В данной статье автор поделится некоторыми секретами из жизни коллектива. Скорее это не секреты, а добрые традиции Центра детского творчества. В ЦДТ ежегодно проводится профессиональный конкурс «Ступени мастерства». Автор оформил церемонию награждения победителей интересно и необычно. Выходу каждого победителя предшествуют стихи, которые дают витиеватую характеристику номинанту. Такая форма проведения мероприятия понравилась и запомнилась всем педагогам, особенно победителям.
Очень важно обустроить образовательное пространство таким образом, чтобы дети сами выступали с инициативой своего развития, чтобы взрослый, видя, в какой области лежит мотивация их деятельности, обеспечил ее моральной, материальной, интеллектуальной поддержкой, подсказал, как построить процесс познания, помог получить наглядный результат, оформить его, обсудить, сделать позитивным достоянием коллектива и достижением жизни ребенка. Не указывая, что нужно делать, но зная, как образована конкретная
Формирование и развитие двигательных навыков у учащихся, содействие гармоническому физическому развитию. Обучение технике выполнения удара по недвижимому мячу в игре футбол. Повторение комплекса упражнений для правильной осанки со скакалкой. Содействие развитию, ловкости, координационных способностей, соблюдению правильной осанки.
Тщательное изучение успехов объединения "Задумка" (декоративно-прикладное искусство) привело меня к необходимости использования в работе элементов артпедагогики (воспитание, развитие детей средствами искусства), например, стихотворное сопровождение личных и творческих работ, а также музыкальное сопровождение некоторых занятий. Здесь я опиралась на своё начальное музыкальное образование, пригодились уроки музыки в педагогическом училище. Такое «расширенное поле» влияния на чувства ребёнка позволяе
Однажды Галка захотела пить. Она заметила бутылку с водой на столе. Воды в кувшине было мало. Галка не могла достать её. Тогда она стала думать, что делать… Даже обычная жизненная ситуация, может являться экспериментирование.
Настоящее пособие включает рекомендации тематического планирования внеурочной деятельности по астрофизике, и дополнительную информацию для учителя, который на данных примерах сам сможет составлять оценочные задания; а также примеры заданий и ответов по астрофизике. Предназначено методическое пособие для проведения занятий по внеурочной деятельности и подготовки учащихся к конкурсам и олимпиадам по астрофизике в 5классе.
Тематика задач и заданий отражает реальные познавательные интересы детей
Как сделать,чтобы адаптация детей к детскому саду проходила как можно легче,а речь детей становилась с каждым днем все четче? Мой педагогический секрет- разработка комплекса артикуляционной гимнастики для лучшей адаптации детей к детскому саду.
Сотрудничество семьи и школы – залог успеха.
Для ребёнка духовным центром, нравственным основанием является семья, её ценности, от-ношения – семейный уклад.
Семья – это сказочная пена морская, из которой рождается красота, и если нет таин-ственных сил, рождающих эту творческую красоту, функция школы, - по словам В.А. Су-щинского, - всегда будет сводиться к перевоспитанию. Чтобы этого не случилось, необходи-мо направить взаимодействие педагога с родителями учащегося на создание единой воспитател
В работе описывается прием работы с воспитанниками, который помогает им адаптироваться в русскоязычную среду и усваивать учебный материал программы коррекционной школы.
Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации по математике с учетом личностно-ориентированного подхода. Дифференцированный подход к обучению - залог хорошей итоговой аттестации учащихся.
