Мои педагогические секреты
Автор: Краснова Марина Михайловна
В своем рассказе я делюсь своими методами и приемами успешной работы учителя начальных классов.
Опубликовано: 19.04.2020
Самоанализ занятия
Автор: Яковлева Маргарита Александровна
Работа воспитателя постоянно требует анализа деятельности его воспитанников. Свои достижения педагог может расценивать по достижениям своих подопечных. Самоанализ играет большую роль в оценке воспитателя своей деятельности. Я представляю самоанализ своего занятия в группе детей раннего возраста.
Опубликовано: 19.04.2020
Эссе «Моя логопедическая находка «Камешки Марблс» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Автор: Белова Екатерина Денисовна
Применение нетрадиционного приема - пособия «камешки Марблс» в логопедической работе с обучающимися с тяжелыми множественными нарушениями развития и обучающихся с расстройствами аутистического спектра с целью их успешной социализации.
Опубликовано: 19.04.2020
Эссе «Невероятные приключения юного исследователя»
Автор: Ярем Жанна Кайсидиновна
Работа посвящена находкам в области художественного анализа по рассказу А.П. Чехова "Дом с мезонином" (работа с подтекстом).
Опубликовано: 19.04.2020
В багрец и в золото одетая Лиса
Автор: Оксенчук Марианна Владимировна
В эссе представлена педагогическая ситуация, сложившаяся при разучивании стихотворений с детьми к празднику, и представлен комбинированный выход из нее, ее решение с использованием нескольких методов: слухового, двигательного, визуального и логического для лучшего запоминания детьми поэзии.
Опубликовано: 19.04.2020
Эссе
Автор: Красненко Лариса Анатольевна
К.Д.Ушинский писал, что воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа. Они считали необходимым обратить внимание на народные игры, проработать этот богатый источник. Я считаю, что из них можно создать могущественное воспитательное средство.
Опубликовано: 19.04.2020
СМС-сказки на уроках литературы как способ повышения мотивации школьников
Автор: Нигомедьянова Ксения Геннадьевна
Хочу поделиться тем, что вызвало большой эмоциональный отклик у моих учеников. Часто замечаю, что дети на уроке пытаются использовать телефон. И это большая проблема: постоянная борьба. Мы хотим, чтобы они читали, даже если это не интересно и не актуально для них, что-то придумывали и даже писали, создавали свои тексты, а они желают читать то, что хочется им, и посылать ряды смайликов, а не слова. Очень хотелось сделать что-то такое, чтобы пойти навстречу. И вот однажды, придя на урок, предлага
Опубликовано: 19.04.2020
Сценарий праздника Ханука «Восемь звезд над головой»
Автор: Оксана Владимировна Шмакова
Сценарий утренника по теме еврейского национального праздника Ханука для детей
Опубликовано: 19.04.2020
Конспект проведения НОД по социально-личностному развитию «Дружная семья» с детьми 6- 7 лет
Автор: Язарова Ольга Николаевна
Этот конспект поможет педагогу провести занятие с детьми 6-7 лет на тему «Семья», активизировать познавательный интерес к родным и близким. В конспекте использованы различные методы и приёмы работы с воспитанниками ( Загадки, художественное слово, дидактическая игра по теме «Семья»)
Опубликовано: 19.04.2020
Педагогические секреты
Автор: Гладких Татьяна Владимировна
Работа об оптимальном распределении времени в воспитательно-образовательном процессе.
Опубликовано: 19.04.2020
Технологическая карта занятия по программе дополнительного образования «Музейное дело». Тема занятия: «Два Сергея» (к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне)
Автор: Плетнева Светлана Ивановна
Разработка по программе дополнительного образования "Музейное дело" является интегрированным занятием с включением краеведческого военно-исторического материала и широко известного произведения о Великой Отечественной войне. И применением нестандартных форм работы с детьми, например виртуальная экскурсия и интерактивная игра, которые запоминаются ребятам и мотивируют их на чтение книг и творческие дела.
Опубликовано: 19.04.2020
Перспективное планирование сюжетно-ролевых игр в старшей группе
Автор: Путенко Надежда Корнеевна
Материал будет полезен воспитателям старших групп, для организации сюжетно-ролевых игр на весь учебный год. В материале показан опыт работы в старшей группе по теме «Сюжетно-ролевые игры», каждый месяц проводилось 4 -5 игр, указаны задачи игры, предварительная работа, используемый игровой материал и краткое содержание (сценарий) игры.
Опубликовано: 19.04.2020
Эко десант
Автор: Исакова Татьяна Валентиновна
Интерактивная игра, позволят детей познакомиться с экологией, закреплять познания поведения на природе, развивает любовь к природе и животным
Опубликовано: 19.04.2020
Конспект организации совместной непрерывной непосредственно – образовательной деятельности учителя-логопеда с детьми старшей группы 5-6 лет по лексической теме «Зимние забавы»
Автор: Гимадиева Людмила Павловна
Данный конспект способствует созданию оптимальных условий для формирования связной речи, через пересказ рассказа составленного по фактам личного опыта.
Опубликовано: 19.04.2020
Песочная терапия
Автор: Николаенко Галина Николаевна
Я работаю воспитателем Меня зовут Галина, мне 32 года
Опубликовано: 19.04.2020
Мои педагогические находки
Автор: Исянгулова Алия Фаритовна
В моей публикации главной темой является отношение воспитателя к детям, как через игру заинтересовать детей в любой деятельности. Игра составляет основное содержание жизни ребёнка дошкольного возраста и является ведущей деятельностью.
Опубликовано: 19.04.2020
Способы обьединения дошкольников в группы
Автор: Кузьмина Альфия Сериккалиевна
В статье проведен анализ способов обьединения дошкольников в группы.
Опубликовано: 19.04.2020
Дети — за раздельный сбор отходов
Автор: Волкова Юлия Николаевна
Познакомить детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов, выявление причин образования несанкционированных свалок, определить, насколько опасны мусорные свалки для экологии города и здоровья жителей.
Опубликовано: 19.04.2020
Проектный метод как одна из активных форм сотрудничества с родителями
Автор: Котова Елена Юрьевна
Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего. Закон «Об образовании» обязывает педагогов и родителей стать не только равноправными, но и равноответственными участниками образовательного процесса. Одним из важных принципов ФГОС ДО является совместное с родителями воспитание и развитие дошкольников, вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения. При этом сам воспитатель определяет, какие задачи он сможет более эффективно решить п
Опубликовано: 19.04.2020
Мой педагогический секрет
Автор: Жилявичюс Анастасия Алексеевна
Статья о личном опыте работы тренера-преподавателя с детьми
Опубликовано: 19.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера