьютерной анимационной среды GeoGebra
Опубликовано: 02.04.2024
Применение информационных технологий в преподавании математики: возможности и вызовы современности
Автор: Панина Елена Викторовна
В статье рассматривается влияние информационных технологий на современное образование в целом и на учебный процесс в частности со стороны учащихся, педагогов и родителей. Обсуждаются основные преимущества использования информационных технологий в обучении таких как визуализация материала, онлайн-доступ к обучающим ресурсам, индивидуализация обучения и более обширные варианты для предоставления и упрощения за счёт наглядности сложной информации. Описываются основные виды технологий, включая интера
Опубликовано: 02.04.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера