Использование квест–технологии с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Хайруллина Зульфира Франысовна
Квест - технология направлена на развитие индивидуальности ребенка, его самостоятельности, инициативности, поисковой активности. Это инновационная форма организации образовательной деятельности дошкольников, которая способствует формированию у детей самостоятельного мышления, развитию фантазии, творческой активности, физических качеств, созданию собственных творений, развитию активной позиции ребенка в ходе решения поисковых игровых задач.
Опубликовано: 16.10.2019
Выпускная квалификационная работа
Автор: Валиуллина Гульнара Радиковна
Выпускная квалификационная работа на тему «Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста с нарушением зрения средствами адаптивной физической культуры»
Опубликовано: 16.10.2019
Методические и практические статьи об обучении в условиях внедрения ФГОС
Автор: Таганова Ирина Сергеевна
Использование компьютерных технологий на уроках в начальных классах делает процесс обучения более эффективным и результативным.
Опубликовано: 16.10.2019
Интегрированное занятие «Спасем планету «Железяка!»
Автор: Гайнутдинова Раиса Петровна
Робототехника в старшей группе с помощью магнитного конструктора «Магформерс»
Опубликовано: 16.10.2019
Современный метод аутогенной тренировки как средство повышения уровня психологической безопасности
Автор: Свирина Мария Сергеевна
Современный метод аутогенной тренировки для улучшения внимания в процессе образовательной деятельности детей и педагогов
Опубликовано: 16.10.2019
Разработка внеклассного мероприятия
Автор: Таганова Ирина Сергеевна, Цыденова Валентина Николаевна
Внеклассное мероприятие посвящено проблеме использования информационно-коммуникационных технологий в начальной школе. Обосновывается целесообразность использования компьютерных технологий в процессе обучения.
Опубликовано: 16.10.2019
Применение технологии проектной деятельности в школе
Автор: Гедрович Татьяна Викторовна
Проектная деятельность была направлена на сотрудничество педагога и учащегося, развитие творческих способностей, самостоятельности . Учитель при таком подходе выступил консультантом, партнером, организатором познавательной деятельности своих учеников. В результате защиты проектов все участники получили массу положительных эмоций и хорошее настроение
Опубликовано: 16.10.2019
Проект. Пришла зима веселая!
Автор: Зотеева Юлия Александровна
В данном проекте рассмотрены варианты для развития детей по всем областям, посредством различных приемов.
Опубликовано: 16.10.2019
Конспект по гражданско-патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина»
Автор: Соколова Лилия Юрьевна
Уточнить представления о родном крае, дать детям представление, что такое Родина, родное село. Формировать у детей понятие «малая Родина». Познакомить с историей своего села.Учить детей анализировать, делать небольшие сообщения. Активизировать словарь, развивать связную речь. Развивать память, мышление, творчество. Воспитывать гордость за свою малую Родину, желание сделать её лучше; гражданские – патриотические чувства, любовь к родному краю. Формировать положительные эмоции при изучении матери
Опубликовано: 16.10.2019
Технологическая карта урока истории по теме «Страны Востока в XVI-XVIII вв. Индия»
Автор: Ермакова Татьяна Валерьевна
Урок истории по теме Страны Востока в XVI-XVIII вв. Индия позволяет обучающимся 7 классов познакомиться с причинами роста могущества Османской империи при Сулеймане II. Образовательные технологии содействуют развитию аналитических умений обучающихся, способствуют формированию оценочных суждений обучающихся, приобретать опыт историко-культурного, цивилизационного подхода к оценке социальных явлений.
Опубликовано: 16.10.2019
Что? Где? Когда?
Автор: Чекалова Светлана Сергеевна
Данная игра-викторина поможет сформировать у детей навыки правильного поведения на дороге и в транспорте.
Опубликовано: 16.10.2019
Развлечение «Бал игрушек»
Автор: Галкина Наталия Витальевна
Цель: Создать обстановку эмоционального благополучия, возможность отдохнуть и получить новые впечатления. Задачи: Воспитательные: воспитывать бережное отношение к игрушкам, доброжелательные отношения друг к другу и взрослым, формировать навыки культурного поведения. Развивающие: развивать внимание, мышление, умение передавать в танце и игре эмоционально-образное содержание. Образовательные: учить согласовывать движения с музыкой, с
Опубликовано: 16.10.2019
Сказка в музыке
Автор: Бобкова Евгения Юрьевна
НОД в образовательной области Художественно-эстетическое развитие для детей подготовительной группы.
Опубликовано: 16.10.2019
Путешествие в сказочный мир
Автор: Гак Анна Алексеевна
Конспект музыкального занятия «Путешествие в сказочный мир» - это завершение цикла занятий «Сказка в музыке». Я думаю, что именно тема сказок, волшебства больше всего интересна и знакома детям. Именно через героев сказок, атмосферу чудес дети с младенчества впитывают личностные качества. На примере сказок детям проще всего фантазировать, приводить примеры, сравнивать героев. Так и в музыке, описать характер произведения, не опираясь ни на что очень тяжело, а если опереться на сказки, то тут же мо
Опубликовано: 16.10.2019
Мы играем — речь развиваем
Автор: Варава Анастасия Сергеевна
Специфика организации коррекционного процесса у дошкольников с ОНР 1 и 2 уровня (из опыта работы).
Опубликовано: 16.10.2019
Социальный проект: Времен связующая нить
Автор: Стругова Ольга Леонидовна
Социальный проект «СЕМЕЙНЫЙ ДОСУГ», направлен на повышение престижа, социального здоровья молодой уральской семьи посредствам вовлечения детей дошкольного возраста и представителей зрелого возраста, социокультурные условия выездного лагеря, расположенного в окрестностях г. Красноуфимска
Опубликовано: 16.10.2019
Конспект занятия по формированию слоговой структуры слова для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Автор: Жеребцова Юлия Яковлевна
Часто у детей с тяжёлыми нарушениями речи после окончания дошкольного обучения остаётся недостаточно сформирована слоговая структура слова и работу необходимо продолжать в школе. Как построить коррекционные занятия по формированию слоговой структуры слова с детьми старшего дошкольного возраста или младшими школьниками? Данный конспект занятия поможет построить коррекционную работу в данном направлении.
Опубликовано: 16.10.2019
Использование информационных технологий на уроках образовательной области Технология
Автор: Болясов Андрей Борисович
В работе представлен опыт работы учителя технологии высшей категории Болясова Андрея Борисовича о преимуществе и возможности использования ИТК на уроках технологии.
Опубликовано: 16.10.2019
Конспект занятия «Спешим на помощь сказкам»
Автор: Кочеткова Анна Юрьевна
Занятие «Спешим на помощь к сказкам» предназначено для детей старшей группы (5-6 лет), построено с учётом дидактических и общедидактических принципов: непрерывности (занятие построено на основе предыдущих совместных действий воспитателя и детей), принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес), принцип доступности (соответствие возрастным особенностям), принцип психологической комфортности. Тема занятия соответствует календарно- тематическому планированию по образовательной программе ДО.
Опубликовано: 16.10.2019
Сказка про 11 класс
Автор: Курмаева Галина Алексеевна
Выпускала 11 класс и для последнего звонка составила сказку про класс. Текст распечатала и подарила каждому на память.
Опубликовано: 16.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера