Интегрированное занятие «Весна» в старшей группе
Автор: Вильданова Рамиля Ранасовна
Занятие для старшей группы. Образовательные задачи: 1. Закрепить понимание причинно – следственных связей в явлениях природы, взаимосвязи и временной последовательности происходящего в природе. Развивающие задачи: 1. Развивать умение использовать разнообразные средства выразительности речи. 2. Развивать интерес познанию природы. Развивать зрительное и слуховое восприятие. Воспитательные задачи: 1. Воспитывать у детей навыки учебной деятельности (умение отвечать на вопросы полными ответами,
Опубликовано: 15.10.2020
Проект по экологическому воспитанию для детей 5-6 лет «Солнце улыбается — весна начинается»
Автор: Адиба Акмаловна Габдуллина
Задача родителей, воспитателей заключается в том, чтобы ребенок вырос хозяином, чувствовал ответственность за всю живую природу, которая окружает его. Поэтому необходимо научить беречь, любить природу с малых лет. Познание ребенком окружающего мира включает и познание природы. В 5-6 лет ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослыми. Именно поэтому, у ребенка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов
Опубликовано: 15.10.2020
Открытое занятие по развитию речи с элементами ТРИЗ-РТВ - технологии «Соберем портфель для Буратино» (подготовительная к школе группа компенсирующей направленности)
Автор: Зыкова Ольга Владимировна
Данное занятие является итоговым в ходе реализации профессионального педагогического проекта "Помогай-ка» по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи средствами ТРИЗ-РТВ технологии". Дошкольники, выполняя задания, помогают Буратино собрать портфель в школу. Игры «Да-нетка», «Хорошо-плохо», «Загадки», «Наоборот» способствуют не только развитию речи , но и познавательных способностей у детей.
Опубликовано: 15.10.2020
Специфика обучения детей с нарушением зрения изобразительной деятельности: рисование, лепка, аппликация
Автор: Чуринова Наталья Анатольевна
Специфика обучения детей с нарушением зрения изобразительной деятельности: рисование, лепка, аппликация.
Опубликовано: 15.10.2020
Пескотерапия, как средство развития мелкой моторики у дошкольников
Автор: Неклюдова Алена Андреевна
Речь является одной из важнейших психических функций человека и сложной функциональной системой, в основе которой лежит использование знаковой системы языка в процессе общения. Речевое общение создает необходимые условия для развития различных форм деятельности. Овладение ребенком речью способствует осознанию, планированию и регуляцией его поведения. Большую помощь в коррекции и развитии речи может оказать использование метода пескотерапии. Пескотерапия – одна из разновидностей игровой терапии.
Опубликовано: 15.10.2020
Викторина «Клуб любителей математики» в подготовительной группе
Автор: Чехмалина Екатерина Игоревна
Создание условий для закрепления знаний по ФЭМП
Опубликовано: 15.10.2020
Дидактический материал по внеурочной деятельности Курс «Занимательная математика»
Автор: Сиденко Екатерина Ивановна
Дидактический материал является хорошим средством воспитания у детей интереса к математике, логике, желание проявлять умственное напряжение, сосредотачивать внимание.
Опубликовано: 15.10.2020
Игра-путешествие «Остров Сокровищ»
Автор: Шульжик Людмила Владимировна
Обобщающая игра по английскому языку для 3 класса
Опубликовано: 15.10.2020
АБВГДейка
Автор: Булатова Снежана Павловна
Обучение грамоте детей дошкольного возраста
Опубликовано: 15.10.2020
''Поле чудес''
Автор: Банникова Валентина Дмитриевна
Конспект образовательной деятельности по математике для детей старшего возраста
Опубликовано: 15.10.2020
Открытый урок русского языка в 8 классе по теме: «Чужая речь. Прямая и косвенная речь»
Автор: Рафикова Сания Адгамовна
Урок открытия нового знания проводится с целью актуализации знаний по темам «Речь», «Чужая речь», «Способы передачи чужой речи», овладения понятиями прямая, косвенная, несобственно-прямая речь; освоения способа выбора прямой, косвенной и несобственно-прямой речи; умения планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; оформлять свои мысли в устной речи. На уроке большое внимание уделяется воспитанию любви и бережного отношения к русскому и татарскому языкам на основе тематических
Опубликовано: 15.10.2020
Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста через занимательную математику
Автор: Садыкова Гульнара Габделрауфовна
На сегодняшний день развитие элементарных математических способностей детей дошкольного возраста помогает наилучшем образом сформировать интеллект и мышление, развить аналитические, дедуктивные задатки, что способствует становлению общему умственному воспитанию ребенка. Интеллектуальная деятельность, основанная на активном думании, поиске способов действий, уже в дошкольном возрасте при соответствующих условиях может стать привычной для детей. С помощью математики, у ребенка не только развивается
Опубликовано: 15.10.2020
Методика современного урока
Автор: Пугачева Зоя Александровна
Попыталась описать свой любимый метод работы на уроках истории,при помощи современных социальных сетей.
Опубликовано: 15.10.2020
Личностно-ориентированный подход в воспитании дошкольников
Автор: Дементьева Евгения Алексеевна
Дошкольное воспитание является базовой ступенью в системе современного образования. Существует множество систем, подходов, моделей дошкольного образования. В настоящее время в системе дошкольного образования активно развивается и применяется личностно-ориентированное обучение. Одни видят в нем реализацию индивидуального подхода в воспитании через организацию и предъявление различного учебного материала (развивающих карточек, заданий, тестов). В ходе такой работы можно выявить уровень развития к
Опубликовано: 15.10.2020
Настольно-дидактическая игра «Игровой планшет»
Автор: Падукова Надежда Владимировна
Игра для всестороннего развития ребенка.
Опубликовано: 15.10.2020
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ОБЖ в старшей группе ''Откуда пришел к нам свет?''
Автор: Буранова Елена Ивановна
Занятие направлено на решение вопроса по ознакомлению с окружающим миром, на расширение кругозора детей, ознакомление дошкольников с историей происхождения электрической лампочки.
Опубликовано: 15.10.2020
''Это волшебное электричество''
Автор: Ялчик Татьяна Владимировна
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному направлению для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 15.10.2020
Развитие мелкой моторики у детей с нарушением речи
Автор: Волкова Елена Владимировна
Материал: "Развитие мелкой моторики у детей с нарушением речи" для логопедов, воспитателей и родителей
Опубликовано: 15.10.2020
Конспект занятия по ФЭМП в разновозрастной группе по теме ''Геометрические фигуры''
Автор: Светлана Анатольевна Лозовик
Интересные идеи, использующиеся в ходе занятия.
Опубликовано: 15.10.2020
Занятие по совершенствованию лексико-грамматического строя речи в подготовительной к школе группе по теме: «Овощи. Огород»
Автор: Григорьева Наталья Владимировна
ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ООД: Активизация и развитие словарного запаса и грамматического строя речи. Задачи ООД: В ходе непосредственно образовательной деятельности необходимо: 1. Активизировать и расширять словарь по теме: «Овощи, огород»; 2. Формировать у детей обобщающее понятие «Овощи»; 3. Учить детей согласовывать прилагательные с существительными в И.п. мужского и женского рода единственного числа; 4. Учить детей образовывать относительные прилагательные; 5. Закреплять у детей употребл
Опубликовано: 15.10.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера