Разработка урока английского языка для обучающихся 10 классов. Цель урока научить учеников работать с адаптированным текстом литературного произведения и делать литературный перевод на основе прочитанного.
Конспект интегрированной образовательной деятельности по обучению грамоте для детей старшего дошкольного возраста. Занятие разработано с целью повышения мотивации у детей старшего дошкольного возраста к изучению грамматики русского языка и направлено на развитие мелкой и общей моторики
Технология проектного обучения весьма актуальна в системе преподавания иностранного языка. В связи с этим возникает вопрос -как эффективно использовать метод проектов. В своём докладе я постаралась показать, как это происходит в моей практической деятельности.
Технологическая карта урока №1 составлена в соответствии с требованиями ФГОС по Английскому языку, класс 6 класс по теме "Развитие навыков аудирования. Употребление определённого артикля." Тип урока - вводный, планируемые результаты обучения-
личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык», предметные: понимать диалог на слух, читать диалоги с полным пониманием, заполняя пропуски из прослушанного
Занятие «Волшебный мир сказок» разработано для детей подготовительной к школе группы. Оно направлено на создание условий для закрепления знаний детей о сказках зарубежных писателей: Шарля Перро, Братьев Гримм, Ганса Христиана Андерсена. Занятие проводится вне рамок учебного плана во второй половине дня, имеет приёмы активизации детей. Оно содержит в себе интересный сюжет. Все этапы занятия взаимосвязаны между собой и логически последовательны. Инновационным в занятии можно считать прим
Урок разработан и составлен в соответствии с УМК Spotlight под редакцией Быковой Н.И., Дули Дж. и др. В соответствии с ФГОС урок ориентирован на новые образовательные ресурсы. В процессе выстраивания работы с детьми были сформулированы следующие УУД:
Личностные: положительное отношение к процессу познания, применять правила сотрудничества.
Регулятивные: планировать решение учебной задачи, оценивать и корректировать свою деятельность.
Познавательные: воспроизводить по памяти информацию, необход
Урок разработан с применением кейс - технологии. Данная технология предполагает творческий подход и креативность со стороны учащихся, так как здесь важен не только конечный результат, но и сам процесс получения знаний. В кейс-технологии производится анализ реальной ситуации, описание которой одновременно отражает не только какую-либо практическую проблему, но и актуализирует определенный комплекс знаний, который необходимо усвоить при разрешении данной проблемы.
2018 год объявлен в России годом добровольчества и волонтерства. В МБОУ Лицей третий год реализуется проект «Добрые дела», в рамках которого каждый класс участвует в социальных акциях, поздравляет ветеранов, выходит на экологические субботники, помогает приюту для бездомных животных – ребята делают добрые дела. Воспитание человека всегда было сложной задачей. Даже если общество развивается стабильно, возникают и в таком обществе проблемы в воспитании подрастающего поколения. Проблема сегодняшнег
Использование на уроках литературы информационно-коммуникационных технологий в соответствии с требованиями ФГОС. Применение лонгридов как формы работы с художественным текстом. Учебный материал, оснащенный видео - и фотоматериалами, а также другими формами передачи информации в рамках одной темы. Мой опыт. Перспективы в работы с лонгридами на уроках литературы.
«О нашем герое» - это литературно-музыкальная композиция, посвящённая памяти героя Великой Отечественной войны Черепанова С.М. Данный сценарий не только знакомит с биографией героя, но и позволяет проникнуться чувством гордости, уважения за своего соотечественника. Степан Михайлович Черепанов учился школе №58 с пятого класса, поэтому решением Свердловского обкома ВКП(б) от 10 апреля 1946 года железнодорожной школе №58 города Камышлова присвоено имя этого Героя Советского Союза. В 2018 году испо
Актуальность
«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». В.А. Сухомлинский
Практическая значимость
Приближается замечательный праздник – Новый год. Это праздник, когда вся семья ждет чудо. Почувствовать приближение Нового года и окунуться в его сказочную атмосферу нам всегда помогает праздничная атрибутика – ёлка, перели
Дети с огромным интересом занимались.С удовольствием отправились в сказку "Колобок" и выполняли различные задания.У всех детей было отличное настроение.
Проект направлен на обогащение представлений старших дошкольников об автомобильном транспорте; вовлечению детей и их родителей в активное коллекционирование моделей автомобилей.
Автор: Шиловская Елена Михайловна, Беленькова Елена Владимировна - зам. заведующего
Конспект по художественно -эстетическому развитию с детьми подготовительной к школе группе направлен на расширение представлений у детей о многообразии изделий народного декоративно – прикладного искусства, умении составлять узор на разных глиняных формах, выполняя элементы дымковской и филимоновской росписи.
На уроке обучающиеся знакомятся с численностью населения мира и причинами, влияющими на изменение численности населения. Работая в группах и используя прием "Вертушка", обучающиеся выполняют кейсовые задания и заполняют маршрутную карту, где отражают особенности разных рас и причины, обуславливающие расовые признаки.
