Этот волшебный песок
Автор: Сафронова Наталья Владимировна
Хочу поделиться с Вами педагогическим секретом под названием " ЭТОТ ВОЛШЕБНЫЙ ПЕСОК ", который рассчитан для детей возрастной категории от 2х до 3х лет
Опубликовано: 04.04.2024
Познавательное занятие в подготовительной группе «Капельки здоровья»
Автор: Бушуева Лилиана Алексеевна
Занятие направлено на формирование у детей представления о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни, на расширение знаний детей о правильном здоровом питании, развития их двигательной активности, физической культуры, закаливания, правильного дыхания, соблюдения правил личной гигиены, режима дня, обучения элементарным способам сохранения здоровья. В ходе занятия использованы беседа, опыты, дидактические игры, упражнения игрового стретчинга, дыхательная гимнасти
Опубликовано: 04.04.2024
Чтоб говорить нам и читать, мы станем ребусы решать
Автор: Виноградова Анна Леонидовна
Разгадывание ребусов с детьми с тяжелыми нарушениями речи: основные принципы и правила разгадывания ребусов.
Опубликовано: 04.04.2024
Подборка игр по духовно-нравственному воспитанию, которые способствуют развитию коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста, в их обучении совместной игре, доброжелательному отношению друг к другу
Автор: Меженинова Юлия Владимировна
дидактический материал для работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.04.2024
Конспект Квест-игра «Путешествие по сказкам в поисках солдата»
Автор: Соколова Олеся Анатольевна
Квест-игра «Путешествие по сказкам в поисках солдата» Цель: создание условий для развития познавательного и читательского интереса к сказкам посредством квест-игры. Задачи: Образовательные: формировать умение узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам, поговоркам; расширять словарный запас; закрепить навык пересказа сказки по алгоритму (мнемотаблица) Развивающие: развивать речевую и познавательную активность детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и умозаключения; способ
Опубликовано: 04.04.2024
ЭССЕ «Педагогическая находка» «Социо–игровая технология»
Автор: Капанадзе Ирина Юрьевна
применять социо – игровую технологию, которая развивает ребёнка в игровом общении со сверстниками, подразумевая свободу действий, свободу выбора, свободу мыслей ребёнка.
Опубликовано: 04.04.2024
Конспект занятия по развитию речи Тема занятия: Рассказывание русской народной сказки «Теремок» с показом деревянного театра. Возрастная группа: первая младшая группа (1,5 – 3 года)
Автор: Маслакова Марина Антоновна
Конспект занятия по развитию речи Тема занятия: Рассказывание русской народной сказки «Теремок» с показом деревянного театра. Возрастная группа: первая младшая группа (1,5 – 3 года) Конспект Будет полезен воспитателям работающим с детьми раннего возраста
Опубликовано: 04.04.2024
Работа с родителями по профориентации детей дошкольного возраста
Автор: Провоторова Екатерина Федоровна
На уровень профессионального самоопределения детей значительное влияние оказывают условия семейного воспитания. Родители воспитанников являются «живым» профориентационным примером. А для детей дошкольного возраста – это естественный интерес к работе родителей, желание стать такими, как папы и мамы. Часто случается, что удовлетворенность родителей своей профессией может стать достаточным стимулом для возникновения желания у детей познакомиться с ней, а в дальнейшем и выбрать её. Поэтом
Опубликовано: 04.04.2024
Использование игрового пособия «Умный куб» в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР
Автор: Пржегарлинская Лилия Александровна
"Умный куб" - это многофункциональное комплексное пособие, хранилище для папок с дидактическими играми; оно предназначено для коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР под руководством воспитателя. Используется в индивидуальной работе, в парах, в игровой деятельности, при проведении НОД.
Опубликовано: 04.04.2024
Дидактический материал
Автор: Бояркина Елена Васильевна
Виды детского речевого творчества творчества
Опубликовано: 04.04.2024
Технологическая карта педагогического мероприятия. «Виртуальная экскурсия по городу Иркутску»
Автор: Дашиева Надежда Николаевна
Цель: Познакомиться с интересными местами, достопримечательностями города Иркутска. Задачи: Обучающие: систематизировать знания детей об архитектуре города, о музеях, местах отдыха. Развивающие: развивать умение связно выстраивать предложение, рассказывая о городе. Воспитательные: воспитывать нравственно - патриотические чувства, любовь к малой Родине. Словарная работа: музеи, достопримечательности, Иркутск, иркутяне, памятник, скульптура, знаменитое.
Опубликовано: 04.04.2024
Методические разработки из опыта работы на тему «Развитие когнитивных процессов посредством сенсомоторных игр и упражнений»
Автор: Донюшкина Татьяна Юрьевна, Волкова Елена Богдановна
Важность сенсомоторного развития детей в дошкольном возрасте, основные задачи развития сенсомоторных способностей детей, А так же этапы и принципы организации данного процесса.
Опубликовано: 04.04.2024
Роль анимационной деятельности в духовно-нравственном воспитании дошкольников
Автор: Михальчук Елена Евгеньевна
Народные традиции, духовно-нравственные ценности многонационального народа России можно заложить в ребенка разными средствами, в том числе на занятие по мультипликации. Занимаясь в студии , создавая и озвучивая героев, вживаясь в свои роли, дети формируют свое представление о добре и зле, о должном и недопустимом.
Опубликовано: 03.04.2024
Авторские театрализованные игры
Автор: Матюханова Любовь Викторовна
Инновационный потенциал педагогической находки заключается в разработке комплекса авторских театрализованных игр, направленных на формирование навыков общения со сверстниками в предшкольный период детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 03.04.2024
Формирование у детей старшего дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности посредством развивающих игр В. В. Воскобовича
Автор: Горбатова Людмила Петровна
Развивающие игры В. В. Воскобовича помогают формировать у детей старшего дошкольного возраста предпосылки учебной деятельности
Опубликовано: 03.04.2024
Дидактические материалы
Автор: Каюмова Альфия Владиковна
Настольно-дидактическая игра «Зимние виды спорта»
Опубликовано: 03.04.2024
Мадбординг — моя педагогическая находка
Автор: Бойкова Марина Владимировна
Мадбординг – это процесс создания и использования трех видов досок – доски Мотивации, доски Атмосферы и доски Достижений. Мадбординг полезен для решения множества задач, начиная от развития личности и самостоятельности до углубления знаний и презентации достижений
Опубликовано: 03.04.2024
НОД по нравственно–патриотическому воспитанию в старшей группе на тему: «Герои нашего города»
Автор: Добык Инесса Алексеевна
Много героев есть в нашем городе, но хотелось донести до дошкольников и сохранить память о наших героях - земляках, патриотах подпольщиках. Славных ребятах, чьи имена живут в наших сердцах. Очень важна эта память, особенно сейчас, в нынешней обстановке. Показать детям доброту и широту русской души. Думаю, что эта деятельность была полезна детям, так как дети просили рассказать о других героях войны.
Опубликовано: 03.04.2024
Ранняя профориентация и театральная деятельность. Точки соприкосновения
Автор: Сальникова Анна Владимировна
Ранняя профориентация и театральная деятельность. Точки соприкосновения.
Опубликовано: 03.04.2024
Копилка семейных ценностей и традиций
Автор: Кулик Юлия Артуровна
Проект «Копилка семейных ценностей и традиций» рассчитан для детей старшего и среднего дошкольного возраста. В нём рассматривается создание единого пространства развития ребенка в семье и ДОУ, где родители — это участники полноценного воспитательного процесса.
Опубликовано: 03.04.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера