ИКТ и наглядное моделирование как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста

Автор: Мусина Юлия Салаватовна, Янсиярова Елена Владимировна
Применение ИКТ и наглядного моделирования в воспитательно-образовательном процессе: 1. Способствует повышению нашего профессионального уровня, активизирует на поиск новых нетрадиционных форм и методов обучения, дает стимул к проявлению творческих способностей. 2. Повышает интерес детей к обучению, активизирует познавательную деятельность, улучшает качество усвоения программного материала детьми.
Опубликовано: 11.08.2020

Исследовательская работа «Изучение состояния древесно-кустарниковой растительности на пришкольной территории»

Автор: Дыбов Алексей Александрович, Дыбова Лидия Александровна, Сухорукова Галина Александровна
Мы живем в мире, в котором нас повсюду окружают растения. Они выделяют кислород, очищают воздух от пыли и вредных для здоровья веществ, поддерживают его оптимальную влажность, регулируют температурный режим атмосферы. В жизни сел, городов и других населенных пунктов большую роль играют древесно-кустарниковые растения. Ведь именно они придают привлекательность и декоративность улицам, уют скверам и паркам. Деревья с густой кроной служат хорошей защитой от транспортных шумов и сильного ветра. Дер
Опубликовано: 05.08.2020

Семейный праздник «Когда все вместе»

Автор: Надежда Ильдаровна Гибадуллина
В последнее время все больше внимания уделяется семейному воспитанию. Данная разработка рассчитана на привлечение родителей к совместной деятельности с детьми.
Опубликовано: 05.08.2020

Первоцветы Боровичского района Новгородской области

Автор: Покашникова Мария Владимировна
Растения, описанию которых посвящено данное занятие, объединяет то, что все они являются представителями ранневесенней флоры. В настоящее время все больше возрастает роль флористических исследований раннецветущих растений, необходимых для познания основных закономерностей и тенденций флорогенеза и современного развития. Все больше возрастает актуальность региональных флористических исследований первоцветов, особенно для территорий, на которых интенсивно развивается хозяйственная деятельность, в
Опубликовано: 05.08.2020

Моё имя

Автор: Серикова Алла Николаевна
урок про имена в игровой форме
Опубликовано: 04.08.2020

День подарков. Покупка одежды

Автор: Лебедева Ольга Николаевна
Разработка урока немецкого языка в 6 классе по теме "Одежда". Целью урока является повторение лексики и знакомство с новой лексикой и выражениями по теме Одежда», составление и инсценирование диалогов о покупке одежды в магазине. Разработка данного урока может быть применена как для обучения в классе, так и при дистанционном обучении. Задания, включенные в урок, предполагают использование онлайн сервисов: виртуальная доска Padlet, https://wordwall.net/ru/resource, https://www.youtube.com/watch.
Опубликовано: 04.08.2020

Квест для детей 2-3 лет «Здравствуй, детский сад!»

Автор: Романова Екатерина Вячеславовна
Материал представляет собой конспект квест-игры для детей 2-3 лет, входе которой дети получают первые представления о детском садике.
Опубликовано: 04.08.2020

Квест для детей 3-4 лет «В гостях у Сказки»

Автор: Романова Екатерина Вячеславовна
Конспект квест-игры для детей 3-4 лет
Опубликовано: 04.08.2020

Квест для детей 3-4 лет «В поисках корзинки с подарками для лесных зверей»

Автор: Екатерина Михайловна Костина
Материал представляет собой конспект квест-игры по познавательному развитию для детей 3-4 лет
Опубликовано: 04.08.2020

Игра «Города-герои»

Автор: Кузьмина Любовь Витальевна
Игра приурочена к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне и имеет в-первую очередь цель – патриотическое воспитание. В то же время в настоящий момент идет «невидимая война» на дороге. Поэтому предполагается в ходе игры повторение Правил дорожного движения.
Опубликовано: 04.08.2020

Изменение имен прилагательных по родам

Автор: Рожкова Вера Алексеевна
Разработка урока русского языка в 3 классе по теме «Изменение имен прилагательных по родам».
Опубликовано: 04.08.2020

Инновационная деятельность старшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Автор: Романенко Светлана Алексеевна
Курсы повышения квалификации педагогов это неотъемлемая важная часть всего образовательного процесса. Поэтому проблема развития профессиональной компетентности педагогических кадров имеет большое значение для педагогического коллектива. Система повышения квалификации должна создавать условия для самореализации педагога, развития его ключевых компетенций и повышения требований к качественному образованию. Курсы повышения квалификации дают возможность не только узнать о новых требованиях и технол
Опубликовано: 04.08.2020

Секреты проведения урока в дистанционном формате

Автор: Кругликова Арина Павловна
Предлагаемый урок – окружающий мир «Формы земной поверхности» - входит в раздел «Путешествия», третий в системе этого раздела во 2 классе УМК «Школа России». Его содержание направлено на формирование представления у обучающихся о формах земной поверхности, умения применять полученные знания, сравнивать, анализировать, высказывать своё мнение и уметь его аргументировать, делать выводы. Данный урок является основой для следующих занятий, поскольку вооружает учащихся понятийным аппаратом, необходимы
Опубликовано: 04.08.2020

УНТ. Пословицы и поговорки

Автор: Кочеткова Светлана Ивановна
Одна из главных проблем учителя на сегодняшний день - падение у обучающихся интереса к чтению. На мой взгляд, применение на уроках литературы технологий РКМ и ТРИЗ могут в какой-то мере решить эту проблему.
Опубликовано: 04.08.2020

Возможности конструктора ТИКО в работе с детьми дошкольного возраста

Автор: Кочеткова Наталья Викторовна
Использование конструктора ТИКО в работе с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 04.08.2020

Урок по теме Горные породы, минералы и полезные ископаемые

Автор: Колышкина Елена Владимировна
Урок "Горные породы, минералы и полезные ископаемые" спроектирован на основе использования технологий деятельностного типа: обучение в сотрудничестве, ИКТ, проблемное обучение, здоровьесбережение, игровые технологии. На уроке применяются разные формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая. В состав урока включена практическая работа с горными породами.Урок соответствует требованиям ФГОС. УМК: А.И. Алексеев, В.В. Николина, Е.К. Липкина, С.И. Болысо
Опубликовано: 04.08.2020

Всё обо всём

Автор: Лукашова Ольга Александровна
Задачи, проводимого мероприятия: 1. Прививать интерес к чтению, научить любить книги, расширять словарный запас и кругозор детей. 2. Развивать познавательную активность, правильную речь, логическое мышление, память, воображение. 3. Воспитывать в процессе игры дружбу, товарищество, любознательность.
Опубликовано: 04.08.2020

Урегулирование конфликтов посредством медиации в процессе взаимодействия педагога с родителями воспитанников ДОУ

Автор: Полищук Мариана Тимофеевна, Горюшина Анна Николаевна
Данный практический материал будет полезен педагогам и специалистам ДОУ, как рекомендация к урегулированию возникших конфликтных ситуаций.
Опубликовано: 04.08.2020

Студенческая практика в детском саду

Автор: Полищук Мариана Тимофеевна
Предлагаемый материал будет полезен педагогам дошкольного образования.
Опубликовано: 29.07.2020

Бизиборд

Автор: Сытник Ирина Юрьевна
Бизиборд — что это такое на самом деле? Эта развивающая игрушка в просторах интернета имеет несколько названий — бизиборд, развивающая доска для детей, доска Монтессори, доска с замочками и кнопочками. Самым распространенным вариантом, конечно же, является “бизиборд”. Бизиборд (от англ. busy board) получил популярный перевод “занимательная доска”. И если с “доской” здесь всё понятно, то с “занимательной” дела обстоят не так однозначно. Я решил обратиться к помощи онлайн-переводчика и получил ин
Опубликовано: 29.07.2020

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера