Конфликты и способы их разрешения
Автор: Аслямова Эльвира Шагитовна
Воспитательное мероприятие
Опубликовано: 17.10.2019
Моторное планирование для детей с задержкой речевого развития
Автор: Мухортова Светлана Сергеевна
В статье представлен материал об актуальной проблеме коррекционного образования в дошкольном учреждении. Рассматривается один из способов мозжечковой стимуляции - моторное планирование. Представлен пример занятия, основанный на приемах моторного планирования. Работа адресована воспитателям ДОУ и педагогам коррекционных учреждений.
Опубликовано: 17.10.2019
Приемы технологии развития критического мышления (ТРКМ) на уроках ОБЖ
Автор: Берёзкина Галина Сергеевна
Данная статья поможет учителям ОБЖ применять технологии развития критического мышления по ФГОС на своих уроках для более интересного и успешного усвоения учебного материала.
Опубликовано: 16.10.2019
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Волшебный песок»
Автор: Власова Любовь Адольфовна
Занятие разработано для детей подготовительной группы с тяжелыми нарушениями речи. Включает в себя ряд игровых заданий направленных на развитие словообразования, логики, конструктивной деятельности. В ходе занятия используются приемы: демонстрация действий, постановка проблемной ситуации, поручение, вопросы. В занятии используются инновационные технологии: демонстрация презентации, элементы песочной терапии. Данный вид совместной детской деятельности направлен на позитивную социализацию реб
Опубликовано: 16.10.2019
Животные Севера. Белый медведь
Автор: Екимова Татьяна Васильевна
Коррекционные занятия с использованием графических диктантов помогут подготовить руку ребенка к письму, развить пространственное воображение, учат дошкольников ловкости при обращении с ручкой и карандашом. Использование на занятиях загадок, небольших по объему стихотворений делают занятия интереснее и увлекательнее, расширяют кругозор ребенка.
Опубликовано: 16.10.2019
Конспект занятия по речевому развитию в средней группе на тему: «В гостях у Осени»
Автор: Смоленцева Марина Александровна
Данный конспект рассчитан на детей 4-5 лет. Развивает у детей любознательность, наблюдательность, эстетическое восприятие природных явлений.
Опубликовано: 16.10.2019
Путешествие в сказочный Вечнозелёный лес
Автор: Вотякова Евгения Борисовна
Конспект занятия-развлечения по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи «Путешествие в сказочный Вечнозелёный лес» в старшей логопедической группе – ОНР 3 уровень. Логоритмическая сказка «Ежонок Пиф и дети». Дидактическое пособие «Волшебный дуб» Сказка «Вечнозелёный лес и дети».
Опубликовано: 16.10.2019
Работа над значением слова при обучении русскому языку учащихся поликультурной начальной школы
Автор: Поликашина Мария Романовна
В результате изучения курса русского языка учащиеся начальной школы научатся осознавать язык как основное средство человеческого общения и явление национальной культуры, у них начнет формироваться позитивное эмоционально-ценностное отношение к русскому языку, стремление к его грамотному использованию, русский язык станет для учеников основой всего процесса обучения, средством развития их мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей.
Опубликовано: 16.10.2019
Истории старого чемодана
Автор: Новопашина Ирина Владимировна
Внеклассное мероприятие, посвященное семье и семейным ценностям: «Истории старого чемодана» Цель мероприятия: формирование представлений о семье, ее значении в жизни человека.
Опубликовано: 16.10.2019
Театрализованная деятельность «Лесные жители в большом городе!»
Автор: Базгутдинова Гульчачак Рашитовна
Театрализованная деятельность для подготовительной к школе группы по ПДД
Опубликовано: 16.10.2019
Технологическая карта открытого урока физической культуры
Автор: Шакирова Наталия Аликовна
Класс: 5 Тема урока: Освоение техники торможения плугом. Поворот преступанием. Развитие силовых способностей
Опубликовано: 16.10.2019
Построение коррекционной среды для детей с задержкой психического развития
Автор: Ермакова Наталия Давидовна
В статье рассматриваются приемы, способы развития, особенности формирования у детей с задержкой психического развития умений и навыков в соответствии с образовательной программой.
Опубликовано: 16.10.2019
Занимательные коврики как средство развития самостоятельной познавательной активности детей дошкольного возраста
Автор: Шантарина Виктория Игоревна
Развитие познавательной активности детей раннего дошкольного возраста – одно из важных направлений в образовательной деятельности детского сада. Через различные виды деятельности ребенок познает окружающий мир. Дидактическое пособие «Занимательные коврики» позволяют не только развитию познавательных функций ребенка, но и способствует развитию двигательных навыков, конструкторских способностей, сенсорных функций, развитию речи и творческого потенциала.
Опубликовано: 16.10.2019
Конспект урока по истории России в 6 классе на тему «Русь в правление Ярослава Мудрого»
Автор: Щербинина Марина Петровна
Урок разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта.На уроке использованы такие педагогичесие технологии как; игровые, личностно-ориентированные, проблемного обучения,группового обучения и проектная технологии.
Опубликовано: 16.10.2019
Непосредственная образовательная интегрированная деятельность по физической культуре в подготовительной группе «Времена года» для детей с нарушением зрения
Автор: Холодова Анна Сергеевна
Длительность занятия –25 минут. При планировании занятия были учтены возрастные и индивидуальные особенности детей, а также зрительное нарушение детей. Время занятия распределено рационально, было продумано использование на занятии музыки и необходимого физкультурного оборудования, в частности: мячи, канат, шнуры, снежки. Занятие построено на интеграции нескольких видов деятельности: двигательная, игровая, музыкальная, коммуникативная, познавательная. Все использованные на
Опубликовано: 16.10.2019
Конспект интегрированной НОД во второй младшей группе «Путешествие в Песочный город»
Автор: Тоньшева Алла Николаевна, Сифорова Ольга Андреевна
Конспект НОД включает в себя интеграцию социально-коммуникативного развития и познавательное развитие - детское экспериментирование. разработан для детей 3-4 лет.
Опубликовано: 16.10.2019
Мастер–класс «Использование УМК в художественно-эстетическом развитии дошкольников»
Автор: Тутунина Регина Габдулловна, Лабутина Анна Геннадьевна
Цель: Познакомить с характерными особенностями национального костюма (калфак, камзол, тубэтэй, читек). Учить сочетать цвета, располагать элементы татарского узора ритмично, соблюдая симметрию; укреплять умение рисовать цветы, дуги, проводить узкие и волнистые, точки концом кисти. Познакомить детей с видами орнамента. Развивать творческие способности , художественный вкус: аккуратность и самостоятельность в работе.
Опубликовано: 16.10.2019
15 мая — день семьи
Автор: Куликовская Татьяна Геннадьевна
Классный час направлен на развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива.
Опубликовано: 16.10.2019
Заочное путешествие в театр
Автор: Пентикяйнен Вера Сергеевна
Внеклассное мероприятие: Заочное путешествие в театр
Опубликовано: 16.10.2019
Организация прогулок в разновозрастной группе
Автор: Липовская Татьяна Эрнестовна
Статья об организации и структуре прогулок.
Опубликовано: 16.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера