Эссе «Моя педагогическая философия»
Автор: Леонова Людмила Николаевна
В эссе мои размышления о профессии учителя, такой нелегкой, но такой важной.
Опубликовано: 16.04.2020
Первая учительница. Путь моего становления
Автор: Ошмарова Юлия Сергеевна
Наступило долгожданное первое сентября, где школа встречала меня, ни как ученицу с белыми бантами и круглыми испуганными глазами, а как учителя начальных классов. Где теперь уже меня ждали совсем маленькие «почемучки» с белыми бантами и удивленными глазами. Волнение и тревога охватывала меня со всех сторон, но стоило взглянуть в глаза моего наставника, по взгляду понимала, что я все сделала правильно. О своем выборе не жалею до сих пор. Но на своем жизненном пути (из-за смены места жительст
Опубликовано: 16.04.2020
Эссе «Некогда стареть учителям»
Автор: Глухова Анна Евгеньевна
Приближается 75-я годовщина Великой Победы...небольшой экскурс в историю далекого 45го... и секрет выбора моей педагогической профессии.
Опубликовано: 16.04.2020
Мой успешный проект
Автор: Андриянова Елена Владимировна
Я нашла удачное решение для знакомства с семьями своих воспитанников
Опубликовано: 16.04.2020
Эссе «Размышления о воспитании»
Автор: Ройзер Ольга Мартияновна
В данной работе отражены аспекты воспитания в современном дошкольном учреждении.
Опубликовано: 16.04.2020
Конспект занятия по познавательному развитию «Лесное царство»
Автор: Яковлева Людмила Вениаминовна
Данная работа посвящена познавательному развитию детей. Развитию интереса детей, любознательности и познавательной мотивации. Данный материал представляет собой конспект совместной деятельности с детьми по расширению представлений о лесе и его обитателях, о правилах поведения на природе.
Опубликовано: 16.04.2020
Игровые технологии при обучении грамоте детей старшего дошкольного возраста с ТНР
Автор: Константинова Елена Геннадьевна
В данной работе представлено наглядное дидактическое пособие "Веселые Звуковички" с комплектом звуковых игр по обучению детей с ТНР основам грамоты.
Опубликовано: 16.04.2020
Очень нужная и важная профессия - педагог
Автор: Лисицына Марина Юрьевна
Воспитатель — это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели — люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце!
Опубликовано: 16.04.2020
Эссе на тему: «Я не могу иначе…»
Автор: Муратшина Танзиля Тимергазиевна
Я понимаю, что выбранная много лет назад моя профессия – самая нужная на свете! Признаю, что моя жизненная философия неразрывно связана с педагогической.
Опубликовано: 16.04.2020
Моя педагогическая философия
Автор: Челгунова Лариса Анатольевна
В статье объясняется выбор профессии
Опубликовано: 16.04.2020
Сценарий выпускного бала
Автор: Кабива Ибрагимовна Жумагулова
Выпускной утренник – это особый праздник для детей и их родителей, поэтому к нему очень тщательно все готовятся. Предлагаемый материал даст возможность педагогу через эмоциональные переживания детей сформировать их нравственный мир.
Опубликовано: 16.04.2020
Альтернативы Skype
Автор: Максименко Андрей Алексеевич
Написано мной, чтобы помочь выбрать платформу для дистанционного обучения.
Опубликовано: 16.04.2020
«Игра выходного дня» как способ привлечения внимания к чтению обучающихся с нарушениями интеллекта
Автор: Ноздрина Наталья Ивановна
Навык чтения играет большую роль в развитии учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Он является ведущим, так как от его усвоения во многом зависит успешность всего школьного обучения. Актуальные, понятные жизненные ситуации, герои, эмоции, облеченные в интересную форму подачи, позволяют привлечь детское внимание к тексту и пробудить желание дочитать его до конца. С этой целью для учащихся с нарушениями интеллекта (5 класс) была разработана «Игра выходного дня».
Опубликовано: 16.04.2020
Дистанционный проект «Сказкотерапия и многое другое, как средство совместного времяпровождения семьи»
Автор: Клепцова Екатерина Анатольевна
Дистанционный проект рассчитан для родителей и воспитанников группы, чтобы максимально продуктивно использовать время самоизоляции для возвращения домашнего чтения, совместного чтения родителей и детей, и обратить в ежедневную, увлекательную программу семейного досуга.
Опубликовано: 16.04.2020
Перспективы развития технического творчества и основ инженерного мышления детей дошкольного возраста. Организация работы по внедрению образовательной робототехники в ДОУ на основе конструкторов начального уровня Robokids (Robo&Block)
Автор: Коваленко Юлия Николаевна
В статье раскрывается опыт работы дошкольного учреждения по использованию робототехнического набора Robokids oт образовательной платформы RoboRobo. Кратко дается описание линейкам образовательных конструкторов для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.04.2020
Делим детей в подгруппы быстро и увлекательно!
Автор: Ерёменко Ирина Викторовна
Как поделить группу детей на подгруппы для более эффективной работы и для коллективного выполнения заданий всегда вызывает вопросы у воспитателя и учителя. Данный опыт вызвал интерес у моих коллег и радость у воспитанников.
Опубликовано: 15.04.2020
Экологические знаки
Автор: Коннова Людмила Александровна
Формирование человека нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой начинается с дошкольного детства. Для углубления знаний старших дошкольников по экологии и формировании осознанно-правильного поведения в природе придумали ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАКИ.
Опубликовано: 15.04.2020
Организация деятельности воспитанников в уголке природы как форма воспитания трудолюбия
Автор: Холостых Ольга Алексеевна
Воспитатель — это самая интересная, занимательная, увлекательная, ответственная профессия. Это может оценить только воспитатель, который всю свою душу, любовь, сердце отдаёт детям.
Опубликовано: 15.04.2020
Кружковая деятельность с детьми раннего и младшего возраста. Пальчик, ручка, язычок
Автор: Москвина Людмила Владимировна
Мелкая моторика – это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук. Развитие мелкой моторики необходимо не только для выполнения каких-либо повседневных действий, но и стимуляции мозговой деятельности и для развития интеллектуальных способностей. Так учеными доказано, что уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движен
Опубликовано: 15.04.2020
Дидактическое пособие «Тактильная книга как средство активизации представлений о родном городе и воспитания патриотических чувств у детей дошкольного возраста»
Автор: Жбанко Ирина Юрьевна, Косова Татьяна Викторовна
Дидактическое пособие состоит из двух тактильных книг «Людиново мой край родной» и «Деревья нашего края». Первая книга. Тема: «Людиново мой край родной» Цель: Формирование познавательного интереса краеведческой направленности посредством тактильной книги. Задачи: 1. Формировать у детей представление о родном крае. 2. Развивать у детей познавательный интерес к окружающему миру; 3. Воспитывать уважительное отношение, заботу и любовь к родным местам 4. Способствовать активному вовлечению р
Опубликовано: 15.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера