Как я развивала мотивацию.
Автор: Краснова Ирина Ивановна
Небольшой рассказ-рассуждение о том, как мне удалось убедить моих учеников в важности изучения любых языков.
Опубликовано: 21.10.2020
НОД по Активизации речи у неговорящих детей раннего возраста по теме: Домашние животные. Кошка и собака
Автор: Капустина Элина Захаровна
В данном конспекте дети знакомятся со звукоподражанием домашних животных. Научатся различать на слух тихие и громкие звуки, определять местонахождение издаваемого звука. В ходе данного занятия у детей будет развиваться пассивный и активный словарь, слуховое восприятие, артикуляционный аппарат и мелкая моторика рук. Данный конспект поможет педагогам организовать деятельность детей по созданию условий для развития компонентов устной речи у неговорящих детей раннего возраста.
Опубликовано: 21.10.2020
Программа для кружковой работы «Весёлый английский»
Автор: Михеева Светлана Александровна
Программа по английскому языку составлена по авторской программе Т.В. Крижановской «Английский язык для детей», Москва: Эксмо, 2018 (Ломоносовская школа). Программа «Английский язык для детей» направлена на воспитание интереса к овладению иностранным языком, формирование гармоничной личности, развитию психических процессов, а также познавательных и языковых способностей; способствует развитию активной и пассивной речи, правильному звукопроизношению на осознанном уровне. Данную программу можно исп
Опубликовано: 21.10.2020
Лэпбук «Зимующие птицы»
Автор: Мерзлякова Анастасия Николаевна
Лэпбук предоставляет массу возможностей для работы с дошкольниками. Заниматься с ним можно с коллективом детей: использовать на познавательных занятиях, для развития детской речи (работа со стихами, загадками, скороговорками). В свободное время лэпбук является незаменимым средством для индивидуальной работы. Дети могут играть в дидактические игры, в том числе лото (в этом случае игроков будет несколько), разгадывать кроссворды, проходить лабиринты, собирать пазлы, раскрашивать изображения птиц.
Опубликовано: 21.10.2020
Конспект урока английского языка «Праздники в Британии. 7 класс, УМК Форвард
Автор: Дзикун Татьяна Анатольевна
Данная разработка помогает развивать коммуникативную компетенцию учащихся, расширяя лексический запас по теме. На уроке используются разнообразные активные формы работы.
Опубликовано: 21.10.2020
Конспект НОД для детей с ОВЗ по игре-драматизации для детей 4-5 лет
Автор: Василенко Ирина Михайловна
Игра – драматизация детей с ОВЗ значительно отличается от театрализованных игр проводимых в массовых детских садах. В игре идет целостное воздействие на личность ребенка: его раскрепощение, самостоятельное творчество, развитие всех психических процессов, а также самый "разговорный" вид деятельности
Опубликовано: 21.10.2020
Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию «Зачем животным нужны хвосты» для детей старшей группы
Автор: Ревуцкая Екатерина Николаевна
Обобщать и закреплять знания детей о том, какую роль играет хвост в жизни животного.
Опубликовано: 21.10.2020
Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию «Награды Великой Отечественной Войны» для детей старшей группы
Автор: Ревуцкая Екатерина Николаевна
Цель: создать условия для пополнения и закрепления знаний детей о Великой Отечественной войне, о воинских наградах.
Опубликовано: 21.10.2020
Конспект интегрированного занятия. Тема: «Мой родной Башкортостан» (подготовительная группа)
Автор: Шайхисламова Гузель Раисовна, Сосновская Оксана Владимировна
Конспект помогает совершенствовать познавательный интерес к национальной культуре Башкортостана, формировать знания детей о красоте и богатстве родного края. Учить делать выбор между положительными и отрицательными героями, давать им нравственную характеристику, углубляет знания детей о национальной башкирской одежде, о декоративно-прикладном искусстве, об устном народном творчестве башкирского народа, знакомить детей с башкирскими народными подвижными играми.
Опубликовано: 21.10.2020
Сюжетно-ролевая игра, как форма и средство развития социально- коммуникативной инициативности и самостоятельности детей
Автор: Яборева Наталья Владимировна
Использование нестандартных сюжетно - ролевых игр для полноценного развития детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 21.10.2020
Конспект занятия по ФЭМП на тему «Закрепление знаний детей о ширине, длине, высоте, количестве»
Автор: Гриценко Наталья Александровна
В период пандемии с детьми нашей группы было проведено онлайн занятие по ФЭМП на тему "Закрепление знаний у детей о ширине, длине, высоте, количестве", с использованием презентации.
Опубликовано: 21.10.2020
Индивидуальный образовательный маршрут
Автор: Воронина Юлия Владимировна
Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника ДОУ разработан на основе адаптированной образовательной программы для ребенка с ОВЗ с учетом диагноза воспитанника по результатам медицинского заключения и заключения ПМПК.
Опубликовано: 21.10.2020
Применение в образовательной деятельности методик ознакомления с малыми формами фольклора для развития связной речи у детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста
Автор: Аксенова Полина Владимировна, Щербакова Елена Ивановна
Работа с малыми формами фольклора дается легко, благодаря простоте их восприятия. В своей работе мы постарались соединить устное творчество в ходе проведения с детьми различной деятельности. Фольклор применялся в осуществлении режимных моментов, играх, забавах, самостоятельной деятельности, на занятиях, прогулках и так далее. Ежедневная систематичная работа с применением фольклора, способствовала улучшению уровня связности речи детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ. Кроме того у детей и родит
Опубликовано: 21.10.2020
Урок музыки в 4-м классе «Зимние деньки»
Автор: Марченко Марина Анатольевна
Данный урок музыки проведён в 4-ом классе коррекционной школы. Тип урок: расширение и углубление знаний. Педагогические цели: формирование представления о способности музыки отображать картины природы; определять и находить направление движения мелодии, ритмический рисунок мелодии; создать условия для развития умения передавать в песне интонационную выразительность музыкальной и поэтической речи.
Опубликовано: 21.10.2020
Семейная группа – актуальная форма патриотического воспитания в системе образования
Автор: Пустовалова Наталья Михайловна
Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье.
Опубликовано: 21.10.2020
Использование кейс-технологии для формирования коммуникативной компетенции у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Лихацкая Евгения Александровна
Дошкольное образование является первой ступенью непрерывного образования. В связи с этим образование детей дошкольного возраста должно строиться в соответствии с общей идеологией модернизации общего образования России, согласно которой основным результатом деятельности образовательного учреждения становится не система знаний, умений и навыков сама по себе, а овладение ребенком набором компетентностей. Одной из ведущих компетентностей личности, в том числе и ребёнка дошкольного возраста, является
Опубликовано: 21.10.2020
Зимняя фантазия
Автор: Киселева Валентина Владимировна
Конспект занятия в старшей группе по нетрадиционному рисованию.Обогащение представления детей о зимней природе посредством живописи используя технику нетрадиционного рисования.Рисование методом тычкования (ватными палочками),оттиском мятой бумаги. Знакомство с отпечатком (листом пекинской капусты).
Опубликовано: 21.10.2020
Сценарий 50-летнего юбилея ГОУ ЛНР ''Брянковская СШ №23''
Автор: Грейцер Анастасия Витальевна, Ключникова Надежда Андреевна
Мероприятие для проведения юбилейного вечера в школе
Опубликовано: 21.10.2020
Конструкт СОД ''Наш новый театр кукол''
Автор: Лесунова Светлана Владимировна
Лучшим способом закрепления новых знаний для детей среднего дошкольного возраста является игра. Игру в театр начинаем с выбора произведения для театральной постановки, изготовления кукол и декораций, рисования афиш и билетов. А затем открываем свой театр кукол! Проигрывая с детьми ситуации трудовой деятельности, мы не только мотивируем детей на дальнейшую самостоятельную игру, но и воспитываем уважение к труду, желание помогать друг другу, прививаем опыт вежливого общения и конструктивного взаи
Опубликовано: 21.10.2020
Сценарий открытия мемориальной доски выпускнику школы Кушнеревичу А., защищавшего рубежи Луганской Народной Республики в 2014 году
Автор: Грейцер Анастасия Витальевна
Цель: воспитывать у детей патриотические чувства к героическим подвигам нашего народа, уважительное отношение к защитниками Родины, развивать познавательную и творческую активность. Задачи: • формирование уважительного отношения к исполнению воинского долга; • укрепление нравственных устоев в среде учащихся; • укрепление чувства патриотизма, социальной активности, воспитание гражданина-патриота.
Опубликовано: 21.10.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера