Встреча бывает разной
Автор: Васильева Галина Ивановна
Все мои ученики разные, как оттенки этой волны. Сегодня они задумчивые, любопытные, завтра сосредоточенные, быстрые… И ко всем нужен свой, индивидуальный подход. В каждом человеке солнце, только нужно дать ему засветить. Нужно каждому дать свой шанс.Нужно ставить перед собой, своими учениками определенные вершины и достигать их, пусть не сразу, пусть методом проб и ошибок, но не стоять на месте. Нужно каждый день составлять кирпичики для создания единого целого, значимого и для учителя, и для уче
Опубликовано: 16.03.2020
Как выйти из сказочного образа?
Автор: Александра Фёдоровна Бирюкова
В своей работе педагоги часто используют приём "превращения" детей в сказочных персонажей, животных, птиц. А как выйти из этого сказочного образа?
Опубликовано: 16.03.2020
Рассказ–эссе о моей педагогической находке
Автор: Щелкова татьяна Витальевна
Раскрытие важности дидактических игр в дошкольном образовании.
Опубликовано: 16.03.2020
Мастер-класс на тему: «Использование современных педагогических технологий, способствующих развитию творческого потенциала педагогов ДОО в речевой деятельности»
Автор: Байрамова Бэла Гургеновна
Презентация Мастер-класс на тему: «Использование современных педагогических технологий, способствующих развитию творческого потенциала педагогов ДОО в речевой деятельности»
Опубликовано: 16.03.2020
Педагогический секрет: «Как научить ребенка читать, если возникла проблема запоминания букв»
Автор: Жиденко Елена Михайловна
Данная работа будет интересна учителям начальных классов, а так же родителям, которые начинают учить детей буквам. Здесь показано, как просто и незатейливо, а главное с творческим подходом, надо подходить к данной работе.И тогда все получится!!!
Опубликовано: 16.03.2020
Педагогические секреты
Автор: Григорьева Надежда Владимировна
Рассказ о педагогических секретах работы в начальных классах
Опубликовано: 16.03.2020
Рефлексивный круг — технологи социализации детей с особыми образовательными потребностями
Автор: Акулич Аксана Алексеевна
Проанализировав контингент детей, пришла к выводу что, на данный момент в первую очередь детям нужно влиться в коллектив научиться контактировать как со сверстниками, так и со взрослыми. Выбирая адаптивную модель коррекционного обучения и воспитания дошкольников с особыми образовательными потребностями, взяла за основу технологии социализации Н. Гришаевой, а именно «Рефлексивный круг» — это технология, позволяющая стимулировать речевую интенцию дошкольников, мыслительные возможности таких детей,
Опубликовано: 16.03.2020
Как выстроить систему работы по развитию функциональной грамотности на уроках русского языка
Автор: Заложук Оксана Иосифовна
В эссе «Как выстроить систему работы по развитию функциональной грамотности на уроках русского языка» предлагается цепочка приемов, позволяющая развить навыки грамотности у учащихся
Опубликовано: 16.03.2020
Урок как пространство формирования читательского интереса
Автор: Махт Оксана Владимировна
Цель моей работы- поделиться находками в профессиональной деятельности по введению в урок интересных приёмов, направленных на развитие читательского интереса у младших школьников.
Опубликовано: 15.03.2020
Проект по ознакомлению с родным краем Мой Первомайский
Автор: Ирина Ивановна Абрамушкина
Ознакомление с родным посёлком имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора.
Опубликовано: 15.03.2020
Развитие познавательного интереса к математике у старших дошкольников средствами математического моделирования
Автор: Корзун Наталья Александровна
В данной работе рассматриваются применение технологии флексоров для развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.03.2020
Сочинение в жанре эссе «Без срока давности»
Автор: Иванова Светлана Сергеевна
Уроки русского языка в старших классах имеют свою специфику. Знания, приобретённые в среднем звене, позволяют учащимся 9-11 классов перейти на более высокий уровень обучения – творческое владение языком. Поэтому нельзя ограничиваться только повторением орфографических, пунктуационных правил, отработкой навыков грамотного письма, напротив, необходимо формировать коммуникативную и лингвистическую компетенции учащихся.Хочу поделиться с вами конспектом урока подготовки к сочинению в жанре эссе. Данно
Опубликовано: 15.03.2020
Методы и приемы развития речевых навыков у детей дошкольного возраста
Автор: Стриганова Евгения Николаевна
Эффективным средством развития навыков речи является бытовая деятельность детей при правильном руководстве воспитателя.
Опубликовано: 15.03.2020
Педагогический совет «Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями дошкольников: атмосфера понимания и эффективного общения»
Автор: Пьянкова Татьяна Александровна
Разработка педагогического совета в ДОО
Опубликовано: 15.03.2020
Как провожу время со своими ребятами
Автор: Колясникова Екатерина Юрьевна
Каждая профессия включает в себя определенные умения и навыки, необходимые для ее успешной реализации. Но кроме теоретических знаний, существуют и маленькие секреты, помогающие достичь более хороших и значимых результатов в определенном виде деятельности.
Опубликовано: 15.03.2020
Новые подходы в преподавании химии в школе
Автор: Лифатова Людмила Николаевна
Как заинтересовать детей? Как развить их интерес к химии? Как добиться повышения мотивации к предмету? Как правильно спланировать виды деятельности на уроке и вне него?» Ведь, ни программа, ни учебник не дает готовых схем Можно в какой-то степени отойти от стандартного урока, внести что-то новое, что могло бы привлечь внимание, активизировать деятельность учащихся, заставить их мыслить, учиться с удовольствием. Многие формы и методы работы хорошо известны--- это увлеченное преподавание, нови
Опубликовано: 15.03.2020
Повышение эффективности обучения математике через использование в учебном процессе QR-кода
Автор: Горлова Наталья Сергеевна
Одной из главных целей образования является повышение педагогического мастерства преподавателя путём освоения современных технологий обучения и воспитания. Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет меня задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому предмету.
Опубликовано: 15.03.2020
Воспитательная работа с неслышащими школьниками во внеурочное время
Автор: Тропина Маргарита Викторовна
Воспитательная работа с неслышащими детьми строится с учётом их физических и психических особенностей, поэтому при организации работы, воспитатель учитывает особенности развития детей и на основании этого строит свою педагогическую деятельность, при этом преследуется важная цель - воспитать самостоятельных детей и приспособленных к окружающему миру.
Опубликовано: 15.03.2020
Применение сенсорно-интегративной артикуляционной гимнастики при работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Демидова Екатерина Алексеевна
Основной принцип метода сенсорной интеграции – развитие произвольных движений органов артикуляции и речевого дыхания с опорой на базовые виды чувствительности (тактильные, вкусовые, обонятельные, зрительные).
Опубликовано: 15.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера