Обнимашки — хороший мотиватор
Автор: Сторож Елена Анатольевна
Обнимашки — один из способов тактильной игры. Использование тактильного прикосновения как язык любви.
Опубликовано: 19.03.2020
Эссе «Я — воспитатель»
Автор: Братцева Наталия Викторовна
Эссе для воспитателей о том, как эффективно проводить работу с дошкольниками по ознакомлению их с современным миром, активно вовлекая в процесс и способствуя налаживанию коммуникационных связей по типу <взрослый-ребёнок>
Опубликовано: 19.03.2020
Педагогические секреты. Обучение математике с использованием дидактических игр
Автор: Мелешкина Нина Николаевна
Дидактическая игра — неотъемлемая часть занятий по математике для лучшего усвоения знаний.
Опубликовано: 19.03.2020
Виват, библиотеки!
Автор: Кодзокова Татьяна Сергеевна
Однажды ребята из библиотечного актива спросили меня: " Татьяна Сергеевна, как вы думаете, победит ли компьютер книгу окончательно? Что ждёт библиотеки в будущем?" Я предложила им пофантазировать. В результате мною был создан настоящий сценарий. Премьера школьного спектакля " Виват, библиотеки!" состоялась летом и стала ярким событием школьного лагеря.
Опубликовано: 19.03.2020
Иновационная деятельность школы
Автор: Ветошкина Нина Викторовна
Работа об апробационной деятельности школы
Опубликовано: 19.03.2020
Логопедический секрет «Нетрадиционное использование игр В.В. Воскобовича в логопедической практике»
Автор: Жданкова Марина Владимировна
В своей деятельности я постоянно ищу новые приемы, технологии, не забывая при этом, что наиболее близкий и естественный вид деятельности ребёнка — это игра. И я уверен, что внедрение новых развивающих игр в коррекционную работу, будет способствовать развитию речи детей. В поиске нового и интересного я остановилась на технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича. Несмотря на то, что игры предназначены для развития сенсорных эталонов, памяти, внимания, мышления, я постаралась адаптиров
Опубликовано: 19.03.2020
Школа гражданственности
Автор: Ветошкина Нина Викторовна
Патриотическое воспитание школьников
Опубликовано: 19.03.2020
Несколько мудрых советов в профессии ВОСПИТАТЕЛЬ
Автор: Блинова Татьяна Арнольдовна
Профессиональная мудрость приходит к нам с годами, у кого то раньше, у кого то позже, а бывает и так, что мудрость эта обходит стороной. Здесь лишь некоторые эпизоды работы от мудрого педагога, или не совсем мудрого. Рада буду, если кого то они позабавят, может кому то помогут, кто то прислушается, а кто-то узнает себя.
Опубликовано: 19.03.2020
Огонь начинается с искры
Автор: Киреева Надежда Владимировна
Методический семинар «Огонь начинается с искры»
Опубликовано: 19.03.2020
Варись, варись, кашка!
Автор: Дубовская Татьяна Васильевна
Данный материал можно использовать для детей дошкольного возраста, как родителям, так и воспитателям. В нем говорится о проблемах питания детей, о том, как мотивировать есть каши, супы, тушеные овощи. Даны рекомендации родителям.
Опубликовано: 19.03.2020
Чтение как средство духовно– нравственного развития личности учащихся
Автор: Мамонова Любовь Геннадьевна
О проведении Уроков Доброты учителем русского языка и литературы через чтение книг духовно-нравственной направленности
Опубликовано: 19.03.2020
Предпрофильная подготовка и профильное обучение в школе
Автор: Цыганенкова Оксана Юрьевна
Об организации профильного обучения на примере одной из школ
Опубликовано: 19.03.2020
Творческая деятельность на уроках литературного чтения
Автор: Валуева Светлана Ивановна
О творческих играх и заданиях, применяемых учителем начальных классов на уроках литературного чтения
Опубликовано: 19.03.2020
На технику надейся, а сам не плошай
Автор: Дюсегалиева Альфия Мадгаровна
Забавный случай, произошедший на работе.
Опубликовано: 19.03.2020
Подготовка учащихся к ОГЭ по географии
Автор: Сбитнева Елена Владимировна
В статье описан авторский курс учителя географии «Подготовка к государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в форме основного государственного экзамена».
Опубликовано: 19.03.2020
Тьюторское сопровождение учащихся в урочной и во внеурочной деятельности
Автор: Охрименко Елизавета Аполлинарьевна
Из опыта работы учителя-тьютора по организации тьюторское сопровождения обучащихся с особыми образовательными потребностями
Опубликовано: 19.03.2020
Метод синквейна как приём формирования функциональной грамотности чтения на уроках истории и обществознания
Автор: Майнова Вероника Юрьевна
О применении метода синквейна неа уроках истории и обществознания
Опубликовано: 19.03.2020
Конспект занятия с использованием здоровьесберегающих технологий
Автор: Акслу Темерхановна Тулубаева
Укрепление здоровья, обеспечение благоприятных условий для развития каждого ребенка, является приоритетным направление воспитаельно-образовательной работы дошкольных образовательных учреждений.
Опубликовано: 19.03.2020
Использование приёма STORYTELLING на уроках английского языка
Автор: Ключарева Ирина Валерьевна
Об использовании приема storytelling при создании Книги авторских повестей, рассказов и биографических очерков обучающихся средних классов на английском языке под названием «Gift of a Storytelling»
Опубликовано: 19.03.2020
Развитие языковой и речевой компетенций у учащихся среднего звена в условиях ФГОС
Автор: Ключарева Ирина Валерьевна
Опыт использования проектной деятельности для развития языковой и речевой компетенций школьников на уроках английского языка
Опубликовано: 19.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера