Воспитатель рассматривает иллюстрации с изображением мам и побуждает детей сделать своим мамам подарок всем вместе - нарисовать цветок с помощью ладошек, в центр которого помещается фотография ребенка, нарисовавшего его. Ведь дети - это цветы жизни! .
Одним из приоритетных направлений государственной социальной политики в России является организация инклюзивного образования. Сегодня реализация принципа инклюзии – это не только отражение времени, но и реализация гарантированных законодательством прав, путем создания необходимых условий, при которых ребенок с особыми потребностями получит возможность реализации своих возможностей.
Целью занятия-развлечения по теме «СИМ и почтальон Печкин» является формирование навыков пользования средствами индивидуальной мобильности. В процессе занятия активизируются знания детей о средствах индивидуальной мобильности (СИМ); обобщаются знания о правилах безопасного поведения на улице при использовании СИМ; развивается умение применять правила безопасного поведения на улице; развивается речь и словарный запас по теме; воспитывается культура поведения на улице.
Лэпбук "Россия Родина - моя", по патриотическому воспитанию, поможет познакомить с символами нашей страны: гимном, флагом, гербом, расскажет интересные факты про каждый из них, поможет формировать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину.
Лэпбук содержит - разрезные картинки (пазлы) «Праздники России», набор информационных карточек «История Российских символов", «Народы России» и «Промыслы России». Картотека загадок и стихов о Родине и её достопримечательностях, портрет главы России, а такж
Автор: Ким Валентина Васильевна, Егорова Алена Викторовна
Данная дидактическая игра предназначена для детей от 2 лет. Для индивидуальной, парной, подгрупповой работы. Игра представляет собой прямоугольный плотный картон, обклеенный фетром (плотной тканью) и натянутый лесками с бусами, 8 рядов по 10 бусин.
изкультурно-познавательные занятия, которые были разработаны и успешно апробированы в образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группе, вызывают у воспитанников больший интерес. Физические упражнения и игры даются детям дифференцировано, с учетом их индивидуальных возможностей, уровня знаний, двигательных умений. Для детей с ограниченными возможностями здоровья акцент делается на индивидуальное обучение тем или иным видам упражнений, приоритет отдается предварительной работе
В процессе познавательно - игровой деятельности дети знакомятся с новым словом "Посткроссинг" и его значением, закрепляют знания о достопримечательностях г. Новокузнецка, их названиями и внешнем виде. У детей формируются патриотические чувства, гордорсть за свою малую Родину.
Автор: Колмакова Елена Вячеславовна, Волкова Олеся Алексеевна
Дети старшей группы отправляются в путешествие по островам знаний на корабле капитана Калипсо. Пройти испытания им помогают собственные знания полученные за учебный год.
Досуг - это времяпровождение человека, свободное от его основной занятости; время, которым человек может распоряжаться самостоятельно по своему усмотрению. В досуговой деятельности человек восстанавливает свое психическое состояние через отдых, реализует потребность в физической активности, общается и развивается.
Специфика досуга в образовательной организации заключается в том, что педагоги обязательно планируют, какой полезной деятельностью занять свободное время детей, при этом стараются пров
Краеведческая работа расширяет у детей кругозор, развивает детское словесное и изобразительное творчество.
Развитие работы по краеведению — это задача федерального масштаба, важная и для всей России, и для любого уголка нашей Родины. Она наиболее эффективна, если организована как целостная система.
Данный материал поможет воспитателям дать знания о приметах весны детым подготовительной к школе группы по образовательной области "Речевое развитие", а также познакомить с героями Эколятами-молодыми защитниками природы.
Квест-игра по правилам дорожного движения для детей
старшей группы «В поисках волшебного ключа»
Цель:
- закрепление знаний правил дорожного движения и пропаганда основ
безопасного поведения на дороге.
Задачи:
Образовательные:
Углубить знания о правилах поведения на улице.
Довести до сознания детей, что в большом городе все движение –
автомобилей и пешеходов – подчиняется особым правилам, которые
называются правилами дорожного движения, к чему может привести
нарушение этих правил дор
