Занятие в старшей группе педагога-психолога «Космическое путешествие».
Цель:
Развитие восприятия, воображения, внимания и зрительной памяти, развитие логического мышления и речи. Научить ребёнка добывать знания и радоваться каждому новому открытию и достижению. Воспитание способности к согласованному взаимодействию.
В данном конспекте раскрывается содержание занятия изобразительной деятельности лепка, образовательной области - художественно-эстетическое развитие. Занятие на тему «Подружки для Снежной бабы», соответствует представленным требованиям к уровню освоения ФОП ДО. Рассчитан образовательный уровень нагрузки и вид образовательной работы, раскрыто содержание воспитательно-образовательной деятельности по лепке для дошкольников 4-5 лет.
Данная разработка позволит методистам, старшим воспитателям провести квиз-игру и выявить знания педагогов по вопросам развития связной речи у дошкольников. В конспекте подобраны разнообразные задания для педагогов, которые позволят в интерактивной форме привлечь их к активной работе в команде.
Цель: развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством квест игры с экспериментированием.
Задачи:
Образовательные:
1.Научить проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов.
2. Расширить представление детей о свойствах воздуха.
Развивающие:
Развивать коммуникативные и регулятивные навыки.
Воспитательные:
1.Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность.
Нас в любое время года
Учит мудрая Природа
Птицы учат пению.
Паучок – терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду.
И к тому же в их труде
Все – по справедливости.
Отражение в воде
Учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте.
Учит солнце доброте
И при всей огромности
Обучает скромности.
У Природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ.
Учат крепкой дружбе.
Одной из задач ФГОС является развитие познавательной активности, любознательности к миру природы и к ее объектам. Именно в дошкольном возрасте закладываются основные способы познания окружающей действительности. Поэтому формировать у детей правильное отношение к различным объектам природы необходимо в этот период развития детей. Проект «Посмотрите вокруг» направлен на развитие экологического сознания детей, формирование бережного отношения к миру природы.
Данное занятие составлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой. Содержание и материал занятия адаптированы для детей старшего дошкольного возраста.
Занятие позволяет обобщить и закрепить знания детей по изученным темам. Учит детей практически применять полученные знания в изменившейся ситуации.Занятие носит ком
Нам всем гораздо легче и привычнее выбрасывать все отходы в один мусорный пакет, чем сортировать их. А ведь именно от степени вовлеченности жителей в этот процесс зависит будущее нашей экологии. В России каждый год образуется более чем 60 млн тонн твердых бытовых отходов. Это примерно 400 кг на каждого жителя страны. При этом лишь 7–8% из них перерабатывается. 90% мусора отправляется на свалки, далеко не всегда легальные, а значит, небезопасные. Постоянно образующиеся отходы — проблема, требующая
Необходимость формирования географических представлений в дошкольном возрасте вызвана темпами развития современных детей – объем информации, вызывающей интерес, очень возрос, дети, начиная с младшего возраста, готовы к восприятию знаний об окружающем их мире. Поэтому основная идея проекта заключается в проведении цикла обучающих мероприятий по сборке спилс-карт Красноярского края и города Красноярска для формирования географических представлений, представлений об истории, природных особенностях и
12 ноября отмечают экологический праздник «Синичкин день», день встречи зимующих птиц. Давным - давно наши прабабушки встречали этот день празднично, они развешивали на деревьях любимое лакомство синичек – сало. Мастерили кормушки, читали стихи и пели песни, играли и любовались зимними птичками. А вы знаете, что название «синица», произошло не от синего оперения птиц, а получилось такое название за звонкие песни, которые напоминают звон колокольчика «тинь-тинь».
Лэпбук направлен на расширение представлений дошкольников о творчестве писателя,его биографии,знакомство с его произведениями,а также на нравственное развитие детей.
Цель: закрепить, обобщить и систематизировать
знания дошкольников по творчеству
К.Д.Ушинского.
Интегрированная образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим в форме квест - игры, направлена на обобщение представлений детей об осени, ее характерных признаках. Все задачи реализуются через игровые ситуации, увлекательный сюжет. Занятие включает видеоматериалы, развивающие задания, дидактические игры с применением наглядного материала. Данный материал могут использовать в работе воспитатели старших возрастных групп ДОУ.
В данном документе предоставлен дидактический материал по темам недели, проектам, в виде дидактических игр, мнемотаблиц, кроссвордов, театров - анимации, позновательно - исследовательских книжек для обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
В своей работе я представляю дидактические игры по художественно-эстетическому развитию дошкольников. В настоящее время обучение дошкольников с использованием художественно-дидактических игр на занятиях изобразительной деятельности в детском саду преследует комплексную реализацию практической, воспитательной, общеобразовательной и развивающей целей. Обучение должно быть развивающим, обогащать ребенка знаниями и способами умственной деятельности, формировать познавательные интересы и способности.
Организация взаимодействия педагогов с родителями воспитанников является одним из наиболее сложных направлений в деятельности ДОУ. Взаимодействие родителей и педагогов исходит из разных систем ценностей. Если для педагогов важно, как организована деятельность группы, то для родителей наиболее значимо – как “вписывается” в режим, в реализацию программы их ребенок.
Дидактическая игра «Математический сортер»
Дидактическая игра «Математический сортер» предназначена для детей среднего возраста.
Игра представляет собой деревянную прямоугольную пластину на которой установлены стержни высотой 1.5см. в количестве пяти штук. Карты - задания фиксируются при помощи стержней на пластине. Карточка-ответ фиксируется на соответствующий стержень.
Игровые задания выполняются в пределах ограниченного игрового поля, что помогают ребенку сосредоточиться, вырабатывает
