Конспект НОД по экологическому воспитанию
Автор: Берко Алла Михайловна, Матюхина Ирина Николаевна
Цель развитие познавательной, коммуникативной, двигательной и эмоциональной сферы детей среднего дошкольного возраста
Опубликовано: 03.05.2020
Игровое взаимодействие с детьми на логопедических занятиях
Автор: Евгения Вячеславовна Рыбакина
Из опыта работы
Опубликовано: 03.05.2020
Интерактивные технологии диалогового взаимодействия на уроках литературного чтения
Автор: Першина Любовь Семёновна
Учителей начальных классов волнует проблема: как привить ученикам любовь к поэтической строке, развить навык выразительного чтения стихотворений. Среди многообразия произведений всех литературных жанров, представленных для изучения в начальной школе, немалое место занимают стихотворные произведения. Но работа с ними вызывает трудности у учащихся. Поэтому основная задача учителя состоит в том, чтобы разбудить, развить эмоции и чувства ребёнка, добиться искреннего, заинтересованного отношения к тек
Опубликовано: 03.05.2020
Ведение групп в социальных сетях для родителей, как необходимость в современных условиях жизни
Автор: Корюкова Елена Сергеевна
Статья о необходимости освоения социальных сетей их возможностей и использование их в работе с родителями
Опубликовано: 03.05.2020
Конспект коррекционно-развивающего занятия в сенсорной комнате «Встреча с лучом» для детей с ОВЗ
Автор: Воробьева Наталья Леонидовна
Представленная форма работы с детьми направлена на коррекцию эмоциональных состояний у детей с ОВЗ, формирование навыков саморегуляции и стимуляцию зрительно-слуховых и тактильных анализаторов в условиях полифункциональной интерактивной среды сенсорной комнаты.
Опубликовано: 03.05.2020
Создание авторской дидактической игры «Перевёртыши» и её применение в формировании лексико-грамматического строя речи детей 5-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи
Автор: Наталия Евгеньевна Мальникова
В данной работе я рассказала о придуманной и созданной вместе с дошкольниками старшего возраста дидактической игре «Перевёртыши». Этапы её создания, описание процесса игры, результаты её использования в работе по формированию лексико-грамматического строя речи у детей 5-7 лет.
Опубликовано: 03.05.2020
Конспект НОД в старшей группе. Ведущая образовательная область «познавательное развитие» с интеграцией других образовательных областей. Тема: «До свиданья, Осень»
Автор: Новик Анна Владимировна
Инновационные технологии - квест технологии. В процессе путешествия дети самостоятельно преодолевают препятствия для достижения поставленной цели, воспитываются командный дух, упорство, дружеское отношение друг к другу. Главное преимущество квеста в том, что такая форма организации образовательной деятельности ненавязчива, в игровом занимательном виде способствует активизации познавательных и мыслительных процессов детей.
Опубликовано: 03.05.2020
Адаптация ребенка с ДЦП в детском саду
Автор: Костоусова Евгения Андреевна, Чащухина Ирина Юрьевна
Опыт работы с ребенком ДЦП в младшей группе.
Опубликовано: 03.05.2020
Проектная деятельность младших школьников
Автор: Шульская Елена Владимировна
Эффективность использования проектной деятельности для повышения мотивации и активности обучающихся в условиях реализации ФГОС
Опубликовано: 03.05.2020
Из детской комнаты — на урок
Автор: Смелова Екатерина Сергеевна
Статья посвящена новым видам наглядных пособий на уроках русского языка.
Опубликовано: 03.05.2020
Урок в 8 классе
Автор: Каштанова Кристина Владимировна
Я работаю первый год в школе. Помню, как пришла в университет на первый курс и свято верила в то, что в моей профессии у меня не будет особых проблем, ведь свой предмет я знаю хорошо…так было до того, пока я не вышла на работу.
Опубликовано: 03.05.2020
Первые шаги к успеху…
Автор: Иванова Надежда Александровна
Дети — это не только наше будущее, но и будущее государства, и от того какими мы их воспитаем, зависит не только от родителей, от воспитателей, но также немаловажную роль в становлении личности играет школа, так как в школе дети проводят примерно десять лет своей жизни. Мне бы хотелось поделиться своим первым опытом в роли классного руководителя. А именно рассказать о некоторых трудностях, с которыми я столкнулась во время первого года работы с детьми и о том, как я их преодолела. Свою педагогиче
Опубликовано: 03.05.2020
Рассказ о педагогической находке
Автор: Щербакова Вероника Сергеевна
Аннотация: в статье поднимается вопрос о организации деятельности детей, побуждение к творчеству и развитию. О приоритете к игровым формам, как ведущему виду деятельности детей дошкольного возраста. В процессе обучения используются следующие методы и приемы: - побуждение, стимулирование деятельности, наводящие вопросы, совместная деятельность; - проблемные и игровые обучающие ситуации; - проблемно-поисковый метод (помогает воспитывать интерес к поисковым действиям); - развивающие игры и упражне
Опубликовано: 03.05.2020
Формирование картографической грамотности школьников на уроках географии
Автор: Фукс Елена Михайловна
В статье предложены и охарактеризованы пути формирования картографической грамотности у школьников ,показаны конкретные приемы работы ,которые позволяют достичь нужного результата .
Опубликовано: 03.05.2020
Учим стихи быстро и интересно
Автор: Суслова Екатерина Валерьевна
Родители с гордостью смотрят на ребенка, которые рассказывают стихи на утреннике в детском саду. Но многие дети категорически отказываются учить стихи, считая это занятие скучным и не интересным. Я нашла подход к своим детям и они учат стихи с удавольствием и очень быстро. Спешу поделиться своим педагогическим секретиком с вами.
Опубликовано: 03.05.2020
Повышение мотивации к обучению на уроках русского языка посредством нетрадиционных методов работы
Автор: Шаритдинова Гульемеш Азаматовна
Систематическое внимание к проблеме повышения мотивации учащихся к изучению русского языка – одно из важнейших условий успешности обучения в современной школе. Необходимость постоянного совершенствования системы и практики образования обусловлена социальными переменами, происходящими в обществе. Вопросы повышения качества обученности и уровня воспитанности личности учащегося были и остаются приоритетными в современной методике преподавания русского языка. Реформирование школьного образования и вн
Опубликовано: 03.05.2020
Следуем за музыкой
Автор: Котова Екатерина Александровна
Данная статья посвящена развитию эмоциональной сферы младших школьников . Так же. в ней описывается способ активного восприятия музыки, основанный на взаимосвязи музыкального и изобразительного искусств.
Опубликовано: 03.05.2020
Роль песочной терапии в развитии детей дошкольного возраста
Автор: Закелова Оксана Евгеньевна
Игры с песком – одна из форм естественной активности ребёнка. Именно поэтому я использую песочницу, проводя коррекционные, развивающие и обучающие занятия. Песочная игротерапия или иначе песочные игры – очень интересная, эффективная педагогическая технология
Опубликовано: 03.05.2020
Кроссворд «Баснописец – Иван Андреевич Крылов»
Автор: Байбекова Асия Хабибулловна
Кроссворд «Баснописец – Иван Андреевич Крылов», составленный для внеклассного мероприятия, посвящён знаменитым басням И.А.Крылова. Отгадав название басен будет получена ключевая фраза.
Опубликовано: 03.05.2020
Эссе «Совершенствование моей педагогической деятельности»
Автор: Хаммадова Лилия Ясавиевна
В своей работе я раскрываю маленький секрет того, как мне удалось найти подход к детям.
Опубликовано: 03.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера