Сборник дидактических материалов по приобщению старших дошкольников к истокам русской народной культуры
Автор: Трайдакало Татьяна Геннадьевна
Сборник «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» способствует познавательному, речевому, художественно - эстетическому, физическому, социально - коммуникативному развитию детей. В основе человеческой культуры лежит духовное начало. Поэтому приобретение ребёнком совокупности культурных ценностей способствует развитию его духовности - интегрированного свойства личности, которое проявляет себя на уровне человеческих отношений, чувств, нравственно - патриотических позиций, то есть в кон
Опубликовано: 16.03.2024
Педагогический проект «Их подвиг не забудем никогда!»
Автор: Корчагина Ирина Юрьевна, Силиванова Светлана Валерьевна
Создание необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений между семьями воспитанников, обеспечивающих условное развитие личности дошкольников, повышение компетентности родителей в области нравственно-патриотического воспитания.
Опубликовано: 16.03.2024
Развитие речевого творчества детей 6-7 года жизни
Автор: Ирина Олеговна Родина, Железнова Любовь Николаевна
В концепции по дошкольному воспитанию выдвинута идея обогащения духовного мира ребенка, насыщения его жизни яркими необычными впечатлениями, интересными событиями, встречами, играми, приключениями.
Опубликовано: 16.03.2024
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе. Тема: «Составление описательного рассказа об игрушке»
Автор: Климанова Любовь Юрьевна
Цель: Формирование умения составлять совместно с воспитателем небольшой рассказ об игрушке по картам проппа. Задачи: Обучать навыкам составления простых предложений. Способствовать развитию связной речи детей, умению строить диалог. Воспитывать умение слушать друг друга.
Опубликовано: 16.03.2024
Воспитательский час
Автор: Шмакова Анна Валерьевна
Воспитательский час на тему "Здравствуйте Вам"
Опубликовано: 16.03.2024
Технологическая карта НОД в социо-игровой технологии
Автор: Таляева Елена Александровна
В данной публикации представлена технологическая карта непосредственно-образовательной деятельности по речевому развитию для детей группы компенсирующей направленности с задержкой психического развития (старший возраст) с использованием социо-игровой технологии
Опубликовано: 16.03.2024
Интегрированное занятие «Волшебный сундучок Кузи»
Автор: Жгилева Светлана Вячеславовна
Интегрированное занятие по развитию речи для детей 5-6лет включает образовательные области:познавательное развитие; социально-коммуникативное развитие; физическое развитие; художественно-эстетическое развитие.В занятие входит презентация со сказочным героем.
Опубликовано: 15.03.2024
Дидактические материалы
Автор: Нитовская Полина Александровна
Сборник подвижных игр для развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха.
Опубликовано: 15.03.2024
Сценарий новогоднего праздника с Бабой Ягой и котом Баюном
Автор: Пихтерева Мирослава Игоревна
Сценарий
Опубликовано: 15.03.2024
Занятие в подготовительной к школе группе по Лего-конструированию на тему: «Военная техника»
Автор: Колесниченко Елена Михайловна
Формировать представление детей о разных видах военной техники, через один из способов конструирования, способствовать развитию творческих способностей, умение создавать объект из Лего-конструирования в соответствии со схемой.
Опубликовано: 15.03.2024
Мюзикл как средство развития коммуникативных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Автор: Полозова Александра Викторовна, Мурсалова Карина Александровна
В материале представлен опыт работы над мюзиклом с детьми старшего дошкольного возраста. В содержании раскрыта важность для развития детей данного вида театрализованной деятельности, описаны этапы работы и особенности построения взаимодействия между детьми и специалистами ДОУ во время подготовки и работы с данным видом театрального искусства.
Опубликовано: 15.03.2024
Формирование элементарных навыков программирования у детей дошкольного возраста с помощью программируемых мини-роботов
Автор: Семенова Екатерина Викторовна
Современные дети, какие они? Кто то скажет - избалованные. Кто то, что это – дети, родившиеся с кнопкой на пальце, а я отвечаю, что СОВРЕМЕННЫЕ! А значит для того чтобы моим детям было интересно со мной, и я должна стать современной и быть с ними на одной волне. Что же для этого нужно и как сделать свои занятия интересными, при этом не забывая, что ведущая деятельность у детей – игровая?
Опубликовано: 15.03.2024
День дублёра
Автор: Козлова Юлия Владимировна
Социальный проект «День дублера» – это организация и проведение воспитанниками старших групп различных режимных моментов для сверстников и малышей. Традиционное проведение образовательной деятельности находит эмоциональный отклик не у всех воспитанников. Поэтому кратковременная замена воспитателя становится не только игрой, но и яркой вспышкой в памяти всех участников образовательного процесса.
Опубликовано: 15.03.2024
Реализация вариативной программы «Дошкольнику о России»
Автор: Цай Екатерина Юрьевна
Вариативная программа "Дошкольнику о России" написана мной, в соавторстве с коллегами, для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.03.2024
Рассказ-эссе: Нетрадиционная техника рисования для детей «Монотопия»
Автор: Дубовицкая Юлия Николаевна
Нетрадиционные техники рисования все активнее входят в нашу жизнь. Они дают возможность заниматься интересным делом, учиться новому и оригинальному
Опубликовано: 15.03.2024
Лэпбук «Антарктида»
Автор: Немчанинова Наталья Сереевна, Гарнева Мария Леонидована
Лэпбук это современная инновационная форма организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста для развития познавательной активности и развития самостоятельности. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного материала, систематизация знаний в занимательной и увлекательной игровой форме, где ребенок учится самостоятельно собирать и организовывать информацию, что является хорошей подготовкой к школе. В любое удобное время ребенок про
Опубликовано: 15.03.2024
Нестандартные приемы для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Автор: Гаджиева Лариса Нефтуллаевна
Важно отметить, что нестандартные методы развития мелкой моторики вполне доступны и просты в осуществлении. Все, что нужно, это немного творческого мышления и желание создать интересное и познавательное окружение для детей. Эти методы доказывают, что развитие мелкой моторики может быть увлекательным и достигаться через реальный опыт и взаимодействие с окружающим миром. В результате дети становятся более координации и внимательными, они развивают свои умения и навыки, не только в академической сфе
Опубликовано: 15.03.2024
Стиляги — шоу 2024г
Автор: Мосунова Нина Дмитриевна
Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
Опубликовано: 15.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера