Бонусная карта
Автор: Сербина Елена Николаевна
"Бонусная карта" - это накопительная система, в которой дети за участие, победу во внеклассных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах, викторинах и т.д, зарабатывают "бонусы". За участие - 5 бонусов, за победу - 10 бонусов. Полученные бонусы ученики могут добавить к низкой оценке по предметам, тем самым улучшить отметку.
Опубликовано: 18.01.2019
Исполнительское воплощение вокальных женских образов в опере «Шлях Тараса» А. Рудянского
Автор: Бочарова Ирина Владимировна
В статье рассматриваются особенности исполнительского воплощения вокальных женских образов Ульяны и Забаржады в опере «Шлях Тараса» А. Рудянского, в которой использованы автобиографические факты жизни великого поэта Тараса Шевченко. Каждый оперный отрывок, закреплённый за определённым типом женской образности Ульяны и Забаржады, выражает определённые жизненные назначения, различные социальные функции, различные условия жизни героинь. На первый план выдвигаются: ритмическое начало, тембральные к
Опубликовано: 18.01.2019
Геймификация в образовании
Автор: Фоминых Светлана Николаевна
Геймификация стала популярным инструментом, превращающим обыденность в игру. А почему урок не превратить в виртуальную игру?
Опубликовано: 18.01.2019
Конспект урока по геометрии «Теорема о площади треугольника»
Автор: Андреянова Юлия Валентиновна
Цели урока: - дидактическая: изучить теорему о площади треугольника, научить использовать формулу площади треугольника для решения задач; - развивающая: развивать речь, логическое мышление и вычислительные навыки; - воспитывающая: воспитывать стремление к самостоятельному решению задач, умение отстаивать собственное мнение.
Опубликовано: 17.01.2019
Выразительное чтение - вид искусства
Автор: Ковальчук Виктория Анатольевна
Выразительное чтение – искусство такое же самостоятельное, как живопись, балет, музыка.
Опубликовано: 17.01.2019
Влияние курения и алкоголя на организм человека
Автор: Андреянова Юлия Валентиновна
Участники: учащиеся 9 классов. Цель: развитие у подростков осознанного неприятия к вредным привычкам, как способов воздействия на свою личность. Задачи: 1) Показать негативное влияние курения, пьянства на подростка; 2) Раскрыть причины, ведущие к болезненной привязанности к курению, алкоголю; 3) Воспитать уважение к себе, чувство собственного достоинства, уверенности, чтобы делать осознанный выбор во всем.
Опубликовано: 17.01.2019
Детско-родительское развлечение «Школа юных фокусников». Подготовительная к школе группа
Автор: Путенко Надежда Корнеевна
Конспект развлечения будет полезен воспитателям детского сада, учителям начальной школы, родителям. С его помощью можно провести интересное развлечение, создав благоприятный эмоциональный климат в группе сверстников, доставить детям радость, сформировать партнерские отношения и взаимопонимание между детьми и родителями. Сценарий можно использовать для проведения дня рождения дома. В конспекте описано проведение незатейливых фокусов, которые могут быть выполнены в домашних условиях после не бо
Опубликовано: 17.01.2019
Конспект урок русского языка в 5 классе по теме «Буквы а-о в корне -лаг- - -лож-» с применением технологии развивающего обучения
Автор: Коннова Татьяна Анатольевна
Данный материал содержит разработку урока по русскому языку в 5 классе по теме «Буквы а-о в корне -лаг- - -лож-» с применением технологии развивающего обучения. Презентационный материал и раздаточный материал готов к использованию учителями, работающими по программе Т.А.Ладыженской.
Опубликовано: 17.01.2019
Говорящая» литературная карта по книге Юза Алешковского «Кыш и я в Крыму
Автор: Жунусова Клара Набиулловна
Данный урок представляет собой урок-проект - вариант смешанного обучения, когда часть занятий проводится библиотекарем, что-то делается учащимися-читателями на своём смартфоне. Урок-проект разбит на модули, каждый из которых может представлять собой отдельное самостоятельное занятие. На примере создания коллективной «говорящей» карты по культурным и историческим местам Крыма, упоминаемым в книге Юза Алешковского «Кыш и я в Крыму», мы продемонстрируем, каким образом можно добиться более внимате
Опубликовано: 17.01.2019
Урок русского языка в 9 классе «Понятие о сложноподчиненном предложении»
Автор: Мурзабаева Гульнафис Маратовна
Урок русского языка построен на материале концепта "добро". Урок соответствует требованиям ФГОС.
Опубликовано: 17.01.2019
Делай так!
Автор: Коньякова Наталия Вадимовна
Как сделать так, чтобы дети научились слышать педагога, не уставали от действительно трудных для них логопедических занятий? Предлагаю Вашему вниманию три педагогических секрета, помогающих удержать внимание и интерес детей на протяжении всего занятия.
Опубликовано: 16.01.2019
Урок ОБЖ по теме: «Фликеры, или «Засветись»
Автор: Сидельникова Ирина Михайловна
Урок входит в раздел изучения ПДД. Можно проводить как внеклассное занятие или занятие кружка ЮИД. На данном уроке ребята познакомятся с такими понятиями как светоотражающий элемент, фликер, световозвращатель, катафот. Научаться правильно их использовать и узнают о их назначении.
Опубликовано: 16.01.2019
Сетка образовательной деятельности педагогов МБДОУ д/с № 28 по реализации ООП в режиме дня средней группы «Почемучки» на 2018-2019 учебный год
Автор: Буханенкова Ольга Олеговна
Данная информация будет интересна для старших воспитателей, воспитателей ДОУ.
Опубликовано: 16.01.2019
Конспект коррекционно-развивающего занятия в старшей группе. Тема: «Зимушка – зима»
Автор: Чалова Анжела Константиновна
Этот конспект поможет педагогу систематезировать знания детей о зиме, зимних явлениях в природе, запоминать стихотворения с помощью мнемотаблиц.
Опубликовано: 16.01.2019
Конспект непосредственной образовательной деятельности в форме квест – игры в подготовительной к школе группе «Добрые дела красят человека»
Автор: Пахтелева Юлия Владимировна
Непосредственная образовательная деятельность проводится в интересной и необычной для детей форме- квест-игра. Игра- путешествие, игра-приключение. В ходе игры происходит закрепление представлений детей о доброте как о ценном качестве человека, раскрывается сущность понятия «добро» , «добрые поступки», «благо», активизируется словарь детей (добродушный, , благодатный, забота, внимание), словарь антонимов.
Опубликовано: 16.01.2019
Опыт работы воспитателя ДОУ по формированию у дошкольников любви к малой Родине, через проектную деятельность, в соответствии с ФГОС ДО
Автор: Василенко Лариса Геннадьевна
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. В современном мире дети получают огромное количество информации: в том числе о родном крае, о России как о родной стране, об особенностях народных традиций, но не ощущают себя сопричастными с её культурой, историей, народом. А это значит, не чувствуют себя её частью! Дети должны прочувствовать, увидеть, потрогать и испытать сча
Опубликовано: 16.01.2019
Внеклассное мероприятие: «Мат, сквернословие и их пагубное влияние на личность»
Автор: Проноза Елена Валентиновна
Настоящая публикация представляет собой сценарий открытого внеклассного мероприятия о сквернословии и ненормативной лексике (мате). Цель мероприятия: Формирование высоких морально-нравственных принципов обучающихся и культуры речевого поведения. Мероприятие рекомендуется проводить с обучающимися старших классов и студентами средних специальных учебных заведений.
Опубликовано: 16.01.2019
Контрольная работа по теме «Food and drinks» (УМК «Английский в фокусе» 6 класс, Ваулина Ю.Е., Module 9)
Автор: Морозова Анастасия Владимировна
В работе представлены 5 разноуровневых заданий на проверку лексических и грамматических знаний по теме «Еда», описана система оценивания.
Опубликовано: 16.01.2019
НОД по развитию речи в средней группе «Волшебный мир книги. Страна Чуккокала»
Автор: Скиданова Елена Анатольевна
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы по речевому развитию, направленный на обобщение и закрепление темы «Развитие речи дошкольников на основе изучения классической детской литературы. Творчество К. И. Чуковского».
Опубликовано: 16.01.2019
Технология тестирования на уроках иностранного языка
Автор: Волкодав Наталья Николаевна
У учителя иностранного языка есть много способов контроля знаний, умений и навыков (ЗУН) учащихся, как на уроке, так и за его границами. Одной из форм контроля в современной системе образования является тестирование, которое уже не первый год широко используется на самых разных уровнях образования.
Опубликовано: 16.01.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера