Сценарий литературно-музыкальной композиции
Автор: Коростелева Любовь Дмитриевна
Эту композию мы использовали как самостоятельное мероприятие в рамках работы по патриотическому воспитанию и как часть на открытом занятии в подготовительной группе.
Опубликовано: 31.03.2020
Секреты работы с родителями
Автор: Адамчук Ольга Николаевна
Почему педагогу важно найти общий язык и выработать доверительные отношения не только с детьми, но и с родителями воспитанников. Секреты проведения родительских собраний.
Опубликовано: 31.03.2020
Фантики-картинки на уроке истории или инструмент по формированию компетентностей
Автор: Симонова Ольга Борисовна
В предлагаемом материале рассматривается вопрос преподавания истории на уроках, при котором решаются задачи формирования творческого отношения к изучаемому историческому прошлому, многомерного видения истории.
Опубликовано: 31.03.2020
Мои педагогические секреты
Автор: Галина Александровна Егнаева
В школе многие учителя, а особенно молодые, сталкиваются со следующими проблемами, как нежелание детей учиться, невнимательность, пассивность, отрицательное отношение к учителю, неумение преодолевать трудности, либо только нацеленность на хорошую отметку. Как заинтересовать ребят изучением предметов, сделать уроки любимыми, увлекательными? Ответы на эти вопросы ищут многие педагоги. Я применяю следующие педагогические приемы......
Опубликовано: 31.03.2020
Мои находки
Автор: Ляхова Кристина Юрьевна
Я — воспитатель…Как давно, спросите вы…?! Даже незнаю, что и ответить. Педагогический стаж мой всего 6 месяцев, но педагогический опыт уже 10 лет.
Опубликовано: 31.03.2020
НОД на тему: «Экологическая квест-игра «Проделки Бабы Яги»
Автор: Анна Сергеевна Катаева
Цель: формирование экологических знаний у детей посредством игровой деятельности. Задачи: -формировать основы экологической грамотности: представления детей о том, что живая природа нуждается в помощи и защите; - развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, слаженно работать совместно; - воспитывать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу; - доставлять детям радость от участия в общей игре.
Опубликовано: 31.03.2020
Активные и интерактивные формы работы
Автор: Колина Светлана Павловна
Предлагаемые приёмы работы можно использовать на уроках иностранных языков.
Опубликовано: 31.03.2020
Творческий педагогический проект «Ловкие пальчики» салфеточная аппликация
Автор: Илясова Юлия Дмитриевна
Я использую в своей работе нетрадиционные формы организации работы в виде скручивания, смятия и обрывания салфеток. Салфетки — очень интересный материал для детского творчества. Из них можно делать разные поделки. Такой вид творчества имеет ряд плюсов: возможность создавать шедевры без ножниц; развитие мелкой моторики маленьких ручек; развитие тактильного восприятия, используя бумагу различной фактуры; широкие возможности для проявления креатива. Такие занятия вызывают особо живой интерес.
Опубликовано: 31.03.2020
Венок для Весны
Автор: Москвина Юлия Николаевна
Эта история произошла со мной и моими коллегами во время одного выступления на фестивале для педагогов. Случилось так, что перед самым выходом на сцену у воспитателя, исполняющей роль Весны вместо венка из цветов на голове оказался колпак феи. Чтобы выйти из этого положения мне пришлось на ходу мастерить новый венок, который получился на славу. Эта ситуация научила меня никогда не сдаваться и не пускать происходящее на самотёк. Всё в наших руках. Даже если что-то пошло не так как, не стоит отчаи
Опубликовано: 31.03.2020
Я — учитель
Автор: Тагина Татьяна Алексеевна
Мое эссе познакомит вас с моими педагогическими принципами, убеждениями. Эссе посвящено размышлениям о труде и ответственности.
Опубликовано: 31.03.2020
Классный час во 2 классе на тему «Добро и зло»
Автор: Успенская Мария Александровна
Разработка внеклассного мероприятия, направленного на формирование определенного поведения, основанного на принятых в обществе представлениях о добре и зле.
Опубликовано: 31.03.2020
Творческие находки воспитателя в сотрудничестве с родителями детьми раннего возраста
Автор: Лосева Наталья Викторовна
От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.
Опубликовано: 31.03.2020
Семинар–практикум для родителей ДОУ «Игры и упражнения на развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста»
Автор: Терехова Евгения Евгеньевна
Аннотация. В статье представлен семинар – практикум для родителей ДОУ, который поможет повысить родительскую компетентность в сфере развития мелкой моторики, как средства развития речи детей дошкольного возраста. Ключевые слова. Взаимодействие с семьями ДОУ, мелкая моторика, мастер – класс, мини библиотека, подручный материал.
Опубликовано: 31.03.2020
Социальное партнерство семьи и детского сада как условие становления активной родительской позиции
Автор: Калинина Татьяна Владимировна
Семья для ребенка - это место его рождения и основная среда обитания. Отсюда вывод: свою деятельность педагог должен выстраивать так, чтобы дети взаимодействовали с родителями в ДОУ как можно чаще.
Опубликовано: 29.03.2020
Я — воспитатель
Автор: Кононенко Наталья Николаевна
Учу детей общению через театрализацию и драматизацию. Играя роль, ребёнок раскрепощается и может легко показать свои эмоции, передать свои чувства, не стесняется говорить так как всё это как будто от лица героя.
Опубликовано: 29.03.2020
Музыка революции
Автор: Светлана Вячеславовна Емельянова
• Урок разработан на основе УМК «Планета знаний» - автор: Т.И. Бакланова « Музыка» 4 класс, где указана тема данного урока по ФГОС. • Тема урока: «Музыка революции». • Тип урока – «открытие» знания. • Предмет – музыка. • 4класс. • Номер урока в теме «Музыкальное путешествие по России ХХ века» (№1)
Опубликовано: 29.03.2020
Рекламируем литературу
Автор: Фриму Любовь Георгиевна
В данной статье говорится об использовании метода буктрейлера на уроках литературы.
Опубликовано: 29.03.2020
Викторина по сказкам
Автор: Нефёдова Светлана Николаевна
Отгадывание загадок способствует активному развитию речи детей.
Опубликовано: 29.03.2020
Организация и управление познавательной деятельностью учащихся через различные формы организации занятий
Автор: Валентина Валериевна Ноговицына
Главное в учебно-воспитательном процессе – урок. Следовательно, один из факторов повышения качества образования – повышение эффективности урока. Перед каждым учителем стоит вопрос о таком способе организации учебного процесса (урока и внеурочной деятельности), который создаёт наиболее благоприятный режим организации собственной познавательной деятельности школьников, признаёт индивидуальность ученика. Для этого необходимо по-иному строить весь учебный процесс: и организацию урока, и организацию
Опубликовано: 29.03.2020
Использование сети «Instagram» в процессе обучения
Автор: Тюшникова Мехрибан Мирджафаровна
Представлен опыт использования современных образовательных технологий в преподавании предметов естественнонаучного цикла. Рассматриваются способы использования социальной сети «Instagram» как самого популярного способа виртуального общения в молодежной среде. Приведены примеры вопросов с фотографиями.
Опубликовано: 29.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера