Во время бесед, просмотров фото и видеоматериала военных лет, а также военного парада, наших юных конструкторов больше всего заинтересовали самолеты. Так зародился наш проект. Цель данного проекта: создать модели военного истребителя и аэродрома, направленные на патриотическое воспитание дошкольников, моделировать с помощью конструктора изделия, оформлять изделия по собственному замыслу; расширить словарный запас дошкольников.
Конспект развлечения по духовно – нравственному воспитанию «В гостях у тётушки Агаши» предназначен для изучение детьми старшего дошкольного возраста быта русского народа, развитие у них интереса к истокам и обычаям русской семьи, закрепление представлений детей о жизни русского народа в старину.
Принимали участие воспитанники средней группы. Мероприятие включало в себя интересные задания о живой природе. Форма проведения конкурсов разнообразна. Развивает у обучающихся эрудицию и смекалку. Мероприятие проводилось в форме соревнований с участием двух команд. Викторина стала закреплением знаний полученных раннее о домашних и диких животных в игровой форме.
Урок на тему «Разновидности объектов и их классификация» разработан по требованиям к современному уроку информатики в рамках реализации ФГОС. В конспекте урока четко прослеживается структура, в каждом этапе урока указаны формулируемые универсальные учебные действия (УУД). Приложение к уроку содержит презентацию, раздаточный материал для групповой работы.
Все мы знаем, что человек может прожить какое- то время без еды, а вот без воды он не проживёт более трёх дней. Водой мы пользуемся каждый день. Мы даже не представляем, что было бы, если бы её вдруг не стало.
Повернув кран , мы в любое удобное для нас время получаем относительно пригодную для употребления воду. Мы обогреваем жилище водой, вода уносит из нашего дома продукты жизнедеятельности. Мы организуем бани, бассейны, фонтаны….. Мы используем воду в быту постоянно и повсеместно....
Обучение передаче мяча сверху двумя руками, совершенствовать техники перемещений, путем достижения предметных, метапредметных и личностных результатов.
При сдаче ЕГЭ учащиеся часто сталкиваются с проблемами выполнения 27 задания части 2 в ЕГЭ (определение числа хромосом в разных фазах митоза и мейоза). Предлагаю методическую разработку, которая позволит обратить внимание на некоторые ньюансы при подготовке учащихся по теме "Митоз. Мейоз".
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»
Д. С. Лихачёв
Неотъемлемой частью любой системы образования является воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей.
Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое
Представленный конспект урока ознакомления с новым материалом.
«Виды синиц и места их обитания зимой.»
Тип урока: открытие новых знаний (на основе прочитанного произведения « Синичкин календарь» В. Бианки)
Вид урока: комбинированный
Цель урока: раскрыть особенности обитания разных видов синиц.
Метапредметный урок разработан с использованием электронных образовательных ресурсов. использован как источник учебной информации, позволяющий интенсифицировать образовательный процесс, погрузить о
Данная методическая разработка предназначена для проведения НОД по духовно- нравственному воспитанию в средней группе по теме знакомство с православным храмом.
Программа предназначена для работы с воспитанниками детского сада на занятиях в спортивной секции "Юные чемпионы". Рассчитана программа для воспитанников - 4-7 лет. Составлена с учётом современных требований по сдаче норм ГТО детьми 6 лет. Способствует развитию высокой физической подготовки дошкольников и их дальнейшему увлечению различными видами спорта.
На уроке обобщения и систематизации изученного материала «Орфограммы в корне слова» обучающиеся, заполняя опорную схему, выполняют дифференцированные задания по темам «Безударные гласные в корне, проверяемые ударением», «Безударные гласные в корне, непроверяемые ударением», «Парные по глухости-звонкости согласные в корне», «Непроизносимые согласные в корне», «Двойные согласные в корне».
Целью данного занятия было: развитие социального интеллекта и эмоциональной отзывчивости, формирование знаний детей о глазе, как о зрительном органе, формирование основ безопасного поведения и умения сопереживать другим.
