Организация инклюзивного обучения на уроках химии
Автор: Иващенко Людмила Валерьевна
В течение многих лет дети с ОВЗ были изолированы в специальных учебных заведениях. Одной из задач ФГОС нового поколения является обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка независимо от социального статуса, психофизиологических и личностных особенностей. В настоящее время становятся достаточно актуальными вопросы, связанные с социализацией детей с ограниченными возможностями здоровья. В статье рассматриваются основные условия необходимые для организации инклюзивного
Опубликовано: 06.12.2024
Проект для детей старшего дошкольного возраста «Знакомство с профессиями села»
Автор: Утицкая Надежда Раильевна
Данный проект осуществляется через поисково-исследовательскую, интеграционную деятельность в процессе разных форм работы, направленную на расширение потенциала творческих и интеллектуальных способностей детей посредством активации детской жизнедеятельности.
Опубликовано: 06.12.2024
Сценарий КВН «Что за прелесть эти сказки»
Автор: Подхолзина Ольга Павловна
Закрепить знания детей о жизни и творчестве А. С. Пушкина. Проверить умение детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования; развивать у детей внимание, сообразительность и самостоятельность; доставить радость и удовольствие от игры.
Опубликовано: 06.12.2024
Практическая статья о проведении квест-игры по финансовой грамотности «Сокровища гнома Эконома»
Автор: Ногтева Алеся Алексеевна
Занятие по финансовой грамотности в дошкольном возрасте — важный шаг в подготовке детей к взрослой жизни. Оно помогает им понять основы финансовых отношений, научиться правильно распоряжаться деньгами и принимать обоснованные финансовые решения.
Опубликовано: 06.12.2024
Конспект интегрированного занятия для детей подготовительной группы «Век живи – век трудись, а трудясь – век учись»
Автор: Утицкая Надежда Раильевна
Цель: Расширять представления о труде взрослых, о значении их труда для общества, для семьи.
Опубликовано: 06.12.2024
Обучение по ФГОС: ключевые методические подходы и рекомендации
Автор: Гасанова Анна Исмаиловна
В статье рассматриваются методические рекомендации по обучению в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС). Основное внимание уделяется ключевым принципам ФГОС, таким как личностно-ориентированный и компетентностный подходы, инклюзивность и системность. Обсуждаются эффективные методические подходы, включая проектную деятельность, использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), дифференцированный подход и формативное оценивание, которые способс
Опубликовано: 06.12.2024
Художественно–эстетическое развитие» (аппликация) в старшей группе №10 «Почтальон
Автор: Просвирнина Наталья Владимировна
Цель: выявить умение выполнять аппликацию фигуры человека в движении, умение располагать изображение по центру листа. Уточнить умение аккуратно пользоваться ножницами, умение выкладывать изображение и наклеивать его на фон, прием вырезывания из бумаги по контуру. Обобщить представление детей о почте. Выявить представления о весенних признаках и перелетных птицах.
Опубликовано: 06.12.2024
Конспект тематического занятия по познавательному развитию по теме «В Петербурге интересно на воздушном шаре вместе» в подготовительной группе
Автор: Толкачева Татьяна Юрьевна
Конспект занятия направлен на расширение представлений детей о культурном наследии Санкт-Петербурга в процессе знакомства с архитектурными памятниками Санкт-Петербурга:Петропавловская крепость, Васильевский остров, Летний сад (позволяет определить особенности расположения, строения, величины, украшения, истории и назначения). Также развивает логическое мышление,зрительное восприятие. Формирует познавательный интерес, внимание, память.
Опубликовано: 06.12.2024
Образовательная деятельность «Посещение поликлиники»
Автор: Селецкая Светлана Валентиновна
Данное занятие является частью программы "Лаборатория профессий". Первая часть образовательной деятельности - получение информации, вторая - моделирование игровой ситуации. У детей формируем начала функциональной грамотности; расширяем и конкретизируем знания о медицинских профессиях: педиатр, медсестра, лаборант; совершенствуем навыки взаимодействия.
Опубликовано: 06.12.2024
Интегрированное занятие в подготовительной группе «На поиски радуги»
Автор: Коробкова Маргарита Юрьевна
Цель: Закрепить и выявить ранее полученные знания у детей.
Опубликовано: 06.12.2024
Дидактическое пособие для детей 5-7 лет в рамках проекта по ознакомлению детей с профессиями сельского хозяйства «Адвент-календарь «В ожидании Осенней ярмарки»
Автор: Утицкая Надежда Раильевна
Адвент-календарь «В ожидании Осенней ярмарки» - пособие, которое позволяет педагогам ненавязчиво, в игровой, занимательной форме решать неограниченное количество образовательных задач по расширению, обобщению и закреплению знаний детей о профессиях людей, связанных с сельским хозяйством в рамках реализации проекта, а также скрасить ожидание праздника радостными, познавательными и полезными событиями.
Опубликовано: 06.12.2024
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми c ограниченными возможностями здоровья
Автор: Козлова Елена Викторовна, Александрова Марина Николаевна, Соколова Вера Константиновна
Мы предлагаем применять в работе с детьми дошкольного возраста разные массажные чудо-коврики, которые изготовлены при помощи различных наполнителей, самое главное - природных. А так же коврики для массажа, изготовленные из различных материалов. Их можно использовать в различных видах деятельности. ( в физическом развитии, познавательном развитии и др. ).
Опубликовано: 06.12.2024
Дидактическое пособие для детей 5-7 лет «Игра в чемодане» – «Фермерское хозяйство»
Автор: Утицкая Надежда Раильевна
"Фермерское хозяйство" - многофункциональное пособие, благодаря которому можно знакомить, расширять, обобщать и закреплять знания детей о профессиях людей, связанных с сельским хозяйством.
Опубликовано: 06.12.2024
Методическая разработка урока «Что такое предубеждение?»
Автор: Тамара Парфёнова
Предубеждение может быть следствием поспешных и необоснованных выводов, базирующихся на личном опыте, а также результатом некритического усвоения стандартизированных суждений, принятых в определённой общественной группе. 5
Опубликовано: 06.12.2024
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Каширина Анна Александровна
Занятие ориентировано на поддержку детской инициативы, самостоятельности детей, приобщению к ценностям "Добро", "Дружба", "Сотрудничество".
Опубликовано: 06.12.2024
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание как одна из основ формирования Личности дошкольников с нарушением зрения
Автор: Егорова Вера Анатольевна, Тиньковская Ольга Сергеевна
В статье раскрывается важность и необходимость целенаправленного обучения и воспитания духовно-нравственных и патриотических чувств у дошкольников со зрительной патологией.
Опубликовано: 06.12.2024
Метод-кейс «Аутизм»
Автор: Керимбекова Айсулуу Керимбековна
метод кейс составлен на кыргызском языке,как нужно работать с детьми аутистами.
Опубликовано: 06.12.2024
Урок математики в 3 классе по теме «Решение задач. Соотношение «цена, количество, стоимость» в практической ситуации»
Автор: Клишина Елена Евгеньевна
Урок математики разработан с учетом требований Нового ФГОС для 3 класса по программе "Школа России".
Опубликовано: 06.12.2024
Правильные и неправильные дроби
Автор: Юзько Наталья Петровна
Знакомится с понятием правильной и неправильной дроби,решение проблемной ситуации, изучение правила
Опубликовано: 06.12.2024
Тайны русского народного слова
Автор: Илгунова Елена Арвидовна
В процессе урока пятиклассники погружаются в мир русского народного слова. Ребята выступают не только в роли юных исследователей севернорусской метафоры, отражающей связь человека и окружающей действительности, но и в роли детективов, которые помогают Шерлоку Холмсу в расшифровке письма из Архангельской области и проведении расследования.
Опубликовано: 06.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера