В данной работе рассматривается проблема нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста и использование сказок в воспитательной работе с детьми для формирования нравственных качеств.
Здоровье — самое дорогое , что есть у человека.Бережное отношение к своему здоровью нужно формировать с детства. Растить детей здоровыми и жизнерадостными -основная задача педагогического коллектива нашего детского сада.
Актуальность статьи обусловлена необходимостью создания ситуации успеха для развития познавательного интереса младших школьников на уроках английского языка. Статья предназначена для учителей в качестве методического пособия для работы с детьми младшего школьного возраста. Автор статьи затронул проблему развития познавательного интереса на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС. В статье подробно рассмотрены способы создания ситуации успеха. Значительное место в статье отводится разл
В методической разработке урока «Перемены в экономике и социальном строе (правление Александра III)» раскрыта активная форма проведения урока по истории. Применены следующие интерактивные методы: составление кластера, игра "Ассоциация", решение познавательных задач. Активные формы обучения позволяют учащимся хорошо усвоить сложную тему по истории России и познакомиться с историческими деятелями России: Александр III, Н. X. Бунге, И. А. Вышнеградский, С. Ю. Витте
В статье подробно разобрана проектная деятельность на уроках английского языка как способ развития творческого потенциала ученика, а также как один из приемов повышения мотивации у обучающихся к изучению иностранного языка, раскрыта роль метода проектов в формировании личностных результатов средствами иностранного языка
Игра-путешествие «Полет в космос».В игровой форме дети выполняют различные математические задания, путешествуя по космосу.Например, такие задания: 1 задание: Деление на экипажи - «соотнесение числа и цифры».
Дети составляют группы по 4 человека (работа в группе)
2 задание: Работа по образцу и определённому заданию. Дети строят из геометрических фигур ракеты (работа в подгруппах)
3 задание: игра «Составление кода» - соседи чисел 3,6,9 (индивидуально )
В презентации испол
Данный урок разработан в соответствии с темой и с учетом возрастных особенностей учащихся. На уроке используется ИКТ, как сопровождение изучаемого материала, как средство организации самостоятельной работы и самопроверки учащихся. Использование ИКТ наиболее полно позволяет развивать речевые способности учащихся, увеличить объем предлагаемого для ознакомления материала, а также развивает интеллектуальные творческие способности; обеспечивает личностно - ориентированный подход. Визуальный материал с
По структуре состоит из 2 туров. 1 тур состоит из восьми блоков ( тестовые задания, задания на соответствие, задания на умение устанавливать последовательность событий, выявлять причинно-следственные связи, на знание исторических понятий и терминов, на знание исторических личностей.). 2 тур включает 5 заданий (работа с иллюстративным материалом, историческая задача, задание на исправление исторических ошибок в тексте, работу с документом).Задания ориентированы на учащихся 7-8 кл.
Классный час "Азбука дорожного движения" разработан для учащихся 5-х классов, направлен на формирование представлений обучающихся о правилах безопасности дорожного движения, профилактики ДТП.
К учебнику: Окружающий мир, Плешаков Андрей Анатольевич, учебник входит в систему "Школа России", Просвещение, 2013.-143 с.
К уроку: Какие бывают животные?
Конспект урока по программе "Планета Знаний". Тема: "Типы текстов. Повторение изученного ". Тип урока: закрепление знаний. На уроке использовались фронтальная, индивидуальная формы работы и работа в парах. К конспекту прикреплена небольшая презентация, использованная во время урока. На уроке также были использованы интерактивная доска
В чём счастье каждого учителя? Как не утратить желание учить и учиться? Какой я учитель в этой вековой ленте педагогики? Ответы на эти вопросы находит каждое поколение, каждый педагог, а они по-прежнему остаются открытыми.
29 апреля Международный День Танца. В рамках доп. образования провела Мастер-класс, в котором принимали участие и ребята. и родители, и приглашенные гости. Тема мастер-класса "Секреты Терпсихоры". Как известно, Терпсихора, богиня танца и ритма. В этот день многие получили первый импровизационный опыт игры на креативных музыкальных инструментах на основе принципов Орф -педагогики, узнали, что такое Орф-педагогика. И главное делали все коллективно и получили массу удовольствия от мастер-класса.
Урок построен в соответствии с ФГОС. Использовались приемы мозговой штурм, кластер, которые способствуют активизации деятельности учащихся, развитию воображению. Работа в группах позволяет выстроить принцип сотрудничества, который объединяет ребят, помогает путем поиска информации, анализа ее, найти главные вещи .особенно приятным моментом является создание общего продукта в виде лэпбука.
Разработка содержит задания по теме «Механическое движение», что позволяет организовать повторение теоретических знаний, а также самоконтроль и контроль качества усвоения материала. В разработку входят задачи для 7 класса на равномерное и неравномерное движение, и для 9 класса на равноускоренное движение.
Данный дидактический материал является средством патриотического воспитания на уроках физики через решение задач с применением технических характеристик нашей военной техники и других данных о
В сценарии мероприятия «Знакомый ваш, Сергей Есенин» рассказывается о жизни и творчестве Сергея Александровича Есенина. В сценарии, кроме биографических сведений, подобраны романсы на его стихи, музыкальные фрагменты. Мероприятие актуально: во-первых, в наши дни утрачен интерес к чтению художественной литературы, историческому прошлому народа. Поэтому содержание материала было отобрано и построено таким образом, чтобы вызвать интерес к творчеству поэта, истории, культуре русского народа. Оно соот
