Автор: Бормотова Марина Федоровна, Семенова Елена Михайловна
Модель организации развивающей предметно-пространственной среды в группе раннего возраста может использоваться для организации пространства для создания условий, способствующие полноценному развитию детей раннего дошкольного возраста по всем образовательным областям ФГОС в соответствии с конкретными особенностями и требованиями образовательной программы «Теремок».
Цель: создание условий для формирования устойчивого интереса старших дошкольников к игре в шахматы.
Задачи:
- способствовать усвоению детьми основных шахматных понятий (шахматная доска, шахматное поле, шахматная фигура, начальная позиция, взаимодействие между фигурами на шахматной доске);
- развивать все сферы мышления, память, внимание, наблюдательность, воображение;
- способствовать активизации мыслительной деятельности дошкольника;
- закреплять правила поведения партнёров во время шахма
Конспект занятие «Дикие животные в зимнем лесу» направлен на ознакомление детей II младшей группы с некоторыми дикими животными и особенностями их зимовки. В данной работе содержится материал по привлечению детей познавательную деятельность, развитию интегративных качеств: любознательность, активность, отзывчивость. Данный
опыт работы может быть использован педагогами других дошкольных учреждений.
Современный мир – мир мультимедийных технологий. С самого раннего возраста ребенка, многие современные родители для того, чтобы занять чем-то усаживают его перед телевизором, компьютером. В связи с этим принижается роль чтения книг. Но значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтоб расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает, развивать взгляды, мировоззрение, культуру, внутренний мир человека. Книга для ребенка является ист
Домашняя кукла - оберег масленица является оберегом для дома, изготавливается на масленичной неделе, либо накануне. Такие куклы делаются безликие. Каждую масленицу девушки изготавливают новую, а старую сжигают вместе с большим чучелом, забирая с собой невзгоды и горести.
Цель: Знакомство детей с перелетными птицами, выяснить , почему их так называют. Расширение и активизация словаря по теме. Развитие у детей познавательных интересов.
Методическое пособие по речевому развитию. «Укрась зонтик для зверят"
Цель: дифференциация и автоматизация звуков в словах.
Задачи: - учить различать на слух и называть слова, начинающиеся на определенный звук;
- закрепить правильное произношение звука в словах,
-развивать фонематическое восприятие,
-зрительную память.
-развивать мелкую моторику.
Данный проект позволил объединить детей с ОНР и воспитателя в совместную деятельность по проектированию и лего- конструированию космического объекта. Команда детей узнала много интересного о планете Марс, о космонавтах и придумала свою космическую платформу.
Автор: Дружинина Евгения Евгеньевна, Зеленкова Елена Владимировна
Квест-игра по финансовой грамотности разработана для детей подготовительной группы. В ходе игры дети закрепляют понятие "деньги", "купюра", "монета", "финансовая безопасность", "денежная валюта" своей страны и других стран, "семейный бюджет".
Ребята получают письмо от Буратино, в котором он просит у них помощи помочь заработать деньги на билеты в театр. Дети отправляются в путешествие по 6 станциям, где их ожидает сказочные герои с разными заданиями, выполнив которое они получают золотые моне
