На уроке рассматривается долгий и трудный путь становления мировоззренческих взглядов Г.В.Плеханова от бакунинского анархизма до марксизма, выясняются причины, которые привели его к разрыву с народовольцами и созданию отдельной организации «Чёрный передел», отрицающей революционный террор как метод борьбы.
Прослеживается процесс постепенного перехода к пониманию, что главной движущей силой предстоящей революции в России должен стать рабочий класс.
Обучающиеся выясняют позицию Плеханова в отнош
Конспект игрового занятия по физическому развитию для детей старшей группы (5-6 лет) с использованием игровой технологии В. В. Воскобовича "Сказочные лабиринты игры".
Цель:
формирование у дошкольников интереса к занятиям физической культурой.
Задачи:
o развивать физические качества: координацию, гибкость, быстроту реакции, скорость одиночных движений, выносливость;
o упражнять в осознанном, активном с должным мышечным напряжением выполнении всех видов упражнений (основных движений,
Представленный конспект – является авторской разработкой, построенной в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами:
- принцип непрерывности (развлечение было построено на основе предыдущих занятий и совместных действий воспитателя и детей);
- принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес);
- принцип доступности (соответствие возрастным особенностям);
- принцип психологической комфортности.
Цель: закрепление приобретенных навыков культуры поведения, речевого эт
В контексте ФГОС ДО наиболее оптимальным является интегративный подход к построению физкультурно-оздоровительной и образовательной работы в детском саду с использованием всех средовых возможностей ДОУ и обеспечивающий организацию совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности детей.
Один из вариантов этого подхода – проект «Страна здоровячков » (в группе, здании ДОУ и/или на территории ДОУ).
Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию
для детей старшего дошкольного возраста на тему:
«Все профессии нужны, все профессии важны».
Современный урок… Какой он? Этим вопросом сейчас задаются все учителя, работающие в разных звеньях школы. Ввиду того, что современный образовательный стандарт дает четкое определение этого понятия, можно сказать, что современный урок – это в первую очередь развитие личностных результатов учащихся, развитие УУД.
Говоря об инновациях, нужно понимать, что без знания традиции невозможно очертить границы инновации, и эта инновация будет жизнеспособной, если была вызвана объективными изменениями внешней среды. Инновации и традиции не просто связаны друг с другом, они еще гармонично взаимодействуют, то есть находятся в гармоничном отношении. Но весь вопрос заключается в том, как определить эти отношения?
В условиях коррекционной школы большое значение придается двигательному режиму школьников. От его правильной организации во многом зависят здоровье и работоспособность учащихся.
В предлагаемой работе рассматривается авторская идея «яркого пятна» и приводится пример его применения на уроке геометрии в 10 классе. Подходит всем учителям.
В эссе рассказано о создании буктрейлера "Молодая гвардия". В съемках принимали участие родители и учащиеся гимназии, в данном буктрейлере полностью воссоздана атмосфера Великой Отечественной войны.
Учитель – это одна из самых ответственных и сложных профессий, в которой остаются люди, имеющие педагогическое призвание и безграничную любовь к детям. Иногда задаю себе вопрос: «А я на своём месте? Я правильно выбрала профессию?» И сама себе отвечаю: «Скорее да, чем нет!»
В данной работе я попыталась проанализировать свои достижения в педагогической профессии.
Пособие «Музыкальный теремок» предназначено для детей как младшего, так и старшего дошкольного возраста. Пособие основано на использовании картотек, дидактического материала и атрибутики, решающих задачи раздела «Музыка» или какой - либо иной образовательной области.
Рассказ-эссе, в котором я рассказываю о своей педагогической "находке" - приёме интервью как способе мотивации к учебно-познавательной деятельности при изучении художественных произведений.
Рассказ - Эссе
«Моя педагогическая находка»
Профессия моя – воспитатель детского сада. Работая в современном обществе, во время новейших технологий, прогрессивных идей и тенденций в сфере воспитания детей существуют определенные требования, критерии и планки для воспитателя, которым нужно безусловно соответствовать. И я ре
Велика и поистине неисчерпаема роль уроков музыки в формировании музыкальной культуры как части общей духовной культуры человека и общества в целом. Одна из важных задач, которые решает урок музыки в общеобразовательной школе - формировать певческие навыки и умения, научить детей петь правильно. Возвращение к ценностям таким, как патриотизм, духовность требует поиска все новых и новых путей и форм их развития и формирования.
