Конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему «Весна»
Автор: Шайдуллина Ландыш Рафитовна
Цель: Закрепить представления детей о характерных признаках весны, показать связь весенних изменений в живой и неживой природе. Задачи: Обучающие: Уточнить время года, названия весенних месяцев, характерные признаки весны. Учить составлять предложения, выражающие причину или цель действия. Учить детей составлять рассказ с опорой на предметные картинки. Развивающие: Развивать слуховое внимание, мышление. Развивать умение составлять звуковой анализ слов. Воспитывающие: Воспитывать чувство люб
Опубликовано: 10.11.2019
Метапредметная контрольная работа по физике
Автор: Наталья Валерьевна Турышева
Комплексная диагностическая работа представляет собой форму объективной оценки качества подготовки учащихся, осваивающих образовательные программы среднего общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом. Комплексная работа предназначена для использования в качестве инструмента промежуточного контроля достижения метапредметных результатов освоения ООП, СОО, а именно выявления уровня достижения планируемых результатов освоения междисциплинарной програм
Опубликовано: 10.11.2019
Формирование основ проектной и исследовательской культуры на уроках русского языка и литературы
Автор: Блоха Валентина Валерьевна
В работе представлен опыт учителя по формированию основ исследовательской культуры на уроках, раскрыты приемы, приведены примеры работ детей.
Опубликовано: 10.11.2019
Разработка урока по литературному чтению (продуктивное чтение)
Автор: Андриянова Елена Викторовна
Урок по литературному чтению. В.Вересаев. «Братишка»,. Урок разработан с использованием технологий: продуктивного чтения, технологии оценивания, ИКТ - технологии. На уроке используется подробная презентация. На последнем слайде дана схема анализа урока продуктивного чтения. Ход урока записан учителем после окончания урока, включает в себя подлинные высказывания учащихся.
Опубликовано: 10.11.2019
Использование метода проектов на занятиях по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи в целях активизации устной речи неслышащих младших школьников
Автор: Лементовская Татьяна Сергеевна
Данная статья предназначена для преподавателей коррекционных школ , работающим с детьми с нарушением слуха. Внедрение информационных технологий в решение развивающих и коррекционных задач обучения школьников с различными нарушениями развития расширяет арсенал средств педагога, помогая «достраивать» те условия обучения, которые необходимы для решения развивающих и коррекционных задач и не могут быть созданы при помощи традиционно применяемых средств.
Опубликовано: 10.11.2019
Краеведческая азбука для детей младшего школьного возраста и дошкольников
Автор: Комбарова Елена Николаевна
В брошюре представлены материалы по краеведению. Материал расположен в алфавитном порядке, каждой букве алфавита соответствует одно наименование какого либо объекта или представителя животного мира, проживающего на территории города Балаково и его района.Каждое наименование проиллюстрировано и имеет краткую аннотацию. Брошюра рассчитана на широкий круг читателей.
Опубликовано: 10.11.2019
Педагогический проект «Учебно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности как средство повышения мотивационных интересов к предмету»
Автор: Мясникова Марина Владимировна
Педагогический проект посвящен использованию исследовательской технологии на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности, как средства раскрытия интеллектуального потенциала, духовно-нравственного воспитания, повышения мотивации к изучению данных предметов и формирования всесторонне развитой, социально адаптированной личности.
Опубликовано: 10.11.2019
Конспект занятия «Золотая осень»
Автор: Рыбакова Анастасия Валерьевна
Цель: знакомство с нетрадиционным методом рисования (рисование пальцами) Задачи: Развивающие: развивать память и внимание детей, развивать речевое общение детей с взрослыми и сверстниками, развивать художественное восприятие, развивать моторику рук, посредством приклеивания листочков. Воспитательные: воспитывать внимание и интерес к явлениям природы и окружающим предметам, воспитывать у детей отзывчивость на музыку. Образовательные: познакомить детей с красками желтого, красного и зеленого цве
Опубликовано: 10.11.2019
Мастер – класс: «Диагностическая методика «Ваш творческий потенциал», направленная на выявление творческого потенциала учителя в условиях реализации ФГОС»
Автор: Соловьёва Елена Сергеевна
(Психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС) разработан с целью создания условия для расширения знаний педагогов-психологов о развитии творческих способностей посредством психодиагностических методик.
Опубликовано: 10.11.2019
Проект «По делам и награда?»
Автор: Кудюрова Лилия Абдулваевна
Проект направлен на формирование у детей подготовительной к школе группы основ финансовой грамотности на примере сказочных главных положительных персонажей, которые, однако сами не трудятся, работу за них выполняют другие. Дети переделывали концовку сказок. В результате персонажи становились трудолюбивыми, а не лентяями.
Опубликовано: 10.11.2019
Такой знакомый и незнакомый Лермонтов
Автор: Демьяновская Татьяна Васильевна
Классный час для учащихся 9-11 классов. Мероприятие нацелено на формирование интереса к творчеству великого русского поэта. Рассматриваются следующие аспекты: Михаил Лермонтов как уникальная и талантливая личность, трагизм его одиночества, женщины в жизни Лермонтова, любовная лирика поэта.
Опубликовано: 10.11.2019
Методическая разработка «Экологическое развитие детей через нравственное воспитание»
Автор: Ибрагимова Гульнара Миннуровна
Методическая разработка направлена на работу с дошкольниками по экологическому развитию.
Опубликовано: 10.11.2019
Рабочая программа внеурочной деятельности «Сказочно-географическая карта» (кружок «ЧИТАЙКА»)
Автор: Калачигова Галина Владимировна
Задачи рабочей программы "Сказочно-географическая карта" - расширение литературно-образовательного пространства учащихся начальных классов; знакомство детей с регионами РФ; развитие интереса и уважения к народному творчеству и творчеству писателей и поэтов Российской Федерации; научить детей работать с картой России – находить разные регионы (республики, края, области и пр.) и соотносить их с литературными героями; осознание себя как гражданина большой многонациональной страны.
Опубликовано: 10.11.2019
Графические навыки детей, как компонент подготовки к школе
Автор: Чиркова Елена Александровна
Графические навыки – одни из ключевых навыков, которые необходимы ребенку при выполнении заданий практически во всех образовательных областях. Под графическими навыками подразумеваются владение карандашом, умение рисовать, штриховать, обводить, соединять по точкам. Ребенок к шести годам уже владеет ритмическими, мышечными и языковыми навыками, которые необходимы для письма и сформировались в процессе разнообразных занятий в детском саду. Но почти все дети не любят писать, у них нет потребности в
Опубликовано: 10.11.2019
Образовательная деятельность «Волшебная сила музыки»
Автор: Понкратова Любовь Петровна
Образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию в группе общеразвивающей направленности для обучающихся от 5 до 6 лет.
Опубликовано: 10.11.2019
Дидактическая игра «Времена года»
Автор: Еманова Елена Михайловна
Дидактическая игра для детей от 3 до 7 лет. Набор карточек с цифрами от 1 до 12 позволят решить некоторые задачи в формировании элементарных математических представлений. Игра познакомит ребёнка с цифрами первого десятка, поможет в освоении навыка прямого и обратного счёта в приделах 10. Познакомит с соседями числа и количественным счетом, поможет ответить на вопросы «сколько?» , «который?» . Если разложить карточки по кругу, добавив стрелки часов, получатся часы, с помощью которых закрепим элеме
Опубликовано: 10.11.2019
Урок по основам православной культуры в 7 классе «Заповеди Блаженства как путь духовного совершенства»
Автор: Марина Анатольевна Милютина
На уроке с точки зрения православной культуры разбирается понятие СЧАСТЬЕ. В чем оно? Возможно ли его достичь и как?
Опубликовано: 10.11.2019
Методическая разработка урока родного русского языка в 7 классе. Употребление причастий в речи. (Курс молодого бойца)
Автор: Гусак Надежда Александровна
Предметы родной русский язык и родная русская литература были введены в Сахалинской области с 2019 учебного года. Актуальность и новизна разработок такого предметного типа очень важны для нашего регионального образования.
Опубликовано: 10.11.2019
Творческий экологический мастер-класс с элементами тимбилдинга «Зеленая планета»
Автор: Богданова Надежда Ильинична
Данное внеклассное мероприятие предназначен для сплочения детского коллектива, умения работать сообща. Игра проходит по станциям где ребят ждут задания, а на последней станции детей ждет мастер класс по изготовлении поделки из вторичного сырья(можно выполнить совместную поделку-картину из различных бусинок, фигурок и т.п. от рваных бус, от резинок, брелках и т.п.)
Опубликовано: 10.11.2019
Теоретический и практический путь формирования способов умственной деятельности у мальчиков 5-8 классов на уроках технологии
Автор: Любимова Татьяна Юрьевна
Формирование технических представлений – целенаправленный и организованный процесс передачи и усвоения знаний, приемов и способов умственной деятельности, предусмотренных программными требованиями в соответствии с ФГОС. Его основной целью является не только подготовка к успешному овладению предметом, но и всестороннее развитие детей, в том числе и привлечение внимания учащихся к инженерным и техническим специальностям. А значит, требуется целенаправленное и методически организованное формирование
Опубликовано: 10.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера