Данная работа была написана (собственное сочинение) мной для участия в конкурсе "Ученик года"для визитки(выступление конкурсанта) и агитбригады (конкурсант и 3 участника). Учащаяся школы заняла 3 место в конкурсе.
В настоящее время проблема подготовки детей к овладению грамотой в детских садах является особо актуальной. Как отмечается в специальной литературе, в последнее десятилетие растет число детей с отклонениями в развитии, в том числе и речевом. Речь ребенка в целом понятна и не вызывает у него трудностей в общении в дошкольном возрасте, пока к ней не предъявляются особые требования. Небольшие отклонения не беспокоят родителей и воспитателей. Но дело резко меняется с началом школьного обучения. Уже н
Конспект открытого урока английского языка в 5 классе на тему "Сохраним наш мир". Урок был дан в рамках мероприятия Неделя иностранных языков, был высоко оценен коллегами из методического объединения иностранных языков школы и города.
Период 60-х – первой половины 80-х годов ХХ века был одним из наиболее сложных и противоречивых периодов истории СССР. С одной стороны, нельзя не выделить большое количество позитивных достижений, а с другой - в экономике и общественной жизни происходили значительные искажения.
Суть «застоя» заключается в том, что советскую власть охватил системный кризис, который проявился во всех сферах жизни экономики, политики, социальной сферы и общ
Пособие для родителей. Знакомим детей с русскими народными сказками «Теремок», «Репка» в кругу семьи. Играем на компьютере. Презентация загружена в облако. Родителям отправлена ссылка в группу ватсап.
Возрастная группа: воспитанники средней группы.
Образовательная область: «Речевое развитие»
Вид занятия: интегрированное.
Цель: создание условий для формирования навыков связной речи посредством составления рассказа по сюжетной картине.
Разновидность познавательно-исследовательской деятельности: экспериментирование
Возрастная группа: подготовительная.
Тема календарно-тематического плана: «Золотая осень»
Дидактические единицы:
- представления о свойствах воды.
- представления о экспериментальной деятельности
Образовательные задачи
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
1. Формировать у детей представления о свойствах воды.
ОТНОШЕНИЯ
1. Формировать у детей интерес к экспериментальной деятельности и желание заниматься ею.
ДЕЙСТВИЯ
1. Продолж
Целью данного занятия формирование звуковой аналитико - синтетической активности как предпосылки обучения грамоте у детей подготовительной к школе группы. На данном занятии дети учатся работать со схемой предложения, учатся составлять предложения по картинке, делают звуковой анализ слова, делят слова на слоги.
Данная разработка урока соответствует требованиям ФГОС НОО. На уроке формируются представления обучающихся об основных грамматических признаках имен прилагательных (роде ); о том, что род прилагательного совпадает с родом, существительного, к которому данное прилагательное относится; формировать умение изменять имена прилагательные по родам ; развивать умение определять род имён прилагательных.
Конспект НОД, предназначен для реализации в младшей группе. Цели и задачи НОД, а также методы и приемы, используемые входе НОД, составлены и подобраны в соответствии с возрастными особенностями группы.
Одной из особенностей современных младших школьников является недостаточное развитие регуляторных функций, проявляющееся в низкой произвольности поведения, трудностях регулирования свой действий, что затрудняет процесс вхождения ребенка в новую социальную ситуацию развития и освоение учебной деятельности. Недостаток организованности, внимания, нередко обуславливает повышенную конфликтность учащихся на фоне предъявляемых к ним требований, с которыми они не в состоянии справиться. В результате у мл
В давние времена в каждой деревне были свои посиделки. В холодное время в горнице, в теплое – на завалинке. Роднило одно: собирались, чтоб себя показать и на других посмотреть. Наши предки в самом деле веселились, хороводы водили, песни пели, плясали и про работу не забывали.
CORE – это адаптивная онлайн-платформа конструирования образовательных материалов и проверки знаний учащихся. В этом ее несомненный плюс. Ни для кого не секрет, что далеко не все задания на многих образовательных платформах нравятся самим учителям, так как они уже представлены на сайтах в готовом виде. Но ведь каждый учитель, готовя урок, обязательно должен учитывать уровень знаний, умений и навыков своих обучающихся. Поэтому и задания должны подбираться «индивидуально» для каждого класса.
Автор: Любовь Владимировна Ефремова, Елена Алексеевна Рябинина
В работе рассказано и показано на примерах значение и смысл уважения к себе, другим людям, животным. Будет интересно воспитателям детского сада, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования.
Внеклассное мероприятие для обучающихся 3-х классов по творчеству К.И. Чуковского. Цель: создание условий для становления изобретательного мышления, продуктивности деятельности, эффективного общения и творческих способностей младших школьников.
В работе представлен опыт работы классного руководителя, в качестве основного воспитательного инструмента которого взят метод социального проектирования. Новизной работы является и то, что в процессе реализации социального проекта учащимися используются такие интернет-площадки как РДШ и Добро.ру.
Знакомство родителей с реализацией программы по экономическому воспитанию дошкольников, вовлечение родителей воспитанников в воспитательно-образовательный процесс.
Предлагаю конспект ОД
Доминирующая образовательная область: Познавательное развитие
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие.
Возрастная группа: разновозрастная от 3 до 7 лет.
Форма: занятие
Тема: «Мирная жизнь».
Цель: Формирование у детей основ противодействия терроризму и экстремизму, учить адекватно понимать разные жизненные ситуации
Задачи. : -Научить детей противостоять опасности и защитить себя в экстремал
