В настоящее время в системе образования все чаще звучат такие вопросы: как преодолеть недостатки существующей традиционной системы отметок; как оценивать изменения в деятельности ученика, не ущемляя его прав и т.п.. С поиском таких форм оценивания и связано появление идеи безотметочного обучения.
Назначение: закрепить знания по ПДД (пешеходный переход, светофор); развивать умение ориентироваться на местности; формировать основы безопасного поведения детей на дороге, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, прививать навыки в умении самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни, воспитывать чувство ответственности.
Внеклассное занятие "Традиции в одежде древних славян" разработано для обучающихся коррекционной школы. Цель занятия: расширение представлений обучающихся о русском народном костюме, активизация познавательной деятельности. Занятие интегрированное, организуется и проводится совместно с воспитателем, направлено на закрепление учебного материала по истории России во внеурочное время.
Данная работа представляет собой разработку мероприятия - проект "Новый год в разных странах", продуктом которого станет выставка стенгазет, выполненных обучающимися класса. Думаю, что в преддверии нового года, моя разработка будет полезна.
В сборнике представлены игры на развитие творческих способностей детей. воображения, фантазии. Игры доступны в работе с детьми раннего возраста. Данная информация будет полезна не только педагогам, но и родителям малышей!
Конспект разработан в рамках тематической недели Едем, плаваем, летаем.
Для эффективной реализации поставленных задач в ходе НОД используется игровая презентация.
ООД по познавательному развитию <<Спасение цветочного городка>> направлено на формирование элементарных представлений у детей старшего дошкольного возраста об источниках загрязнения воздуха, о значении чистого воздуха для нашего здоровья.
Цель урока: учить учащихся изготавливать поделку «Ёжик» из семечек.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
1. Расширить знания о ежах.
2. Расширить словарный запас.
Коррекционно-развивающие:
1. Развитие памяти, мышления, воображения.
2. Развитие зрительного, слухового восприятия.
3. Развитие мелкой, общей моторики.
4. Развитие конструктивного праксиса.
Коррекционно-воспитательные:
1. Формирование умения слушать собеседника.
2. Формировать умение действовать по плану.
3. Формировать н
Квест по русскому языку для обучающихся 6 класса позволяет не только обобщить и систематизировать знания по теме "Имя прилагательное", но и осуществить межпредметные связи (русский язык, биология, литература); помогает ориентироваться в системе ценностей и привлекает внимание к экологическим проблемам
Автор: Демакова Наталья Вениаминовна, Ручьева Ирина Борисовна, Антоновская Татьяна Алексеевна, Гущина Светлана Николаевна, Котова Татьяна Николаевна
Одной из сравнительно новых интерактивных форм игровой деятельности, используемых в учебном процессе, является игра квест.
Игра «квест» – это последовательность этапов, состоящих из заданий, сопровождающихся подсказками. Задание считается выполненным, если участники игры в результате его решения получили ключ-пароль и достигли финала.
Цели мероприятия:научить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, способствовать формированию находчивости,
Литературно-музыкальный праздник для учащихся 2-3 классов посвящен творчеству современного сказочника Э.Н. Успенского. К этому дню ребята должны были прочитать как можно больше произведений автора, но две его самые известные сказки, ставшие его своеобразной "визитной карточкой", были обязательными для прочтения - "Крокодил Гена и его друзья" и "Дядя Фёдор, пёс и кот". В гости к ребятам пришли несколько персонажей этих сказок, которые играли с ними, пели и задавали самые "каверзные" вопросы.
Пр
Данное занятие знакомит с нетрадиционным графическим материалом - техникой граттаж через изображение аквариумной рыбки. Формирует первоначальные навыки работы штрихом, пятном, линией. Закрепляет умение составлять композицию сюжетного рисунка. Воспитывает у детей интерес к окружающему миру, любви к природе, развивает фантазию и творческую самостоятельность.
Цель НОД: закрепить знания детей о членах своей семьи, уточнить понятие «семья», «родственники», способствуя осознанию ребенком себя как частицы, причастной к истории и жизни семьи; упражнять детей в подборе прилагательных, уменьшительно-ласкательных существительных; учить детей составлять композицию определенного содержания из готовых форм.
В статье рассмотрен опыт практического обучения детей с конструктором Лего. Предложены авторские методики работы с Лего материалом с применением компьютерной программой, приведен пример подготовки дошкольников к республиканским соревнованиям "Икаренок-2018".
