Багабиева А.И., факультатив "шерстяные чудеса", г. Зеленодольск, РТ. В В статье подробно описывается актуальность и значимость факультатива по ручной обработке шерсти для детей 6 класса, как дополнительного образования к основной программе по технологии, разработка факультатива, разработки некоторых занятий.
Дошкольное образование является первым звеном системы непрерывного экологического образования. Поэтому работу с детьми на современном этапе нужно строить так, чтобы дети понимали, что сохранение и преумножение природных ценностей, является обязательным условием выживания и развития нашей планеты.
Урок, посвящен президенту США Аврааму Линкольну. Урок носит страноведческий характер. Активно используется коммуникативная методика с методами исследования. Проводился урок в 7 классе общеобразовательной школы с 3 часами английского языка в неделю.
Чтение литературных произведений раскрывает перед детьми все неисчерпаемое богатство русского языка, способствует тому, что они начинают пользоваться этим богатством в обыденном речевом общении и в самостоятельном словесном творчестве. В старшем дошкольном возрасте у детей воспитывается способность наслаждаться художественным словом, закладывается основа для формирования любви к родному языку, к его точности и выразительности, меткости, образности.
Автор: Шевелева Лариса Владимировна, Щербакова Елена Константиновна
Приобщение детей к культурному наследию,традициям, музыкальному фольклору, народным играм, игре на национальных инструментах. Развитие двигательных способностей детей.
Данный конструкт написан для работы с воспитанниками младшего дошкольного возраста, который позволит развить у детей умения и навыки безопасного поведения на дорогах, сформировать сознательное отношение к личной безопасности. Конструкт соответствует требованиям ФГОС.
Разработку "Особенности решения и оформления задач по генетике" я применяю при изучении темы "Генетика" в 9 и 10 классах, для отработки навыков решения задач на анализирующее и полигибридное скрещивание.
Данная методическая разработка представляет собой конспект музыкального интегрированного занятия для детей старшего возраста с использованием здоровьесберегающих технологий в соответствии требованиями ФГОС ДО.
Одной из сложнейших операций письма является анализ звуковой структуры слова. Чтобы правильно написать слово, надо определить его звуковую структуру, последовательность и место каждого звука. Звуковой анализ слова осуществляется совместной деятельностью речеслухового и речедвигательного анализаторов
Занятие по развитию речи (дифференциация звуков С и Ш) проводится с детьми 5-6 лет (старшая группа). Цель - развитие слухового восприятия детей с помощью упражнений на различение звуков С и Ш и на определение позиций звуков в слове. У детей развиваются фонематическое восприятие, дыхание. Воспитывается инициатива, самостоятельность, активность, желание правильно говорить. любовь к русскому языку.
Конспект по познавательно – конструктивному развитию в старшей группе на тему «Мы не губители – а строители Планеты» разработан с учетом программы дошкольного воспитания «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Верасы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Данное мероприятие знакомит с жизнью и творчеством известного чувашского поэта Василия Митты, с его литературным наследием, вызывает интерес у учащихся читать его произведения, способствует воспитанию чувства прекрасного, любви к родной литературе, уважению к культуре своего народа.
Выступление группы обучающихся, занимающихся по профилю «Швейное дело» под руководством учителя трудового обучения высшей категории Суханиной О.Н., на общешкольном «Празднике труда», который проходил в рамках специальной (коррекционной) школы 8 вида.
Проблема познавательного развития дошкольников одна из самых актуальных на данный момент, поскольку познавательное развитие является непременной предпосылкой формирования умственных качеств личности, её самостоятельности и инициативности.Ребёнок в силу своей возрастной специфики – искатель. Его внимание всегда направлено на то, что ему интересно.
Это занятие построено с учетом ФГОС дошкольного образования с использованием технологии ТРИЗ, метода «Моделирование маленькими человечками», предн
Проведение зимней спартакиады в ДОУ направлено на приобщение детей к традициям большого спорта,развитие быстроты, ловкости, силы, выносливости и воспитание умения побеждать и проигрывать.Сценарий составлен с учетом организационно-подготовительной работы, с планом перечня эстафет и приложением протоколов судейства.
Материал будет интересен для педагогических работников ДОУ. Прогулки - это один из важнейших организованных видов двигательной активности детей дошкольного возраста. В материале даны рекомендации по оптимизации двигательной активности на прогулке в детском саду, методы и приемы регулирования двигательной активности детей, а также представлены средства повышения двигательной активности во время прогулки.
