Эссе «Освоение роли эксперта в учреждении дошкольного образования в процессе прохождения научно- исследовательской практики»
Автор: Шипулина Наталья Валерьевна
Эксперту дошкольного образования современное общество предъявляет очень высокие требования. Эксперт должен идти вперед, совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки. Проводя экспертизу, я поняла, что эксперт должен быть творческой личностью, уметь мыслить оригинально и видеть один и тот же предмет по-разному. Залог успеха проводимой экспертизы должен выражать оптимистическую линию гуманизма.
Опубликовано: 01.03.2024
Использование игровых форм оздоровительной дыхательной гимнастики в работе с детьми с ТНР
Автор: Винокурова Ирина Геннадьевна
Материал может быть полезен воспитателям для работы по обучению детей правильному речевому дыханию с помощью нетрадиционных форм оздоровительной дыхательной гимнастики.
Опубликовано: 01.03.2024
Конспект развлечения во 2 младшей группе на тему: «День защитника Отечества»
Автор: Павлихина Елена Сергеевна
Конспект развлечения во 2 младшей группе на тему: " День защитника Отечества"
Опубликовано: 01.03.2024
Образовательный геокешинг – одна из современных технологий дошкольного образования
Автор: Петрова Лариса Михайловна
Использование технологии «образовательного геокешинга» является эффективным и необходимым для развития у дошкольников самостоятельности, любознательности, познавательной активности, настойчивости в поиске и достижении результата в желании дальнейшего самостоятельного исследования и познания окружающего мира
Опубликовано: 01.03.2024
Сценарий «Новогодняя сказка»
Автор: Леонова Галина Александровна
В ходе праздника Вьюга уводит в свое зимнее царство Снегурочку. На помощь ей спешит Снеговик. По пути к Вьюге дети встречают снегирей, петрушек. Кульминацией праздника является приход деда Мороза.
Опубликовано: 01.03.2024
Родительское собрание в средней группе на тему: «Режим дня дошкольника»
Автор: Баландина Маргарита Владимировна, Костюкова Ксения Игоревна, Лузина Елена Федоровна
Ознакомление родителей с режимом дня дошкольника.
Опубликовано: 01.03.2024
Песочная сказка (из опыта работы)
Автор: Кучерова Наталья Александровна
Цель работы: создание условий для развития речевого творчества детей в процессе игр с песком и создания песочных сказок.
Опубликовано: 01.03.2024
Социоигровая технология на занятиях по хореографии с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Федорина Наталья Евгеньевна
В статье рассматривается применение компонентов социоигровой технологии на занятиях хореографией в ДОУ с детьми старшего дошкольного возраста. Перечисляется ряд принципов, являющийся педагогическим секретом успешного решения образовательных задач. Приводятся примеры игровых приемов из личного педагогического опыта.
Опубликовано: 01.03.2024
«Воздушный пластилин» и использование его в работе с детьми
Автор: Шевлюга Оксана Григорьевна
Чем полезна для ребенка лепка из воздушного пластилина? Лепка сама по себе — это всегда художественное творчество. Воздушный пластилин идеально подходит для совместной работы с малышами. Яркий, красочный материал очень приятен по тактильным ощущениям, и ребенку нравится даже просто разминать его руками. Застывающий пластилин для лепки — отличная возможность не только сразу увидеть плоды своего труда, но и надолго их сохранить для памятных воспоминаний.
Опубликовано: 01.03.2024
Эссе «Волшебный мир детства»
Автор: Попова Марина Викторовна
Эссе содержит информацию о психолого-педагогическом проекте, реализуемом в нашем дошкольном учреждении. Проект включает в себя три основные направления работы: "Гимнастика для мозга", игротеку "Играя, развиваемся", а также занятия в сенсорной комнате "Волшебная комната".
Опубликовано: 01.03.2024
Конспект НОД по художественному творчеству (лепка) в старшей группе
Автор: Хакимова Лейля Нуровна
Конспект НОД по художественному творчеству (лепка) в старшей группе представляет собой план занятия, специально разработанный для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через изучение и практику лепки. Занятие направлено на развитие мелкой моторики, воображения, творческого мышления и эмоциональной выразительности у детей. В рамках занятия предполагается ознакомление с различными материалами для лепки, формирование элементарных навыков моделирования, а также поощрени
Опубликовано: 01.03.2024
Исследовательская работа «Ай, да ягода»
Автор: Елена Александровна Юрьева
Данная работа была проведна ребенком 5 лет для исследования свойств бананов, а также возможности использовать эту ягоду в хозяйственных целях.
Опубликовано: 01.03.2024
Реализация парциальной программы «Тепличка» как средство формирования позитивного отношения к различным видам труда
Автор: Косьмина Светлана Алексеевна, Кемайкина Елена Викторовна
В статье рассказывается о реализации на базе детского сада парциальной программы "Тепличка", которая создает возможность формировать позитивное отношение к различным видам труда посредством ранней профориентации дошкольников и освоения навыков работы в теплице.
Опубликовано: 01.03.2024
Конспект спортивного досуга «Аты-баты, шли солдаты!», посвященного Дню Защитника Отечества
Автор: Сенченкова Мария Васильевна
Данный спортивный досуг был организован с целью осуществления патриотического воспитания среди дошкольников и приобщения их к занятиям физической культурой. Праздник рассчитан для проведения в группах старшего дошкольного возраста. По сценарию досуга в детский сад приходит письмо от сказочного героя - Бабы Яги, которая просит детей показать, как нужно готовиться к службе в Армии, потому что ее сказочный друг Кощей собирается пойти в Армию, а что там нужно делать - не знает. Но сначала необходим
Опубликовано: 01.03.2024
Веселое путешествие к Матрешке
Автор: Сенченко Елена Юрьевна
Занятие в средней группе детского сада с использованием пальчиковой гимнастики в доступной игровой форме. Такого типа занятия с детьми помогают достичь развития моторики пальцев рук, активизируется воображение. слуховое внимание, память, координация. Развиваются музыкальные способности: тембровый, ладово-высотный, динамический, ритмический слух. Воспитываются коммуникативные навыки. Благодаря этому и речевое развитие достигает нормы, совершенствуется логическое мышление.
Опубликовано: 01.03.2024
Дидактический раздаточный материал для индивидуальных речевых игр с дошкольниками группы компенсирующей направленности
Автор: Ольга Владимировна Павликова
Для того чтобы индивидуальные занятия были не только продуктивными, но и увлекательными для дошкольников, необходимо использовать красочный и тактильно приятный дидактический материал. Для этого я подключаю своё творчество и фантазию, некоторые дидактические игрушки для занятий мы делаем вместе с ребятами, после чего им вдвойне интереснее и изготавливать игрушку, и работать с ней. Данный дидактический материал мы с дошколятами выполнили из солёного теста и расписали акриловыми красками. Вторым эт
Опубликовано: 01.03.2024
Детский проект — как способ поддержки инициативы детей в различных видах деятельности через технологию «план-дело-анализ»
Автор: Гора Инна Владимировна
Событийный подход или проектная технология в детском саду.Технология «план-дело-анализ» в детском саду. Из опыта работы .
Опубликовано: 01.03.2024
Педагогическая находка
Автор: Кириллова Анастасия Владимировна
Короткий рассказ о педагогической находке
Опубликовано: 01.03.2024
Использование технологии фасилитации для построения субъектной модели взаимодействия с родителями воспитанников
Автор: Гора Инна Владимировна
Работа дошкольного учреждения может быть успешной только при условии тесного сотрудничества семьи и педагогов. О технологии выстраивания партнерских взаимоотношений, отвечающих современным тенденциям укрепления сотрудничества с родителями воспитанников.Инструментах фасилитации и их применении.
Опубликовано: 01.03.2024
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


