Случай помог или мотивация через наставничество
Автор: Гибина Юлия Игоревна
Данное эссе расскажет об одном из нестандартных способов повышения мотивации учащихся. Предложенный способ может быть полезен для учителя любого предмета.
Опубликовано: 29.03.2020
Педагогическое мастерство
Автор: Анастасия Сергеевна Лунева
Использование новой технологии лэтбук.
Опубликовано: 29.03.2020
Сценарий утренника для детей средней группы «Все цветы для мамы»
Автор: Акслу Темерхановна Тулубаева
Международный Женский день – 8 марта стал один из самых любимых праздников в мире. И традицией осталось встречать каждую новую весну замечательным женским праздником. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов. И для нас - это самый любимый праздник в нашей группе «Смешарики».
Опубликовано: 29.03.2020
Использование кластеров на уроках русского языка, литературы и окружающего мира
Автор: Жанна Леонидовна Лукьянова
Кластер — это схематичная подача информации. Очень удобная для активизации мыслительной деятельности учащихся. Кластеров создано мною много, но по требованию, предъявляемому в данном конкурсе, нужно выставить одну страницу.
Опубликовано: 29.03.2020
Рассказ-эссе о своей педагогической находке: Проект «Здравствуй, театр!» для детей дошкольного возраста (4-7 лет) посредством проектной деятельности
Автор: Труфанова Татьяна Васильевна, Постникова Светлана Александровна
Разработка и реализация педагогического проекта по созданию инновационных моделей развивающей среды в театрализованной деятельности в старшей группе «Здравствуй, Театр!» продиктована актуальностью развития и поддержки творческих детей. Необходимость обеспечения современного качества дошкольного образования по информационной насыщенности, осуществление полноценного развития и эмоционального благополучия каждого ребенка, способствует получению воспитанниками опыта широкого эмоционально- практи
Опубликовано: 29.03.2020
Звук и буква «Ш»
Автор: Любовь Михайловна Зайцева
На индивидуальных и групповых занятиях со старшими дошкольниками по автоматизации звуков я использую современные технические средства. Дети с удовольствием работают с интерактивной доской. Перемещая картинки, применяя свои знания по теме, быстро и задорно они выполняют задания.
Опубликовано: 29.03.2020
Хатынь
Автор: Смирнова Елена Алексеевна
Презентация подготовлена для учеников старших классов в рамках празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне (1941-1945 г.г.)
Опубликовано: 29.03.2020
Если придёт Баба Яга
Автор: Лебедева Наталия Васильевна
Рассказ "Если придёт Баба Яга", о том как излишняя требовательность родителей, в постоянном напряжении и страхе держали маленькую девочку.
Опубликовано: 29.03.2020
Звук и букву различаем
Автор: Любовь Михайловна Зайцева
При подготовке старших дошкольников к грамоте я использую автоматизацию звуков в речи и обучение детей чтению. Для этого ввожу понятие: звук и буква. Решила это сделать в весёлой стихотворной форме, что легко запоминается детьми.
Опубликовано: 29.03.2020
Педагогические секреты от социального педагога
Автор: Белая Елена Николаевна
Я социальный педагог в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. На первый взгляд может показаться, что воспитание детей, помещенных в принимающую семью, ничем не отличается от воспитания кровных. Действительно, задачи воспитания и родных и приемных детей одинаковы, особенно если приемные дети - маленькие. Однако есть и особые моменты, которые нужно знать и учитывать принимающим родителям.
Опубликовано: 29.03.2020
Игровая деятельность по защите прав ребенка
Автор: Никотинина Валерия Игоревна
Ребёнок приходит в мир беспомощным и беззащитным. Его жизнь целиком и полностью находится в руках взрослых. Так, Антуан де Сент – Экзюпери писал: «Мы в ответе за тех, кого приручили…».
Опубликовано: 29.03.2020
Проект «Принцесса цветов»
Автор: Иванова Ольга Валентиновна
В должности воспитателя я работаю уже давно. До того, как прийти работать в ресурсный центр в течении 9 лет я отработала педагогом-психологом в техническом колледже. Работа психолога приучила меня не механически выполнять задания или обучать чему-то, а стараться понять его мотивы - поведения, поступков. Казалась бы самая скучная работа - не любимая детьми, при правильной организации - может стать любимой и творческой. Проектная деятельность предполагает активное участие самого ребенка. Из практик
Опубликовано: 29.03.2020
Война в песнях
Автор: Корец Юлия Александровна
В работе представлена авторская разработка пособия, цель которого знакомство с песнями военных лет, знакомство с памятниками, воздвигнутыми в честь песен и событий тех лет.
Опубликовано: 29.03.2020
Творческий педагогический проект
Автор: Ясянькина Ольга Александровна
Новогодний праздник является одним из эмоциональных и ярких событий в жизни детей. Задача педагога сделать этот праздник интересным, необычным для детей. Специфика организации праздника на основе ФГОС заключается в том, что образовательная деятельность школьника реализуется через организацию различных видов деятельности или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в зависимости от контингента детей, уровня освоения
Опубликовано: 29.03.2020
Интерактивное занятие с элементами тренинга «Знакомьтесь — Я»
Автор: Татьяна Владимировна Бутырина
За годы работы я как психолог ресурсного центра часто сталкиваюсь с непониманием и неприятием детей – самими себя. Процесс изменения отношения к себе, всегда сложен и индивидуален. Ребенок чаще всего находящийся в ресурсном центре имеет искаженную систему отношений к самому себе. Винит себя в том, что остался без родителей. Психологу необходимо сформировать позитивный образ «Я», не дать укорениться чувству вины, негативной самооценке. Систему отношений к себе – невозможно изменить в беседе, раз
Опубликовано: 29.03.2020
Проект «Танец выпускников»
Автор: Шевченко Ольга Николаевна
Последний звонок — это большой общешкольный праздник, который адресован выпускникам, учителям и родителям. На протяжении нескольких лет, вместе с выпускниками, мы реализуем проект «Танец выпускников» т. к. считаем его актуальным.В нашей школе нет специалиста-хореографа. Поэтому выпускники обращаются ко мне, зная о том, что в прошлом я закончила хореографическую школу, танцевала сама и вела занятия в танцевальном кружке. Каждый год я помогаю выпускникам подготовить их номер для выступления. В мате
Опубликовано: 29.03.2020
Из опыта работы с одарёнными детьми по подготовке к олимпиадам по русскому языку и литературе
Автор: Лариса Геннадьевна Жукова
В данной работе представлено описание моего педагогического опыта по подготовке учащихся к олимпиаде по русскому языку и литературе. Система работы в данном направлении состоит из отдельных этапов. На первом этапе мне важно произвести так называемый отбор таких учащихся, которые потенциально способны проявлять свои интеллектуальные и творческие способности за рамками школьной программы. Однако на этом этапе работы возникают определенные трудности: часто бывает, что если ребенок талантлив, т
Опубликовано: 29.03.2020
Кулинарные секреты
Автор: Ваулина Татьяна Григорьевна
Рассказ о деятельностном подходе в работе с дошкольниками и приобщение их к кулинарии и кондитерскому делу. Развитие ребенка может быть полноценным, если он является субъектом деятельности.
Опубликовано: 29.03.2020
Экскурсия по школьному интерактивному музею Челябинской области
Автор: Смирнова Ольга Юрьевна
Материал подготовлен для проведения экскурсии по школьному музею. Школьники выступают в роли экскурсоводов, а так же перевоплощаются в героев сказа П. Бажова. Способствует развитию коммуникативных навыков, творческих способностей, развивает речь, память.
Опубликовано: 29.03.2020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера