Формирование толерантности в процессе межэтнического взаимодействия в рамках ДОУ
Автор: Сайфуллина Гульнар Рустямовна
В статье раскрывается вопрос о формирование толерантности в процессе межэтнического взаимодействия в рамках ДОУ, т. к. цель воспитания толерантности – это воспитание в подрастающем поколении потребности и готовности к конструктивному взаимодействию с людьми и группами людей независимо от их национальной, социальной, религиозной принадлежности, взглядов и мировоззрения.
Опубликовано: 24.10.2019
Игровые упражнения и дидактические игры с использованием лего-конструктора
Автор: Морозова Ирина Владимировна, Сёмушкина Мария Николаевна
В течение пяти лет мы реализуем общеразвивающую программу по развитию технического творчества детей старшего дошкольного возраста «Лего-мир». Работая с детьми по программе "Лего-мир" мы столкнулись с проблемой – нехваткой дидактических материалов для развития конструктивной деятельности детей старшего дошкольного возраста (для дошкольников наглядно-дидактический материал, важный элемент обучения и познания). Игровая форма, в которой подается информация, наиболее доступна для детей. Игры проводятс
Опубликовано: 24.10.2019
Технологическая карта непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности (логопедическая) Тема: «Осень. Деревья»
Автор: Куклина Светлана Александровна
Данный конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений разработан для детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Особенностью данной деятельности является тематическая направленность, поскольку концентрированное изучение темы способствует более успешному накоплению речевых средств и активному использованию их детьми. Организация непосредственно-образовательной деятельности построена таким образом, что ребенок из пассивного, бездеят
Опубликовано: 24.10.2019
Комплексный урок по предметам: Сценическая речь, Основы сценического движения, Основы мастерства актера
Автор: Хабибуллина Дания Расиховна
Воспитание доброжелательного отношения друг к другу, навыков коллективного творчества в процессе группового общения через совместные упражнения, сценические постановки, развитие психических процессов: памяти, внимания, воображения и фантазии
Опубликовано: 24.10.2019
Формирование смыслового чтения у обучающихся начальной школы
Автор: Константинова Марина Викторовна
В статье рассматривается проблема обучения чтению детей, не посещавших дошкольное образовательное учреждение, не проходивших специальную подготовку к обучению в школе и варианты решения данной проблемы.
Опубликовано: 24.10.2019
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми среднего дошкольного возраста на тему: «Весна идет, весне дорогу!»
Автор: Искакова Насиха Ибрагимовна
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Весна». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, учим детей видеть основные признаки весны, формируем умение составлять рассказ,развиваем связную речь, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений. Занятие включает развивающие задания с применением мультимедийного оборудования.
Опубликовано: 24.10.2019
Музей одной картины
Автор: Клочкова Светлана Владимировна
В преддверии 80-летия образования Пензенской области в школе создан музей одной картины, в котором учащиеся знакомятся с произведениями изобразительного искусства.
Опубликовано: 24.10.2019
Развивающее пособие–лепбук «Мир театра»
Автор: Грунёнкова Ирина Юрьевна
Развивающее пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста и используется в индивидуальной и совместной деятельности для обобщения знаний детей о театре.
Опубликовано: 24.10.2019
Подготовка к ЕГЭ. Формирование стратегий выполнения тестовых заданий в формате ЕГЭ (раздел «Грамматика и лексика»)
Автор: Мельникова Наталья Анатольевна
Данная работа представляет собой комплекс упражнений с ответами по теме «Словообразование» и может быть использована для систематизации знаний по лексике, словообразованию учащихся 5-8 классов и для подготовки к итоговой аттестации по английскому языку 9-11 классов. При разработке упражнений особое внимание было уделено элементам словообразования, представленным в Кодификаторе, владение которыми становится объектом контроля в ходе ЕГЭ по английскому языку.
Опубликовано: 24.10.2019
Конспект непосредственно образовательной деятельности
Автор: Зиннатуллина Светлана Леонидовна
Педагогическое мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста по Познавательному развитию на тему "Безопасный дом для рыбки".
Опубликовано: 24.10.2019
Квест-игра «В гостях у сказки»
Автор: Толкова Светлана Викторовна
Игра предназначена для детей 2 класса с задержкой психического развития. Цель: Развитие познавательно – речевой, двигательной активности и творчества детей через разные виды деятельности по теме «В гостях у сказки»
Опубликовано: 24.10.2019
Духовно-нравственное воспитание младших школьников во внеурочной деятельности
Автор: Каримова Зульфия Франысовна
Работа по духовно-нравственному воспитанию должна начинаться в младшем школьном возрасте со знакомства детей с нравственными нормами и правилами поведения и формирования моральных привычек. В детском коллективе ребенок имеет возможность проверить на собственном опыте свои знания, представления и склонности нравственного порядка, что обеспечивает переход внешних моральных требований во внутренние.
Опубликовано: 24.10.2019
Мастер-класс по теме «Семья»
Автор: Максимова Ирина Владимировна
Мастер-класс был проведен для учителей начальных классов по учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры» по теме «Семья»
Опубликовано: 24.10.2019
Использование антистрессовых мячей в работе логопеда
Автор: Гарапшина Индира Рамилевна
Методические рекомендации по использованию антистрессовых мячей в работе логопеда при развитии воздушной струи, работе над интонационной окраской голоса, а также изучением анализа и синтеза.
Опубликовано: 24.10.2019
Разработка урока по английскому языку для 5 класса по теме «A typical English house»
Автор: Самойлова Алла Николаевна
Урок английского языка для 5 класса по теме «A typical English house» считается уроком применения знаний и умений модуля "My home, my castle". Построен в соответствии с требованиями ФГОС, где соблюдаются все этапы современного урока. Учащиеся самостоятельно ведут поиск информации, определяют тему урока. Благодаря подбору упражнений и сочетанию различных форм и видов деятельности урок будет насыщенно-интересным.
Опубликовано: 24.10.2019
Методическая разработка урока русского языка во 2 классе «Правописание слов с парным по звонкости – глухости согласным звуком на конце слов и перед согласным. Закрепление»
Автор: Матросова Наталья Павловна
Конкурсная работа содержит разработку урока русского языка с презентацией по теме «Правописание слов с парным по звонкости – глухости согласным звуком на конце слов и перед согласным. Закрепление». Урок представлен в игровой форме м использованием различных технологий обучения. Реализуется проблемное обучение, ИКТ, технология критического мышления, кейс-технология, здоровьесберегающие технологии. Использование данных технологий делает урок интересным, позволяет перейти от объяснительно-иллюстра
Опубликовано: 24.10.2019
Конспект занятия в старшей группе «Друзья снеговика»
Автор: Зайнуллина Гульчачак Шакирзяновна
Вступительная часть вспоминаем время года. Затем появления Снеговика. Подвести детей к тому что, снеговику нужна помощь и что нужно сделать для него друзей. Делаем физкультминутку. Затем вместе с детьми из ватных дисков и вырезанные деталей делаем снеговиков. В конце детям даются необычные снежинки с улыбающимися и грустными снежинками, который выбирает сам ребенок.
Опубликовано: 24.10.2019
Создание условий для инклюзивного образования в рамках реализации государственной программы «Доступная среда»
Автор: Можаева Полина Сергеевна, Кукушкина Елена Евгеньевна
Описание реализации инклюзивного образования в рамках реализации государственной программы «Доступная среда» в МБДОУ «Детский сад №3» р. п. Ардатова Нижегородской области
Опубликовано: 24.10.2019
Формирование связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня посредством использования моделирования и наглядности
Автор: Устинова Елена Олеговна
В статье описаны особенности связной речи у детей старшего до-школьного возраста с ОНР III уровня. Автором даются конкретные методические рекомендации по использованию наглядности и моделирования плана высказывания в работе, направленной на формирование связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.
Опубликовано: 24.10.2019
Внеклассное мероприятие «Сказка 12 месяцев»
Автор: Яковлева Ирина Александровна
Сказка была поставлена на кружке: Театральный английский. Ребята успешно выступали с ней в школе на мероприятиях. Основано на русской народной сказке 12 месяцев. Мною было переработано данное произведение и переведено на английский язык. С большим удовольствием ребята выступали на сцене.
Опубликовано: 23.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера