Утренняя зарядка – бодрость духа на весь день!
Автор: Ольга Бахтияровна Емельянова
Разработка урока физической культуры оздоровительной направленности в условиях реализации рабочей программы В.И. Ляха "Физическая культура 1-4 классы".
Опубликовано: 14.04.2020
Формирование финансовой грамотности детей дошкольного возраста
Автор: Полина Юлия Вячеславовна
В данной работе представлен мой педагогический опыт по формированию финансовой грамотности детей дошкольного возраста.Ведущая педагогическая идея моего опыта заключается в определении путей формирования финансовой грамотности дошкольников через внедрение блочной системы взаимодействия между детьми.
Опубликовано: 14.04.2020
Хотела галка пить
Автор: Афонина Наталия Валентиновна
Конспект интегрированного занятия по познавательно-речевому развитию для детей средней группы
Опубликовано: 14.04.2020
Поощрение как средство формирования личностных качеств дошкольников
Автор: Дубенцова Марина Сергеевна
В рассказе-эссе раскрывается содержание метода стимулирования дошкольников «Три звезды» - поощрения за достижения, успехи и результаты их творческой продуктивной и исследовательской деятельности. Данный вид поощрения помогает педагогу в формировании личностных качеств дошкольников, формировании умения и способности воспитанников правильно оценивать себя, свои успехи, неудачи, поступки.
Опубликовано: 14.04.2020
Инновационные формы взаимодействия педагогов и родителей через интернет-ресурсы
Автор: Евгения Николаевна Половнева
Использование информационно-коммуникационных технологий в воспитательно-образовательном процессе – это одна из самых новых проблем в отечественной дошкольной педагогике, так как наука и техника не стоят на месте. А воспитатель может и должен использовать новые технологии в работе во всех сферах своей деятельности, быть всегда в курсе педагогических новинок.
Опубликовано: 14.04.2020
Возвращаясь в страну цветных гусениц
Автор: Терехова Людмила Александровна
К Международному женскому дню, в нашей группе был предложен мини проект для мам и детей «Остров детства». Мамам, вместе с детьми предлагалось вспомнить историю из своего детства или историю, связанную с ребенком и составить небольшой рассказ. Для того что бы вызвать интерес у родителей, я решила тоже поучаствовать в этом проекте и представить свой небольшой рассказ.
Опубликовано: 14.04.2020
Мои педагогические приёмы
Автор: Остапенко Виктор Иванович
Хочу поделиться своими педагогическими приемами, которые помогут учителю и ученикам добиваться хороших результатов: -создание комфортной среды для каждого ученика; -взаимовыручка; -сохранение спортивных традиций.
Опубликовано: 14.04.2020
Авторская методика тренировок в домашних условиях с учетом специфики спортивной акробатики
Автор: Новицкая Оксана Викторовна
Авторская методика тренировочных занятий в домашних условиях с учетом специфики спортивной акробатики позволила: 1) совершенствовать физические качества; 2) сохранять техническое мастерство элементов 1 категории; 3) повышать уровень артистизма; 4) гармонизировать детско-родительские отношения; 5) определять уровень произвольного внимания; 6) развивать творческие способности; 7) стимулировать стремление к познанию нового в разделе "Теория спортивной акробатики"; 8) создавать условия для исследоват
Опубликовано: 14.04.2020
Наши первые учители Святые Кирилл и Мефодий
Автор: Татьяна Васильевна Спорышева
Созданная братьями Кириллом и Мефодием азбука способствовала развитию славянской культуры, явилась важным фактором развития молодых славянских наций, их возрождения и освобождения от духовной опеки иноземных соседей. Святые заложили фундамент, на котором построена нынешняя славянская культура, занявшая выдающееся место в мировой культуре. Нельзя не знать великих людей, которые не пожалели своей жизни ради просветительского дела. В работе прослеживается путь Кирилла и Мефодия от рождения до сме
Опубликовано: 14.04.2020
Семейное воспитание
Автор: Шумилова Татьяна Николаевна
Опыт работы с семьями воспитанников, просвещение родителей в вопросах воспитания детей, помощь родителям в установлении доброжелательных взаимоотношений с детьми.
Опубликовано: 14.04.2020
Первая встреча
Автор: Анциферова Марина Юрьевна
Моя профессия - социальный педагог. Я работаю в школе и деятельность моя очень разнообразна, она никогда не бывает скучной, всегда наполнена яркими событиями, встречами с абсолютно разными людьми: родителями, детьми, педагогами, сотрудниками различных организаций. В моей работе несколько направлений, одно из них – профилактика преступлений и правонарушений. Часто я, как социальный педагог, работаю с детьми, уже совершившими проступок. Я хочу рассказать вам о первой встрече именно с «трудными» дет
Опубликовано: 14.04.2020
Социальное партнерство как средство социально-личностного развития детей дошкольного возраста
Автор: Солуня Ирина Алексеевна
Проблема приобщения к социальному миру всегда была и остаётся одной из ведущих в процессе формирования личности ребёнка. Ребёнку дошкольного возраста необходима квалифицированная помощь в сложном процессе вхождения в мир людей. Социально-личностное развитие - это комплексный процесс, во время которого ребенок усваивает ценности, традиции, культуру общества или сообщества, в котором ему предстоит жить. Это развитие положительного отношения ребенка к себе, другим людям, окружающему миру, развитие
Опубликовано: 14.04.2020
Музыкальный руководитель или всё-таки воспитатель?!
Автор: Кутилова Ирина Алексеевна
В данной работе представлено эссе воспитателя ДОУ. Оно отражает взгляд педагога на профессию воспитателя и музыкального руководителя. А так же, в нем говорится об изменениях, происходящих в современном мире в отношении воспитания детей.
Опубликовано: 14.04.2020
Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях в условиях инклюзивного образования для обучающихся с ОВЗ
Автор: Караванова Елена Викторовна
В эссе рассматриваются реализация здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях при использовании инклюзивного подхода в воспитании и обучении детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы связанные с необходимостью создания в образовательной организации специальных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Для решения описанных в эссе проблем предложено осуществление комплекса мер, посредством здоровьесберегающих технологий направленного на развитие инкл
Опубликовано: 14.04.2020
Особенности дистанционной работы с родителями в условиях самоизоляции
Автор: Кабанцова Татьяна Андреевна
В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией педагогам приходится искать новые удобные и безопасные формы работы с воспитанниками и их родителями. На данном этапе перед нами стоит задача непрерывно продолжать развитие детей, для этого разрабатываются всевозможные консультации, фото и видео материалы, которые служат помощью для родителей в вопросах воспитания и обучения детей в семье. В связи с тем, что на данном этапе нет возможности использовать традиционные методы работы с родителями, мн
Опубликовано: 14.04.2020
Применение информационно-коммуникативных технологий для образовательной деятельности в детском саду
Автор: Екатерина Евгеньевна Поствайкина
В своей работе я рассказываю о возможностях использования информационных технологий, способах применения в разных образовательных областях.При этом происходит качественное освоение программного материала, сенсорное, познавательное, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, развитие мелкой моторики и ориентировки в пространстве.
Опубликовано: 13.04.2020
Эссе «Непростой мир ножниц»
Автор: Диденко Светлана Алексеевна
Хочу вам рассказать о том, как научить детей пользоваться ножницами
Опубликовано: 13.04.2020
Эссе «Волшебный мир счетных палочек»
Автор: Ярова Татьяна Владимировна
Эссе посвящено ознакомлению детей средней группы со счетными палочками.
Опубликовано: 13.04.2020
Песок – друг и помощник в работе
Автор: Савран Юлия Викторовна
Прочитав статью об использовании песка в работе с детьми, я задумалась над тем, а не попробовать бы мне поиграть с песком с детьми. Песок прекрасный природный материал, который способен принимать формы различных предметов, он обладает сыпучестью и хорошо пропускает воду.Песок дает обширный простор для фантазии и мыслительной деятельности, регулируется мыслительный механизм. С помощью специальных карточек с заданиями я превращаю обычную песочницу в интересные игры, которые нравятся всем детям бе
Опубликовано: 13.04.2020
Заучивание стихотворений с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Григорьева Елена Михайловна
Статья знакомит со способом заучивания стихотворений с помощью схем-подсказок. Предназначена для воспитателей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера