Крути своё колесо жизни!
Автор: Бажина Жанна Владимировна
Рассказ раскрывает возможности технологии коучинга в воспитательной и образовательной деятельности педагога. Коучинг – эффективный инструмент деятельности педагога, даёт возможность учителю организовать процесс «самодвижения» любого ребёнка. Популярное коучинговое упражнение «Колесо жизни» - методика анализа и планирования жизни. Данное упражнение можно адаптировать.
Опубликовано: 26.03.2019
Как 2в класс борется со словами - паразитами
Автор: Князева Любовь Владимировна
В эссе-рассказе учитель предлагает свою идею, как можно отучить детей младшего школьного возраста в устной речи от «слов-паразитов».
Опубликовано: 26.03.2019
Сбережение здоровья младших школьников
Автор: Зюзина Елена Владимировна
В статье раскрыта актуальность проблемы сохранения здоровья младших школьников, построение работы в данном направлении и результаты. Материал может быть полезен учителям начальных классов.
Опубликовано: 26.03.2019
Как помочь ребёнку запомнить написание цифр: методика и секреты запоминания
Автор: Чуйкина Эльвира Анатольевна, Соловьева Марта Алексеевна
Эта статья будет интересна родителям, воспитателям и учителям начальных классов, т.к. в ней мы попробуем дать ответ на вопрос: «Как помочь будущему первокласснику запомнить правильное написание цифр?»
Опубликовано: 26.03.2019
Хитрости работы с юными спортсменками
Автор: Пукинская Ирина Юрьевна
Как я привлекаю к саморазвитию своих воспитанниц.
Опубликовано: 26.03.2019
Мои педагогические находки
Автор: Кашина Ася Васильевна
Некоторые приёмы будут полезны коллегам при подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям.
Опубликовано: 26.03.2019
Цикл историй на тему «Педагогические секреты»
Автор: Аксенова Джамила Фарходовна
Я - молодой специалист, начинающий работать в сфере тьюторских практик. Мне бы хотелось поделиться своим небольшим опытом и получить отзыв на эссе.
Опубликовано: 26.03.2019
Приём «ЧЗН»
Автор: Романова Ирина Алексеевна
В своей статье хочу поделиться приемом, который использую уже много лет при объяснении темы «Формулы приведения» в 10 классе по алгебре и началам анализа.
Опубликовано: 26.03.2019
Экологический проект «Чудеса из опилок»
Автор: Конева Светлана Васильевна
Очень интересный и познавательный проект.
Опубликовано: 26.03.2019
Сценарий выпускного праздника в начальной школе
Автор: Кунцевич Ольга Владимировна
Сценарий выпускного праздника в начальной школе.
Опубликовано: 26.03.2019
Жаворонок - вестник весны
Автор: Калиева Зауре Амерхановна
Занятие по лепке из солёного теста. Разработано и проведено с учащимися 6 класса адаптивной школы - интерната (интеллектуальные нарушения). На занятии учащиеся учатся лепить жаворонка двумя способами, делятся своими сообщениями о разных видах жаворонков, учатся оценивать свою поделку по предложенным критериям, развивают навыки взаимооценки.
Опубликовано: 26.03.2019
Реальная виртуальность
Автор: Ласукова Надежда Александровна
Я заинтересовалась образовательной ролевой онлайн-игрой Classcraft, в которую ученики и учитель играют на уроке и дома. Используя принципы современных игр, она даёт ученикам возможность повышать свой уровень, работать в команде, зарабатывать способности (ХР от англ. Experience Points), чтобы приобретать привилегии и совершенствовать свою индивидуальность. Изучив демоверсию онлайн-игры, я интегрировала её принципы в реальную ролевую игру на весь учебный год.
Опубликовано: 26.03.2019
Моя педагогическая находка «День добрых сюрпризов»
Автор: Булачева Татьяна Алексеевна
У современных детей в настоящее время материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у ребят искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости. Как исправить ситуацию? Мне хотелось бы поделиться своей находкой.Ею стала игра Щурковой Н.Е. «День добрых сюрпризов».День добрых сюрпризов — это этическое упражнение в умении оказывать знаки внимания, это пробуждение жажды доставлять окружающим благо, это веселый, добрый розыгрыш, итог которого заведомо приятен.В этот ден
Опубликовано: 26.03.2019
Эссе «Педагог в высокотехнологичном мире»
Автор: Новойчик Марина Валерьевна
Размышления автора о том, каким должен быть современный педагог.
Опубликовано: 26.03.2019
Познавательно-исследовательский проект «Откуда берутся силы?»
Автор: Новойчик Марина Валерьевна
Познавательно-исследовательский проект «Откуда берутся силы?» построен на основе проведения наблюдений за прорастанием и развитием репчатого лука в разных положениях, а так-же прорастанием зелени моркови из среза, ориентирован на детей среднего и старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.03.2019
Конспект занятия в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Диденко Светлана Алексеевна
Хочу поделиться с вами конспектом занятия в условиях внедрения ФГОС ДО.
Опубликовано: 26.03.2019
Занятие в условиях внедрения ФГОС ДО
Автор: Скоркина Евгения Олеговна
Когда я пришла работать в детский сад, я столкнулась с проблемой проведения занятий с учетом ФГОС ДО. Я начала изучать подробно методическую литературу, по совету старшего воспитателя. Для меня это вызвало некоторые трудности, так как когда я получала педагогическое образование в колледже (а это было больше пяти лет назад) нам это еще не объясняли. Итак, хочу поделиться с вами своей разработкой-конспектом занятия.
Опубликовано: 26.03.2019
Профессия Воспитатель
Автор: Балакова Наталья Александровна
Эссе про то, как я выбрала профессию воспитателя и мои первые рабочие дни. Как я вышла из сложной для меня ситуации.
Опубликовано: 26.03.2019
Синельная проволока
Автор: Апатенко Анастасия Александровна
Статья рассказывает о возможностях использования синельной проволоки для развития мелкой моторики детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.03.2019
Современная технология обучения неправильным глаголам
Автор: Габдрахманова Регина Шамилевна
Я - Габдрахманова Регина Шамилевна, педагог дополнительного образования Центра детского творчества «Танкодром», первой квалификационной категории. Стаж работы в этой должности 10 лет. Я веду объединение «Веселый English».
Опубликовано: 26.03.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера