Мастер – класс посвящен народным играм Белгородской области и их значению в приобщении детей дошкольного возраста к национальной культуре и традициям русского народа. Народные игры – это яркое выражение народа в них играющего, отражение этноса в целом и истории его развития. Вместе с тем, на игры можно посмотреть, и с точки зрения педагогики и психологии, как средства образования и воспитания. В дополнении ко всему, это и отличный способ укрепить свой дух, свое тело, развить процессы мышления, фа
Организованная образовательная деятельность учителя логопеда со старшей группой по речевому развитию по теме ; "Путешествие по временам года"
Цель: Активизация словарного запаса по теме: "Времена года"
Статья посвящена тому, как грамотно для успешной работы с детьми ОВЗ организовать развивающую предметно – пространственную среду с учётом требований ФГОС ДО, для совместной деятельности детей и взрослого, для самостоятельной деятельности воспитанников, учитывая индивидуальные особенности развития каждого ребенка
Методическая разработка «Компьютерная поддержка обучения немецкому языку» охватывает учебный курс по немецкому языку со 2 по 11 класс и состоит из трех разделов: страноведческого, раздела с речевыми и языковыми компьютерными играми и раздела, направленного на развитие патриотического воспитания на уроках немецкого языка в рамках регионального компонента; включает такие модули как освоение учебных текстов, технологии самоподготовки и самопроверки, контрольные задания с оперативной или итоговой про
Самая главная ценность – знание прав, норм и общаясь с детьми дошкольного возраста. На сегодняшний день уровень правовых знаний, как детей, так и самих родителей является низким. У родителей сказывается отсутствие свободного времени на изучение данного вопроса. Дети в силу своих возрастных особенностей не осознают важность этого вопроса. Анализ результатов исследования в этом направлении позволили определить цель работы - повышение уровня правовой культуры детей дошкольного возраста через техно
Данная рабочая тетрадь была разработана на основе программы по направлению «Социально-коммуникативное развитие» по трудовому воспитанию для воспитанников ДОО от 3-х до 4-х лет.
Финансовая грамотность – один из важных факторов успеха человека. Кроме того, финансовая грамотность с каждым днем становится все более важным фактором развития общества. Законодательство во многих странах мира обязывает родителей давать детям деньги на карманные расходы. В России вчерашний школьник не умеет планировать личный бюджет. Поэтому прежде всего родители с дошкольного возраста формируют у детей правильное отношение к деньгам: как планировать свои расходы, как тратить деньги. Значит, фин
Автор: Стецура Мария Сергеевна, Половченя Эльвира Владимировна, Агалиева Зарина Фармановна
Цель данного конспекта: формировать начальные представления о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей; об эмоциональном состоянии членов семьи; воспитывать любовь и уважение к своим родным; дать детям представления о взрослых людях (внешнем виде, обязанностях, делах и поступках, семье), учить проявлять доброжелательное отношение к близким.
Вашему вниманию предложено игровое занятие по формированию элементарных математических представлений у детей старшей группы.
На занятии у детей формируется интерес к математике с помощью интересных заданий и игр, развивается воображение, формируется самостоятельное мышление, развивается фантазия и познавательная активность, создаётся положительное эмоциональное настроение.
Уточнить знания детей о свойствах воздуха и воды, способствовать сравнению и способе обнаружения воды и воздуха в окружающей действительности, расширять имеющиеся знания детей о значении воды и воздуха в жизни человека, о правилах безопасного пользования водой и воздухом.
Задача детского сада состоит в том, чтобы подготовить детей к письму, т.е. по возможности развить механизмы, необходимые для его осуществления, создать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта и, прежде всего ручной умелости, без которой невозможно быстро и успешно освоить навык письма.
Но прежде чем учить писать элементы букв, детей нужно подготовить к этому. Та¬кой подготовкой будет изобразительная деятельность, которая богата разными видами работ. Существует боль
