Развитие познавательного интереса дошкольников в процессе ознакомления с природой
Автор: Романова Елена Евгеньевна
В данной работе раскрыта одна из приоритетных задач дошкольного образования – развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой. Дан обзор теоретических подходов по теме. Рассмотрены условия, влияющие на развитие познавательного интереса дошкольников в процессе совместной деятельности (взаимодействия) взрослых и детей, самостоятельной деятельности воспитанников в природе. Данная работа может быть использована в практике воспитателей дошкольных
Опубликовано: 26.03.2018
Авторская сказка «Лесная история»
Автор: Соскина Анастасия Александровна, Кирпичева Галина Геннадьевна
Авторская сказка «Лесная история» была создана по проектной деятельности «Люблю тебя, мой край родной» с детьми 3-4 лет, где дети знакомятся с Зауральной рощей и её лесными обитателями. Дети были в восторге от драматизации сказки, так как сказочные герои данной сказки были созданы из подручного материала детьми во время творческой мастерской. В конце недели воспитателями была создана книга для родителей под названием «Авторская сказка «Лесная история»» по проектной деятельности «Люблю тебя, мой
Опубликовано: 26.03.2018
Повторение имени существительного в 6 классе
Автор: Гущина Ольга Дмитриевна
Урок русского языка в 6 классе разработан в соответствии с Концепцией преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации от 9 апреля 2016 года, одним из положений которой является формирование межпредметных связей русского языка с другими учебными предметами. Интеграция вопросов из различных учебных дисциплин и объединение в одном задании знаний из разных областей является реализацией метапредметных связей в обучении. В данном уроке интегрированы сведения из таких областей, как мате
Опубликовано: 26.03.2018
Логопедическая ритмика как средство формирования коммуникативных навыков у детей с общим недоразвитием речи
Автор: Матюнина Анна Александровна
Логопедическая ритмика – это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Использование средств логопедической ритмики с включением игр и упражнений по формированию коммуникативных навыков, создает эмоционально - насыщенную атмосферу совместного творчества детей и взрослого, побуждает каждого ребенка принять активное участие в учебном процессе, поддерживает познавательный интерес и внимание, активизирует речь детей с общим нед
Опубликовано: 26.03.2018
Конспект непрерывной образовательной деятельности по аппликации «рыбки в аквариуме»
Автор: Ковригина Юлия Сергеевна
Непрерывной образовательной деятельности по аппликации тема: «рыбки в аквариуме». Занятие проводятся с детьми старшей группы возраст 5-6 лет. Цель: Закрепить умение вырезывать геометрические фигуры, комбинировать, преобразовывать фигуры в другие; развивать мелкую моторику путем создание аппликации цветным песком на бумаге. Задачи: 1. Закреплять умение вырезывать из прямоугольника овал путем закругление углов; 2. Умение преобразовывать квадрат в треугольник путем сгибание пополам и разре
Опубликовано: 26.03.2018
Конспект занятия-экспериментирования во II младшей группе «Свойства воды»
Автор: Родичева Алла Владимировна
Цель: Формировать у детей представления о свойствах воды. Задачи: -развивать любознательность, мышление, речь детей, обогащать словарный запас; -побуждать познавательную активность детей; -воспитывать интерес к познанию окружающего мира, к экспериментированию; -воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, организованность, культурно – гигиенические навыки.
Опубликовано: 26.03.2018
Мы едем в зимний лес
Автор: Прямицына Ирина Львовна
Занятие на закрепление зимних признаков. Познакомить детей с нетрадиционными способами рисования. 1. Создавать условия для уточнения и обобщения знаний детей о зиме; 2. Знакомство с нетрадиционным способом рисования – отпечаток листом капусты; 3. Развивать эстетическое восприятие колорита в природе; 4. Воспитывать любовь к природе, интерес и положительное отношение к нетрадиционному рисованию. 5.Учить внимательно слушать музыку. Повторять не трудные музыкальные движения.
Опубликовано: 26.03.2018
Конструкт ООД по музыкальной математике «В стране математики» в средней группе
Автор: Стрельникова Елена Николаевна, Косолапова Татьяна Александровна
Конспект ООД по музыкальной математике предназначен для работы педагогов с детьми 4-5 лет.
Опубликовано: 26.03.2018
НОД по социально-коммуникативному развитию «Поможем Колобку домой вернуться»
Автор: Морозова Евгения Сергеевна
НОД разработана для во второй младшей группы, соответствует Основной общеобразовательной программе МБДОУ детского сада комбинированного вида «Малышок» и парциальной программе «Основы безопасности детей дошкольного возраста» под ред. Р.Б. Стеркиной, О. Л. Князевой, Н. Н. Авдеевой, является одним из этапов систематически проводимой работы по обучению дошкольников ПДД, которая на данный момент является особенно актуальной. Актуальность обучения детей правилам дорожного движения и безопасного поведе
Опубликовано: 26.03.2018
Интересные опросы
Автор: Алешин Сергей Иванович
Делюсь опытом проведения опросов на уроках физики.Чтобы ученики не пугались и учитель не был "палачом".
Опубликовано: 26.03.2018
Работа в команде
Автор: Потягова Инна Петровна
Работая учителем музыки в 1 классах, сталкиваюсь с проблемой коммуникации и адаптации учащихся в новом коллективе. Работа в команде помогает детям развивать находчивость, внимание, память, умение слушать друг друга. Для этого я стараюсь им помочь и хочу поделиться с коллегами своим опытом.
Опубликовано: 26.03.2018
Интегрированный урок литературы и истории о блокаде Ленинграда
Автор: Плотникова Светлана Павловна
Урок проводился в рамках районной акции "Блокадный хлеб" с использованием исторических документов, воспоминаний блокадников, записи выступления Д.Гранина в бундестаге 27 января 2014 г.
Опубликовано: 26.03.2018
Технологическая карта урока английского языка в 5 классе «The Land and People of the United Kingdom»
Автор: Кожевникова Инна николаевна
На конкурс представлены технологическая карта и конспект урока английского языка в 5 классе, в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Опубликовано: 26.03.2018
Эзоп «Ворон и Лисица», И. А. Крылов «Ворона и Лисица»
Автор: Коныгина Татьяна Александровна
Аннотация к уроку литературного чтения 3 класс Учитель Коныгина Т. А. Урок литературного чтения в 3 классе по программе «Перспективная начальная школа». Тема урока: Эзоп «Ворон и Лисица», И. А. Крылов «Ворона и Лисица». Место урока в теме: 4 урок (раздел «Набираемся житейской мудрости») Тип урока: «Открытие новых знаний» Цель и ожидаемый результат: Выявление особенностей басни как литературного жанра на материале басен Эзопа и И.А. Крылова Формирование умения составлять сравнительную
Опубликовано: 26.03.2018
Рассказ-эссе о моей педагогической находке
Автор: Лекарева Тамара Викторовна
Обучение учащихся длительный и трудоемкий процесс, но если творчески подходить к каждому уроку, то это побуждает у детей интерес и инициативу. Практика показывает, что отработка любого языкового явления, будь то работа над новой лексикой, или каким-либо грамматическим материалом, проходит с неослабевающим вниманием и интересом, если ученики вовлечены в игру.Использование игровых технологий обучения иностранному языку является реальным фактором повышения иноязычной культуры. С уверенностью утвержд
Опубликовано: 26.03.2018
Организация работы по развитию речи с детьми среднего дошкольного возраста
Автор: Фильчакова Татьяна Леонидовна
Практический материал для индивидуальной работы по развитию речи с детьми 4-5 лет по предложенным темам. Адресован воспитателям дошкольных учреждений, родителям дошкольников.
Опубликовано: 26.03.2018
Конспект-занятие «Паспорт Российской Федерации»
Автор: Красова Наталья Александровна
Главной целью занятия - расширить представления у обучающихся в области правовой культуры в разделе «Паспорт РФ».
Опубликовано: 26.03.2018
Дидактические игры и игровые формы на уроках чтения и русского языка
Автор: Ковтун Мария Викторовна
Короткий рассказ-эссе о игровых формах на уроках чтения и русского языка.
Опубликовано: 26.03.2018
Проблема отцов и детей в современных семьях. Пути преодоления конфликтных ситуациях
Автор: Чемишева Марзият Аминовна
Проблема отцов и детей в современных семьях. Пути преодоления конфликтных ситуациях.
Опубликовано: 26.03.2018
Биоквест «По просторам биологии»
Автор: Соловьёва Татьяна Михайловна, Обухова Ольга Владимировна, Герасимова Ольга Ивановна
Разработка представляет собой методику проведения внеклассного мероприятия в виде квеста. Квест – это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. За контрольное время участники должны выполнить задания, отражающие примеры решения эколого-биологических проблем и составить ответ на вопрос «Что является основным условием сохранения жизни на нашей планете?» В ходе игры рассматриваются представители животного и растительного мира планеты, предлагаются эколо
Опубликовано: 26.03.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера