Конспект урока по литературному чтению, 1 класс «Звук [ц] и буква Ц»
Автор: Ягудина Гаяне Манвеловна
Урок литературного чтения предназначен для учащихся 1 класса с задержкой психического развития. Урок отличается коррекционной направленностью обучения, обусловленной спецификой усвоения учебного материала детьми, испытывающими стойкие трудности в обучении, причиной которых является задержка психического развития различного генеза.
Опубликовано: 13.04.2018
Работаем по-сингапурски. Прием Clock Buddies («друзья по часам»)
Автор: Канн Марина Владимировна
Каждый учитель решает проблему подбора эффективной системы методов и приемов организации деятельности учащихся. В статье предлагается один из способов создания динамических пар, который может быть применен на любом уроке.
Опубликовано: 13.04.2018
Делаем оформление личного письма идеальным
Автор: Ракитина Надежда Олеговна
В данной статье речь пойдет о способе минимизации трудностей, связанных с оформлением личного письма при обучении письменной речи на иностранном языке. Предлагаемый способ рекомендован к использованию на начальном этапе обучения, так как именно на этом этапе существует ряд сложностей, возникающих в процессе работы, связанных с распределением абзацев, объемом и оформлением работы.
Опубликовано: 13.04.2018
Музыкально - поэтическая, культурно - досуговая программа, посвященная прощанию с осенью и празднованию «Дня Матери»
Автор: Макарова Людмила Николаевна
Музыкально - поэтическая, культурно - досуговая программа, посвященная прощанию с осенью и празднованию «Дня Матери» (для детей старшего дошкольного возраста).
Опубликовано: 13.04.2018
Визуальная поддержка как метод эффективного обучения ребенка с РАС
Автор: Шульгина Валентина Валерьевна
В данной работе рассмотрены проблемы,с которыми часто сталкиваются учителя, обучающие детей с расстройством аутистического спектра и, как один из вариантов решения трудностей в обучении- метод визуальной поддержки.
Опубликовано: 13.04.2018
Простор для творчества
Автор: Чубыкина Анастасия Михайловна
В статье рассказывается об опыте использования творческих заданий на уроках английского языка в начальных классах.
Опубликовано: 13.04.2018
Региональные прецедентные тексты как дидактический материал при подготовке к ОГЭ и изучении синтаксиса в 9 классе
Автор: Панькина Елена Анатольевна
Материалы работы были использованы на различных уровнях конференций: ХIII Международный форум «ЗАДОНСКИЕ СВЯТО-ТИХОНОВСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ» 27–29 апреля 2017 года; Всероссийская, научная конференция, посвященная 90-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ АЛЕКСАНДРЫ ИВАНОВНЫ ДОЛГИХ (1927–1996) СЛОВО, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ТЕКСТ, КОММУНИКАЦИЯ 21 апреля 2017 года; ХII Международный форум «ЗАДОНСКИЕ СВЯТО-ТИХОНОВСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ» 20-22 октября 2016 года; научная конференция школьников «Россия: перекресток эп
Опубликовано: 13.04.2018
Атмосфера. Строение, значение, изучение
Автор: Кранц Наталья Владимировна
Разработка урока в 6 классе по теме АТМОСФЕРА. Урок разработан с применением технологий формирующего оценивания.
Опубликовано: 13.04.2018
Простота - это находка!
Автор: Упадышева Оксана Андреевна
В связи с требованиями ФГОС учащиеся должны сами формулировать тему урока. Моя творческая находка - "правило исключения", позволяющая, во-первых, легко добиться желаемого и, во-вторых, сэкономить урочное время.
Опубликовано: 13.04.2018
Классный час «Путешествие по миру профессий»
Автор: Никитина Елена Викторовна
В игровой форме расширить знания обучающихся о профессиях.
Опубликовано: 13.04.2018
Принятие управленческих решений педагогом по результатам Всероссийских проверочных работ (на примере работ по русскому языку в 5 классе)
Автор: Латышева Татьяна Алексеевна, Никитина Лариса Борисовна
Как повысить качество знаний по предмету? Что делать с теми учащимися, у которых плохая память и рассеянное внимание? Этими вопросами задаются все педагоги. В данной статье даются ответы на эти злободневные вопросы. Статья посвящена приемам, которые влияют на повышение внутренней познавательной мотивации к изучению русского языка, так как позволяют создать на уроке необычную обстановку, активизируют мышление учащихся за счет игрового момента или нестандартного для уроков русского языка материала
Опубликовано: 13.04.2018
Конспект ОД «Поможем царевне найти чувства»
Автор: Сафронова Олеся Анатольевна
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста направлена на совершенствование умения дифференцировать эмоциональные состояния, развитие коммуникативных способностей при общении и взаимодействии ребенка со взрослым и сверстниками.
Опубликовано: 13.04.2018
Уроки развития речи по литературе. 11 класс
Автор: Лупачёва Ольга Семёновна
Предлагается система уроков развития речи по литературе в 11 классе, цель которых - закрепить речевые умения школьников, их навыки работы над сочинением и подготовить к сдаче ЕГЭ.
Опубликовано: 13.04.2018
Эссе «Главное, поверить в себя»
Автор: Неживенко Наталья Викторовна
Как помочь подростку поверить в свои силы.
Опубликовано: 13.04.2018
Эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Окулова Татьяна Михайловна
В данном эссе я раскрываю найденный мною прием организации повторного чтения с обучающимися с ОВЗ. Данный прием можно также использовать на любом уроке при чтении учебных текстов.
Опубликовано: 13.04.2018
Моя профессия-воспитатель
Автор: Докшокова Сусана Нурбиевна
Я работаю воспитателем 10 лет. Хочу поделиться своим опытом. Я безумно рада и горжусь тем,что мне доверено судьбой вносить свой вклад в наше будущее!
Опубликовано: 13.04.2018
Талантливый ребёнок - достижение школы или успех родителей?
Автор: Верхотурова Елена Анатольевна
Что же это такое «одаренность» и как она проявляется в детях? Что заставляет увидеть в ребенке талант? Кто первым замечает одарённого ребенка? Талантливый ребёнок – это достижение школы или успех родителей? Эти проблемы на сегодняшний день очень актуальны.
Опубликовано: 12.04.2018
Внутренняя политика Александра I 1801 – 18011 гг., (8 класс)
Автор: Власенко Людмила Валерьевна
Тема урока: Внутренняя политика Александра I 1801 – 18011 гг.(8 класс) Тип урока: изучение нового материала, с элементами лабораторной работы в группах Представляю карту урока, задания разработаны для каждой группы.
Опубликовано: 12.04.2018
Эссе «Моя педагогическая инициатива»
Автор: Морозкова Наталья Владимировна
Данное эссе включает в себя использование проектного метода в моей педагогической деятельности.
Опубликовано: 12.04.2018
Едят ли зайцы пластилин, или Куда убежал хорек
Автор: Нургалиева Фарида Фанисовна
В данной работе, представляющей собой эссе, рассказывается о непростых и в то же время интересных ситуациях, из которых автору пришлось искать нестандартный выход.
Опубликовано: 12.04.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера