Данная работа включает в себя информацию о нахождении предела функции в точке и на бесконечности. Изучение предела и его вычисление в компьютерной программе Microsoft Excel. Значимость данной работы можно оценить не только в математике, но и в экономических науках.
Конспект урока по теме "Уравнения", представленный в виде технологической карты. Это урок открытия новых знаний. Урок составлен с учетом требований ФГОС ООО.
В разделе «Десятичные дроби» данный урок шестой. На изучение темы «Сложение десятичных дробей» отводится 2 урока. Данный урок первый - урок открытия новых знаний, в основу которого положен системно-деятельностный подход. В течение урока применяла технологию личностно-ориентированного обучения с использованием элементов технологии проблемно – диалогического обучения.Такие формы работы, как индивидуальная, парная, фронтальная в сочетании с выбранными методами обучения соответствовали психофизи
Урок направлен на формирование навыков применения пропорций и их свойств при решении задач с химическим содержанием в 6 классе.. Привлечение к метапредметным связям математики и химии. С учетом того, что химия в школьном курсе начнет изучаться только в 8 классе, как правило раньше этого периода редко встречаются уроки, где показывается связь математики с химией, а значит и с большим количеством задач с бытовым содержанием, на сплавы, бытовые растворы. Тем самым дети становятся функционально грам
Данное занятие по формированию элементарных математических представлений разработано для детей подготовительной к школе группы с применением мультимедийного оборудования, с целью закрепления математических знаний, умений и навыков.
Данное занятие по формированию элементарных математических представлений разработано для детей подготовительной к школе группы с применением мультимедийного оборудования, с целью закрепления математических знаний, умений и навыков.
В учебниках по математике очень мало практико-ориентированных задач. Однако, умение решать их, на данный момент является важным компонентом современного школьного математического образования. Подобного рода задачи актуально использовать как на уроках математики, начиная с 5-го класса, так и при подготовке учащихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. К сожалению, на первый взгляд несложные задачи решаются учащимися ошибочно. Самые распространенные среди них - вычислительные; округление числа в большую или меньшую с
Данный материал содержит технологическую карту урока в 6 классе по теме "Деление дробей" по УМК А.Г.Мерзляка, в которой используются электронные образовательные ресурсы (сервис plickers.com и сайт https://edu.skysmart.ru/). В случае проведения данного урока в режиме дистанционного обучения для учащихся разработана интерактивная презентация, прописаны методические рекомендации по организации работы.
Свойства степени с натуральным показателем.
Действия со степенями:
- произведение степеней;
- частное степеней;
- степень степени;
- степень произведения;
- степень дроби.
Цель урока: создать условия для открытия учащимися правила умножения обыкновенных дробей и приобретения опыта нахождения произведения дробей.
Задачи урока:
• образовательные:
- расширить понятийную базу по теме «Действия с дробями»;
- вывести правило умножения дробей;
- учить применять полученное правило;
• развивающие:
- развивать умение анализировать, сравнивать и делать выводы;
- развивать устную речь.
• воспитательные:
- воспитывать умение высказывать свое мнение;
- воспитывать
Цель урока: закрепить усвоенные знания, понятия, способы удобных вычислений с использованием свойств действий и приемы решений задач на части и уравнивание.
Задачи урока:
• образовательные:
- закрепить и обобщить понятийную базу по теме «Использование свойств действий при вычислениях»;
- закрепить способы удобных вычислений;
- обобщить изученные методы решения задач на части и уравнивание;
• развивающие:
- развивать умение анализировать, сравнивать и делать выводы;
- развивать устную речь
Цель: создание условий для реализации прав учащихся на качественное образование в ходе подготовки и проведения итоговой аттестации.
Задачи:
Осуществить информационное, методическое, психолого-педагогическое обеспечение итоговой аттестации выпускников 9 классов;
Выявить соответствие подготовки выпускников требованиям образовательных стандартов;
Обеспечить психологический комфорт и правовую защищенность всех участников образовательного процесса в ходе проведения итоговой аттестации.
