Наша тема о футболе. Футбол к нам пришел из Англии. Все ребята любят играть футбол. В этом году и нас мундияр. К нам приедут все знаменитости и болелщики. Чемпионат будет и у нас в Казани. Играем футбол. Лепим из пластилина футбольного мяча.
Аннотация: В конспекте Квест - игры автором предлагаются различные виды игр для закрепления полученных ранее знаний. Предлагаемое автором занятие способствует развитию мыслительных способностей детей, поддержанию интереса, формированию умения трудиться в коллективе.
Автор: Лякина Наталья Александровна, Самарина Алла Александровна
Познавательно - исследовательская деятельность .Область: экология. Проект из серии «Все о живом мире». Проект направлен на защиту окружающего нас растительного сообщества, сохранение природных ресурсов и нахождение экологически чистых методов облагораживания и озеленения города. В условиях современного прогресса возникла большая необходимость уже не столько исследовать и изучать внешнюю среду, сколько спасти ее от вымирания (бетонированные улицы и дороги, малое количество парков и зеленых насаж
Эта тема изучается в разделе «Крупные природные районы России».
Цели урока: познакомить учащихся с одним из крупных природных регионов России; выяснить, в чем состоят особенности природы Островной Арктики, роль и хозяйственное значение освоения Арктики.
развивать внимание, обогащать словарный запас; расширять кругозор. Совершенствовать коммуникативные компетенции. Способствовать развитию речи, воображения, фантазии, творчества школьников, воспитывать интерес и любовь к окружающему миру. восп
«Я аттестуюсь». Урок изучения нового материала «Имя числительное как часть речи», 6 класс
Этот урок знакомит учащихся с новой частью речи, которая до этого ещё не рассматривалась подробно учебной программой. Разработка урока, основанная на нетрадиционных методах и формах работы, поможет обучающимся лучше усвоить новый материал, понять важность числительного в жизни человека.
Данная презентация систематизирует материал в таблицах, помогает выделять существенную информацию, обобщать, делать
Для развития мелкой моторики рук и умения работать с бумагой и создавать композицию из нее предлагаем пошаговое изготовление ЦВЕТКА В ВАЗЕ для детей старшего дошкольного возраста в совместной деятельности.
Занятие направлено на формирование у детей обобщенных представлений о профессиях (повар). В процессе занятия дети учатся квалифицировать фрукты, рассказывают о фруктах составляя описательные рассказы. На занятии созданы условия для развития психических процессов внимания, памяти, мышления, воображения. Развиваются познавательные процессы (восприятия, речь, мышление) и интеллектуальные процессы (ориентировка в задании, способа выполнения задания). Формируется умение выполнять операции сравнения,
Урок по теме «Свойства живого » разработан для УМК по программе курса Биология под ред. Пасечника В.В Биология. Бактерии. Грибы Растения 5 класс .издательства «Дрофа».
Основным инструментом в приобретении знаний о звуковом составе слова является развитый фонематический слух. Дидактический материал может быть использован при работе над фонетикой и орфоэпией на уроках русского языка Материал характерен доступностью, рассчитанный на школьников средней школы.
Проект создан для реализации воспитания экологической грамотности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью посредством экологических праздников, познавательных досугов связанных с международным экологическим календарем весьма интересно и эффективно. Содержит диагностический материал, комплексно-тематическое планирование, работу по сотрудничеству с родителями воспитанников, а также цикл занятий.
Данный урок русского языка проводится в 6 классе, который поможет учащимся при повторении темы "Имя прилагательное", учителям русского зыка и литературы при работе над данной темой. Созданная презентация предназначена для отработки умения обобщать и резюмировать свои ответы по изученной темы
На конкурс представлена методическая разработка мастер-класса, который был проведен на районном семинаре-практикуме для учителей географии Кировского района г. Донецка. Содержит методические рекомендации по использованию приемов ТРКМЧП.
Автор: Лякина Наталья Наталья, Самарина Алла Александровна
В отличие от обычного, шаблонного подхода к системе таких игр, за основу взято «новое», но забытое направление, как «дворовая игра». Сейчас игры такого плана стали называть «дворовой педагогикой». Главные принципы этой методики- новое применение знакомых предметов, развитие не стандартного мышления, расшатывание стереотипов, нет критике!!! Что развивает- креативность, воображение, инициативу, лидерские качества, умение договариваться, обсуждать, распределять. Взрослый в игре участвует и сопровож
Постоянные, быстрые и значительные темпы роста заболеваемости и психической не уравновешенности детей привели к тому, что встал вопрос о необходимости введения в физкультурные занятия новых форм и методов физического воспитания.
Йога – древнейшее учение человечества. В современном мире йога получила большое распространение, благодаря своему оздоровительному воздействию на организм и психику человека в целом. В настоящее время для гармоничного развития организма йогу активно применяют в детском
Тема моей работы "Разработка нестандартного урока информатики в 5 классах основной школы, реализующих программу ФГОС" предназначена для проведения итогового занятия по теме "Текстовая информация". В данной разработке представлена технологическая карта урока, со всеми необходимыми этапами данного типа урока. В технологической карте имеются ссылки на приложения, они расположены после списка используемых источников. к работе прилагается презентация и физкультминутка.
Урок английского языка по данной теме имеет цель научить учащихся понимать на слух и употреблять в речи на уровне фразы ЛЕ для разговора о спорте, выявить уровень сформированности навыков аудирования, навыков письма, чтения, автоматизировать действия учеников в говорении.
В век высоких технологий компьютер стал неотъемлемой частью каждого ученика, здесь можно быстро найти какую-либо информацию или научный текст о растении или животном, это просто удобно: много информации можно получить и при этом сэкономить время.
Основным направлением моей работы является развитие речи. В моей педагогической деятельности я стараюсь использовать все приемы и методы, рекомендуемые ФГОС. Особенно результативным на моем педагогическом пути стало использование авторской игры «Помоги гномику попасть в страну сказок», которая позволила бы побуждать детей с особыми образовательными потребностями
на решение проблемных задач и ситуаций по развитию речи.
Цель игры: Автоматизация звуков в словах и предложениях.
Задачи:
1.Кор
Автор: Кубышкина Любовь Владимировна, Шамсутдинова Любовь Евгеньевна
В г. Чистополь находится мемориальный музей Бориса Пастернака,который ежегодно проводит Республиканский конкурс "Цель творчества-самоотдача". Творческий коллектив гимназии ежегодно принимает участие в конкурсе.На конкурсные испытания в этом году гимназия представила «Литературно-музыкальную композицию», посвященную писателям лауреатам Нобелевской премии.. Семь писателей-лауреатов: И. Бродский, И. Бунин, Б. Пастернак, Б. Дилан, В. Шимборская, и Д. Уолкотт – стали героями представления через поэ
