Развитие речевого дыхания
Автор: Циренова Светлана Евгеньевна
После артикуляционных упражнений целесообразно проводить упражнения для развития речевого дыхания, цель которых формировать умения и навыки правильно пользоваться речевым дыханием. Дети, имеющие ослабленный вдох и выдох, как правило, говорят тихо и затрудняются в произнесении длинных фраз. Я предлагаю вам из своей логопедической практики некоторые игровые упражнения для развития речевого дыхания, которые можно использовать как часть занятия.
Опубликовано: 01.03.2018
Создание современной и комфортной среды для обучения на уроках информатики
Автор: Лакиза Татьяна Сергеевна
В данной статье описаны некоторые приемы ("чат вопросов", индивидуальные подходы с помощью инновационных разработок системы Якласс, приемы игровой деятельности), которые можно применять на уроках и таким образом организовывать комфортную среду для обучения современного подростка, учитывая временные и психологические потребности.
Опубликовано: 01.03.2018
Улыбка
Автор: Синенко Анна Евгеньевна
Описание способа распределения детей в группы.
Опубликовано: 01.03.2018
Эссе для конкурса «Педагогические секреты»
Автор: Сидорова Наталья Юрьевна
В своем педагогическом эссе я рассказываю об успешных приемах и методах для повышения мотивации учащихся к изучению английского языка. К таким приемам я отношу игровые технологии, работу в командах, проектную деятельность и использование материалов, наиболее интересных учащимся, связанных с их увлечениями. Все приемы и методы, упомянутые в статье, я использовала в своей работе со студентами спортивно-педагогического колледжа.
Опубликовано: 01.03.2018
Нумерация орфограмм
Автор: Шомысова Елена Николаевна
Одна из важнейших задач изучения русского языка в школе - формирование у школьников прочных орфографических навыков, развитие орфографической зоркости. В процессе работы я пришла к выводу, что уже в начальных классах ребят можно познакомить с нумерологией и с таким же графическим обозначением орфограмм как и в старших классах.Это обеспечит преемственность между начальным и средним звеном в работе по русскому языку.Целенаправленная и систематическая работа, основанная на использовании нумера
Опубликовано: 01.03.2018
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Хазова Наталья Дмитриевна
Многие дошкольники с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) испытывают трудности в усвоении специальной программы дошкольного образования.
Опубликовано: 01.03.2018
Просто любить
Автор: Крылова Светлана Викторовна
В данном эссе рассматриваются проблемы детей с особенностями в поведении.Статья посвящена комплексному исследованию взаимоотношения учитель-ученик,раскрываются проблемы общения.Излагаются взгляды на методику обучения детей с психоневрологической симптоматикой.
Опубликовано: 01.03.2018
Праздничный наряд Феи-весны
Автор: Мурыгина Анна Константиновна
Возраст: 5-6 лет. Создание изображения весенних явлений красками.
Опубликовано: 01.03.2018
Перспективное планирование реализации комплекса дидактических игр по формированию навыка словообразования для детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.doc
Автор: Полещук Вера Дмитриевна
Согласно лексической темы логопедических занятий мною было разработано перспективное планирование, в которое были включены дидактические игры, направленные на формирование словообразования имён существительных у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.
Опубликовано: 01.03.2018
Проект «От зернышка до каравая»
Автор: Максимчук Елизавета Сергеевна, Бекетова Канслу Мурсалимовна
Проектная деятельность на уроках Окружающего мира. 3 класс.
Опубликовано: 01.03.2018
В гости на поезд
Автор: Наталья Николаевна Могилянчик
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в первой младшей группе по развитию речи.
Опубликовано: 01.03.2018
разработка концерта к 9 мая
Автор: Малютина Ольга Александровна
Разработка праздничного концерта к дню Победы для обучающихся интернатных учреждений
Опубликовано: 01.03.2018
Последний звонок
Автор: Малютина Ольга Александровна
Разработка общешкольного мероприятия в коррекционной школе "Последний звонок" для обучающихся 9 классов
Опубликовано: 01.03.2018
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Курьянова Анжелика Юрьевна
Обеспечение реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование является одной из важнейших задач Центра дополнительного образования детей Октябрьского района города Ростова-на-Дону. Образование детей, данной категории, предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов, оздоровление, в
Опубликовано: 01.03.2018
Конспект открытого занятия НОД с элементами ТРИЗ по развитию речи
Автор: Тарасова Анна Николаевна
Данное занятие проводится с группой детей подготовительного возраста по теме «Посуда».Мы знакомим детей с окружающим миром, обобщаем представления о посуде , ее деталях ,материалах из которых она сделана , развиваем артикуляционную , общую моторику детей и автоматизацию звука «Ц».
Опубликовано: 01.03.2018
Рассказ о своей педагогической находке, секрете «Рекламный ролик»
Автор: Елизарова Людмила Геннадьевна
Рассказ о своей педагогической находке, секрете «Рекламный ролик». Всем нам хорошо известно, что такое реклама. Ежедневно мы множество раз видим рекламные ролики на экранах телевизоров и имеем представление, какими разными могут быть презентации того или иного товара, услуги и т. д. А самое важное, что посредством рекламы мы узнаём о чём – то новом, интересном. Благодаря ярким слоганам, качественному описанию и другим приёмам пиара, люди легко запоминают продвигаемый товар, услугу. И я подум
Опубликовано: 01.03.2018
Системно-деятельностный подход, как метод обучения дошкольников
Автор: Табакова Алена Владимировна
Деятельностный подход - это метод обучения, при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной деятельности
Опубликовано: 01.03.2018
Два способа активной работы учащихся на уроках математики
Автор: Мухаметзянова Гальфия Камильевна
Работа с копировальной бумагой и щитками как способы активной работы на уроках математики при выполнении заданий базового уровня.
Опубликовано: 01.03.2018
Подгрупповое занятие по развитию зрительного восприятия в старшей группе для детей с нарушениями зрения «Превращение квадрата»
Автор: Лисичкина Нина Павловна
Занятие «Превращение квадрата» направлено на формирование зрительно-осязательного способа обследования и узнавания геометрических фигур по заданным признакам, закрепление умения делить геометрические фигуры на части. Практические задания направлены на развитие умения анализировать сложные формы предметов и их изображений, закрепление навыка составления силуэтных изображений из геометрических фигур (по образцу и замыслу).
Опубликовано: 01.03.2018
Эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Ефременко Ирина Юрьевна
В эссе раскрываются педагогические находки воспитателя за годы работы в дошкольном учреждении.
Опубликовано: 01.03.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера