Давление твёрдых тел и газов
Автор: Сторожко Марина Викторовна
Данный урок проводится в 7 классе. Урок является, уроком обобщения и систематизации знаний. Он формируется на активной самостоятельной мыслительной деятельности. Опытным путем учащиеся делают выводы о понятии давления, о том, какую роль играет давление в жизни человека. На уроке используется фронтальная, групповая, индивидуальная работа. Проверка полученных знаний проводится экспериментальным путем. Домашнее задание поискового характера. Урок позволяет обеспечить хороший уровень мыслительно
Опубликовано: 26.11.2017
Принципы функционирования клеток прокариот как целостной системы. Деление клеток прокариот
Автор: Лихтанская евгения Васильевна
Урок биологии для обучающихся 10 класса с использованием ИКТ с на основе системно- деятельностного подхода. Проходит в форме компьютерной игры по уровням. Обучающиеся выполнят задания в подготовленных тетрадях, которые даны в приложении.
Опубликовано: 26.11.2017
Лэпбук–тематическая папка по комплекту «Татарча сөйләшәбез» («Говорим по-татарски»). Проект «Минем өем»
Автор: Мингазова Гульнара Фаритовна
Вид ресурса: лэпбук-тематическая папка. Название материала: Дидактические игры с использованием УМК. Возрастная группа: 4-6 лет. Цель:Использование тематической папки для закрепления пройденного материала в обучении татарскому языку в форме игры детей в рамках режима дня. Задачи: Развивающие: Развивать эстетические чувства детей, содействовать возникновению положительного эмоционального отклика на игру, познавательный интерес, внимание, наблюдательность, память, речь, логическое
Опубликовано: 26.11.2017
По страницам энциклопедий
Автор: Цымбал Ольга Сергеевна
Урок-игра «По страницам энциклопедий» поможет познакомить учащихся с различными видами энциклопедий;научит самостоятельно работать со справочной литературой в поисках необходимой информации.А также будет активно развивать кругозор, культуру общения.
Опубликовано: 26.11.2017
Формирование метапредметных умений на уроках словесности
Автор: Денисова Татьяна Александровна
Статья посвящена анализу методов и приемов, направленных на формирование когнитивных, регулятивных и личностных метапредметных универсальных учебных действий средствами уроков словесности.
Опубликовано: 26.11.2017
Универсальные учебные действия и личностные результаты обучения «Технологии» в основной школе
Автор: Ростиславская Александра Владимировна
Изучение технологии в основной школе обеспечивается достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Задача состоит не в передаче объема знаний, а в том, чтобы научить учиться, то есть развивать и формировать у ребят в первую очередь УУД. Личностные результаты, предметные и метапредметные результаты обучения не могут быть отделены друг от друга и представляют собой триединую задачу современного образования.
Опубликовано: 26.11.2017
Библиотечный проект «У войны не детское лицо»
Автор: Елисеева Светлана Анатольевна
Библиотечный проект «У войны не детское лицо» создан для работы библиотекарей, учителей, и других категорий руководителей детского чтения по превлечению читателей к чтению литературы о войне. Он призван воспитывать в детских душах патриотическое воспитание. Это и любовь к Родине, и милосердие к окружающим их людей, уважение и почтение истории нашей страны. Проект охватывает читателей разного возраста. И, думаю, заинтересует и Вас.
Опубликовано: 26.11.2017
Вернись на родину, душа!
Автор: Белоусова Любовь Николаевна
Понимание родной культуры чрезвычайно важно в процессе становления личности, формирования мировоззрения, расширении кругозора, способствует воспитанию патриотизма, учит человеколюбию и толерантности. Внеклассное мероприятие в форме виртуального путешествия «Вернись на родину, душа…», посвященное годовщине со дня рождения писателя – земляка И.А. Бунина, направлено на достижение данных целей , помогает понять взаимосвязь местного и общего, выработать активную жизненную позицию.
Опубликовано: 26.11.2017
Методическая разработка занятия внеурочной деятельности по направлению «Духовно-нравственное и гражданско- патриотическое воспитание учащихся во внеурочной деятельности в условиях новой модели образования»
Автор: Шелдышева Ирина Евгеньевна
Занятие построено на основе искусства словесного образа — особого способа познания жизни, художественной модели мира, обладающего такими важными отличиями от собственно научной картины бытия, как высокая степень эмоционального воздействия, метафоричность, многозначность, ассоциативность, незавершенность, предполагающие активное сотворчество воспринимающего.
Опубликовано: 26.11.2017
Конспект организованной образовательной деятельности на тему: «Сказка о Светофоре и трех сигналах» для детей среднего дошкольного возраста
Автор: Беспалова Людмила Николаевна
Организованная образовательная деятельность направлена на закрепление ранее полученных знаний у детей среднего дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дороге, а также знакомство со свойствами и назначением светоотражающих элементов - фликеров.
Опубликовано: 26.11.2017
Разработка урока по математике «Геометрические фигуры и геометрические тела»
Автор: Мысык Елена Николаевна
Данная разработка поможет научить ребенка различать и называть разные геометрические фигуры, познакомит с понятием и видами геометрических тел. Ведь для второклассника, как и для любого школьника, так важно развивать свой кругозор, творческое воображение и проектное мышление.
Опубликовано: 26.11.2017
Авторская работа «Сказка помогает научить»
Автор: Сандерс Марина Аркадьевна
Материал по теме "Пожарная безопасность" представлен в трёх произведениях собственного сочинения.
Опубликовано: 26.11.2017
Краеведческие поездки РМО учителей географии
Автор: Дерябина Мария Артемовна
В связи с тем, что из базисного плана удален региональный компонент, а знание своего края, района - это основа краеведения и воспитания патриотизма к своей Родине, считаю, что это можно реализовать через организацию и проведение экскурсий и поездок для учителей географии. Ведь если сам учитель в совершенстве знает свой регион это он передаст и ученикам.
Опубликовано: 26.11.2017
Коррекция речедвигательных возможностей детей с тяжёлыми нарушениями речи, в рамках национально-регионального компонента образовательной программы в сочетании с музыкой
Автор: Чугунова Марина Петровна, Захарова Татьяна Васильевна
Логоритмика, как вид занятия, логопедом проводится совместно с музыкальным руководителем и воспитателями 1 раз в неделю. В занятие включаются музыкально-речевые игры на активизацию внимания, воспитание музыкального ритма, ориентировку в пространстве, двигательные упражнения, а также закрепление лексических тем, что благоприятно влияет на формирование речевых функций у детей с патологией речи. Используемый в занятии материал национально – регионального компонента, позволяет приобщать детей к и
Опубликовано: 26.11.2017
Внеклассное мероприятие «Мой папа - шахтер»
Автор: Капустина Наталья Николаевна
Внеклассное мероприятие, проведенное в 3-ем классе
Опубликовано: 26.11.2017
Внеклассное мероприятие An apple a day keeps a doctor away
Автор: Бабенко Елена Леонидовна
Данное внеклассное мероприятие было подготовлено и проведено в рамках недели английского языка «В здоровом теле – здоровый дух» . Тема недели была выбрана не случайно. Краснодонская общеобразовательная школа №8 является экспериментальной площадкой по внедрению здорового образа жизни у подрастающего поколения, а также участвует в городской программе « Здоровый ребенок – счастливое будущее». Я, как учитель- предметник, активно использую здоровьесберигающие технологии на своих уроках . Целью данн
Опубликовано: 26.11.2017
Урок английского языка на тему «Космос»
Автор: Шевченко Ольга Владимировна, Мишаткина Елена Николаевна
Урок английского языка на тему Космос.
Опубликовано: 26.11.2017
Порталы
Автор: Трубачева Марина Владимировна
Статья поднимает проблему вовлеченности школьников в Интернет: положительные и отрицательные моменты. Рассмотрены образовательные порталы, которые могут помочь детям в самообразовании и воспитании. Статья предназначена для педагогов и родителей.
Опубликовано: 26.11.2017
Духовно-нравственное воспитание младшего школьника
Автор: Борисова Татьяна Александровна
Как помочь ребенку адаптироваться в первом классе и создать условия для формирования духовно-нравственной личности.
Опубликовано: 25.11.2017
Проект «Лимон»
Автор: Палкина Татьяна Юрьевна
Проект содержит в себе цели, задачи, различные формы работы с детьми, приложение с опытами.
Опубликовано: 25.11.2017
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера