Дистанционный урок
Автор: Бармина Любовь Ивановна
Тема дистанционного урока " Добро пожаловать в Берлин". Урок разработан для учащихся 7-ых классов. Цель урока: активизировать лексический и грамматический материал, развивать навыки поискового чтения. Учащимся предлагается прочитать текст и выполнить задания по тексту. Текст сопровождается картинками, перед прочтением информации прилагается лексический материал. Домашнее задание состоит из 5 разноуровневых упражнений на выбор. В результате работы учащиеся закрепляют лексический и грамматический м
Опубликовано: 05.08.2022
Конспект индивидуального занятия с ребенком ОВЗ. Тема «Весна»
Автор: Ерошенко Светлана Алекандровна
Задачи: коррекционно-образовательные: Учить образовывать качественные прилагательные Активизировать и обогатить словарь ребенка Закреплять умение ребенка отвечать полным предложением, составлять предложения. Коррекционно – развивающие: Развивать внимание, логическое мышление; Развивать общую и артикуляционную моторику; Развивать фонематический слух. Развивать связную речь Коррекционо-воспитательные: Прививать любовь к окружающему миру.
Опубликовано: 05.08.2022
Конспект открытого занятия в средней группе по образовательной области «Чтение художественной литературы»
Автор: Евгения Николаевна Александрова
Тема: Чтение английской сказки «Три поросенка» Цель: Познакомить с новой сказкой, помочь понять её смысл и выделить слова, передающие страх поросят и страдания ошпаренного кипятком волка. Программные задачи: Продолжать знакомить детей с новыми сказками, приучать слушать сказки, запоминать наиболее яркие моменты. Учить детей понимать эмоционально-образное содержание сказки ,её идею. Активизировать словарь детей. Закреплять правильное произношение свистящих и шипящих звуков Развивать артикул
Опубликовано: 05.08.2022
Содержание всех компонентов успешного занятия по ФЭМП в контексте ФГОС ДО в старшей группе
Автор: Попова Олеся Юрьевна
Очень важно, чтобы уже с дошкольного возраста у детей формировался искренний интерес к математике, поэтому обучение математике должно стать для ребенка увлекательным занятием и введение ФГОС ДО сделает процесс овладения элементарными математическими представлениями привлекательным, ненавязчивым и радостным.
Опубликовано: 05.08.2022
Конспект сюжетно-ролевой игры «В гости к солнышку»
Автор: Иванюк Александра Андреевна, Шамина Людмила Вячеславовна
Цель: Формировать элементарные представления о тесной взаимосвязи в природе: солнцу рады все и люди, и звери. Задачи: Образовательные: 1. Учить правильно, называть цвета: красный, жёлтый, зелёный, синий; геометрические фигуры: круг квадрат, треугольник. 2. Продолжать закреплять приёмы лепки (придавливание, раскатывание). Развивающие: 1. Развивать мелкую моторику рук в разных видах деятельности. Воспитательные: 1. Воспитывать сочувствие, желание делать добрые дела. 2.
Опубликовано: 05.08.2022
Конспект по развитию речи с использованием мнемотаблицы. На тему: «Осень, до свидания!»
Автор: Перешивалова Наталья Александровна
1 Наблюдение за осенними изменениями в природе. 2. Обучение работе по мнемотаблицами. 3. Составление мнемотаблиц по периодам осени. 4. Знакомство с «Лентой времени: осень» 5. Рассматривание картин на занятиях . 6Разучиваниепальчиковойгимнастики. Интеграцияобразовательныхобластей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Опубликовано: 05.08.2022
Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Детям о героях войны»
Автор: Перешивалова Наталья Александровна
Формировать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа. • Развивать у детей эмоционально-положительное, действенное отношение к воинам-героям Великой Отечественной войны, которое выражалось бы в желаниях сострадать им, подражать, стремление быть похожими на них. • Воспитывать любовь и уважение к Защитникам Родины, чувства гордости за героическое прошлое наших дедов и прадедов. • Активно поддерживать находчивость, любознательность, инициативу ответов на воп
Опубликовано: 05.08.2022
Использование интерактивных форм работы во внеурочной деятельности
Автор: Крупина Марина Александровна
Статья посвящена вопросам интерактивного обучения во внеурочной деятельности детей младшего школьного возраста. Презентация предлагает наглядный пример работы с детьми.
Опубликовано: 05.08.2022
Технология «Кейс-ситуация-рисунки»
Автор: Альмеева Ираида Геннадьевна
Кейс-ситуация – это интерактивная технология для краткосрочного обучения на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная не столько на освоение знаний, сколько на формирование новых качеств и умений.
Опубликовано: 05.08.2022
Урок–экскурсия «Персеполь – древний город персидских царей»
Автор: Васильева Римма Викторовна
Урок – экскурсия «Персеполь – древний город персидских царей» по ФГОС для 5 класса.
Опубликовано: 05.08.2022
Роль музыки в экологическом воспитании
Автор: Плюхина Елена Николаевна
«Вы меня спросите, откуда я беру свои идеи?- Я улавливаю их на лоне природы, в лесу, на прогулках, в тиши ночи, ранним утром, возбужденный настроениями, которые у поэта выражаются словами, а у меня превращаются в звуки, звучат, бушуют, пока не встанут предо мной в виде нот» (Л.В. Бетховен)
Опубликовано: 05.08.2022
Конспект викторины в разновозрастной группе на тему «Жители подводного мира»
Автор: Шевченко Ирина Алексеевна
Конспект викторины разработан для детей разновозрастной группы на тему "Жители подводного Мира "
Опубликовано: 05.08.2022
Конспект занятия. Тема: Динамическая игрушка «Солнышко»
Автор: Катаева Светлана Викторовна
Тема:Динамической игрушка-качалка с элементами аппликации «Солнышко» из картона и цветной бумаги. Цель:а) обучающие:Научить складывать круг пополам, совмещая края, заглаживать линию сгиба. Закрепить знания геометрических фигур(круг) и цвета. Б) развивающие:Развивает моторику пальчиков, воображение, логическое мышление, глазомер. В) воспитывающие:Воспитывать интерес к динамической игрушки. Воспитывать аккуратность, культуру труда, эстетический вкус. Способствовать получению детьми положительных
Опубликовано: 05.08.2022
Формирование положительной мотивации к сдаче нормативов ГТО у дошкольников через проект «Будущие чемпионы»
Автор: Моисеева Гузель Ринатовна
Проблема здорового образа жизни в современном обществе сегодня является одной из самых актуальных. Эта проблема требует к себе особого внимания. С внедрением Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса» Готов к труду и обороне" должна произойти модернизация системы физического воспитания и системы развития массового детско-юношеского спорта в образовательных организациях, укрепление и сохранение физического и психического здоровья дошкольников.
Опубликовано: 04.08.2022
Формирование логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством использования интерактивной игрушки мини-робота Вее-Воt «Умная пчела»
Автор: Точилина Диана Геннадьевна
В последнее время педагоги и воспитатели все чаще отмечают у детей проблемы с построением логичных рассуждений, трудностями в анализе предметов и ситуаций. Мышление детей зачастую хаотично, им трудно сосредоточиться на чем–то одном, они способны говорить сразу на несколько тем, но при этом не в состоянии углубиться в предмет обсуждения. Зачастую они могут только пересказать услышанное, но не в состоянии его проанализировать. Своевременное развитие логических способностей у дошкольника будет чрез
Опубликовано: 04.08.2022
Разработка урока окружающего мира: «Откуда взят образ храма. Архитектура Руси»
Автор: Алиева Марина Владимировна
Архитектура Руси- культура предков.
Опубликовано: 04.08.2022
Применение современных педагогических технологий на уроках иностранного языка в учреждениях средне-специального образования
Автор: Эприкова Алла Джемаловна, Пестова Мария Сергеевна
Статья посвящена проблеме выбора педагогических технологий обучения иностранному языку в неязыковых учреждениях средне-специального образования, которые способны обеспечить мотивацию студентов к изучению данного предмета и повышают активность обучающихся на уроках. Проведён анализ эффективности и целесообразности внедрения инновационных педтехнологий в образовательный процесс техникума. Дано определение понятию “педагогическая технология”.
Опубликовано: 04.08.2022
Понятия «методика» и «технология» образования, общие черты и основные различия
Автор: Эприкова Алла Джемаловна
В настоящее время в современной педагогической литературе очень широко используется понятие «технология», порой даже заменяя термин «методика». На основе изучения научных публикаций и книг, посвящённых этой теме, в данной статье даётся определение этим понятиям, проводится сравнительный анализ основных характеристик и выявляются существенные различия.
Опубликовано: 04.08.2022
Возможности скалолазания в формировании метапредметных умений учащихся
Автор: Шишкина Екатерина Александровна
В работе описывается, как на спортивных занятиях можно применять метапредметные навыки, такие как самоконтроль, самоанализ, работа в команде и пр. Приводятся примеры личных наблюдений учащихся.
Опубликовано: 04.08.2022
Дидактические материалы к урокам физики в 9 классе по теме: «История физических открытий»
Автор: Капуста Анна Николаевна
Данный дидактический материал поможет подготовить и отработать с учащимися 9 класса задание №18 ОГЭ по физике, где необходимо приводить примеры вклада российских и зарубежных учёных-физиков в развитии науки. Можно использовать и в урочной и во внеурочной деятельности, для небольших самостоятельных работ и различных физических викторинах.
Опубликовано: 28.07.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера