Квест-игра «Спасательная экспедиция»
Автор: Томилина Ольга Анатольевна
Квест-игра для детей подготовительной группы (6-7 лет) направленная на развитие умственных способностей: памяти, мышления, внимания, комбинаторских способностей. В ходе игры дети получают новую информацию о родном крае, о заповедных местах, закрепляют знания безопасного поведения в лесу.
Опубликовано: 24.11.2017
Дидактическое пособие
Автор: КОНКИНА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
Дидактическое пособие предназначено для работы с детьми от 3 до 7 лет. Развивает память, мышление, логику, фантазию; дает возможность детям быть "полноправными и полноценными жителями города". Города, который они строят самостоятельно, в соответствии с их желанием.
Опубликовано: 24.11.2017
Дидактическая игра «Во саду ли, в огороде»
Автор: Панферова Елена Леонидовна
Дидактическая игра «Во саду ли, в огороде» предназначена как для подгрупповой, так и для индивидуальной работы с детьми младшей группы. Игра научит детей узнавать и называть овощи и фрукты и группировать их по данному признаку, позволит сформировать у малышей представления о том, где растут овощи и фрукты. Благодаря дидактической игре у детей развиваются память, сообразительность, связная речь, активизируется и обогащается словарь.
Опубликовано: 24.11.2017
Музыкальное занятие «В гостях у Зайки»
Автор: Фазлиева Эльвира Габдулнуровна
1.Ход урока «В гостях у Зайки» 2.Ноты авторской песни «Прыг-скок» 3.Фотографии к уроку «В гостях у Зайки» Цель:Развитие эмоциональной отзывчивости детей на музыку разного характера и настроения. Зайка приглашает детей в гости, в лес. Там они посетят 3 полянки, на которых познакомятся с новым инструментом, закрепят знания различных цветов и динамических оттенков.С помощью музыкально-ритмических движений дети познакомятся с музыкой различного характера и настроения.
Опубликовано: 24.11.2017
Урок литературы в 11 классе «Буревестник революции»
Автор: Сазикова Елена Ивановна
Максим Горький – один из моих любимых писателей. Когда приходит время изучать его творчество на уроках литературы в старших классах, я всегда волнуюсь: как построить уроки, чтобы заинтересовать детей? Особенно важен первый урок. С чего начать новую тему? Что нужно сделать, чтобы не угас и так еле тлеющий интерес к литературе? Как пробудить у детей желание читать? Я думаю, что начинать первый урок с изучения биографии не обязательно. Это может вызвать у ребят скуку (снова даты, факты биографии, ц
Опубликовано: 24.11.2017
Путешествие в осенний лес
Автор: Белоусова Людмила Евгеньевна
Физкультминутка, сюрпризный момент, беседа, игровые упражнения.
Опубликовано: 24.11.2017
Разработка внеклассного мероприятия «Настроение и здоровье»
Автор: Ревякина Марина Владимировна
Здоровье - важная часть нашей жизни. Как настроение влияет на здоровье, что делать, чтобы поднять настроение, как влияет настроение на окружающих? Все это можно найти в разработке внеклассного мероприятия.
Опубликовано: 24.11.2017
Правописание гласных и согласных в приставках
Автор: Краева Валентина Николаевна
Урок "Правописание гласных и согласных в приставках" разработан с учётом требований ФГОС. В работе представлены разнообразные методические приёмы, позволяющие обучающимся разных уровней освоить учебный материал.
Опубликовано: 24.11.2017
Система оценки учебных и социальных проектов. Особенности оценки учебных проектов
Автор: Нестерова Светлана Александровна
В данной статье представлен практический опыт работы над проектами на уроках английского языка и способы оценивания деятельности учащихся.
Опубликовано: 24.11.2017
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка у слабослышащих учащихся
Автор: Деева Татьяна Ивановна
Статья посвящена вопросу использования информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка. В статье в зависимости от типа урока представлены способы использования информационно-коммуникационных технологий.
Опубликовано: 24.11.2017
Тема: «Зимние приключения». Интегрированная познавательная деятельности с приоритетом образовательной области «Речевое развитие» (подготовка к обучению грамоте) для детей логопедической группы
Автор: Бензик Людмила Викторовна
Конспект интегрированной познавательной деятельности с приоритетом образовательной области «Речевое развитие» (подготовка к обучению грамоте) для детей логопедической группы.
Опубликовано: 24.11.2017
Хочу всё знать
Автор: Романова Светлана Павловна
Занятия с детьми подготовительной к школе группы по разделу Подготовка к сюжетно- ролевой игре.
Опубликовано: 24.11.2017
Солнышко улыбается!
Автор: Глаголева Татьяна Александровна
Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе.
Опубликовано: 24.11.2017
Игра - развлечение «Веселый Клоун»
Автор: Шарафутдинова Гузель Шамилевна
Игра - развлечение по английскому языку для детей средней группы Веселый Клоун.
Опубликовано: 24.11.2017
Творчество композитора В. Я. Шаинского (музыкальный салон)
Автор: Жерикова Инга Рудольфовна
Дети старшего возраста на музыкальном салоне знакомятся с произведениями композитора В. Я. Шаинского, со сказочным героем старухой Шапокляк поют и инсценируют песни.
Опубликовано: 24.11.2017
Правописание глаголов с безударными личными окончаниями
Автор: Байдикова Наталья Анатольевна
Урок русского языка в 4 -ом классе с использованием технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо».
Опубликовано: 24.11.2017
Борьба Руси с западными завоевателями
Автор: Хрущева Татьяна Фёдоровна
Урок по теме « Борьба Руси с западными завоевателями» проведен на основе системно - деятельностного и личностно – ориентированного подхода в обучении. Учебный материал подобран таким образом, чтобы сформировать представление о развитии Северо- Западных княжеств, выяснить причинно – следственные связи борьбы с завоевателями, воспитание патриотических чувств обучающихся на примерах героизма русских людей. Большое внимание уделено использованию информационных технологий обучения, здоровьесберегаю
Опубликовано: 24.11.2017
Развитие изобразительной деятельности у дошкольников с нарушением интеллекта
Автор: Хартуляри Людмила Павловна
В данной статье раскрываются аспекты развития изобразителеьной деятельности у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта, приведены практические примеры способов обучения детей технике элементарного рисования, представлена специфика на примере проведения занятия по обучению рисованию «Снег идет» (3 год обучения), разработанном в соответствии с задачами «Программы коррекционно-развивающего обучения и воспитания» Е.А.Екжановой и Е.А.Стребелевой в условиях внедрения ФГОС.
Опубликовано: 24.11.2017
Проект внеклассного спортивно-массового мероприятия «От значка ГТО к Олимпийской медали!»
Автор: Глушкин Сергей Евгеньевич, Костюченко Лариса Петровна
В проекте принимают участие учащиеся 1-7 классов МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов», директор школы, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учителя физической культуры, классные руководители, педагоги дополнительного образования, медицинский персонал, тренеры-преподаватели ДЮСШ и сотрудники центра сдачи ГТО (по согласованию на основе договора о сотрудничества). Цель проекта - организация масштабного спортивно-массового мероприятия для учащихся и их родителей, способствующего
Опубликовано: 24.11.2017
Конспект урока по технологии в 5 классе
Автор: Хисматуллин Ирек Сагитович
Методическая рекомендация к уроку.
Опубликовано: 24.11.2017
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера