Занятие по ФЭМП в средней группе
Автор: Цаплина Елена Сергеевна
Учить сравнивать предметы по цвету, форме, размеру, считать 3 группы предметов, согласовывая числительное с существительным. Развивать память. Воспитывать уважительное отношение к традициям.
Опубликовано: 25.03.2024
Конспект комплексного занятия в логопедической группе. Тема: Театрализация сказки «Рукавичка»
Автор: Кравцова Оксана Владимировна
Театрализация сказки «Рукавичка»: Вызвать интерес к театрализованной деятельности, стремление выступать вместе со сверстниками. Развивать интонационную выразительность речи, культуру звукопроизношения, дикцию, ударения. Автоматизировать поставленные звуки. Развивать: выразительность мимики и жестов согласовывая со словами, развивать фонематический слух, восприятие, зрительное внимание, мелкую и общую моторику рук. Расширять знания о геометрических фигурах и представление о дружбе. Формиро
Опубликовано: 25.03.2024
Обучение детей финансовой грамотности При помощи Программы образовательного курса «Приключения кота Белобока, или экономика для малышей»
Автор: Ситнова Ольга Михайловна
Из опыта работы
Опубликовано: 25.03.2024
Конспект открытого занятия «Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи детей младшего дошкольного возраста»
Автор: Цыганова Светлана Олеговна
Цель: развитие связной речи детей, формирование умения составлять короткие предложения о времени года (зима) по мнемодорожке. Задачи: 1. обобщать знания детей о подготовке зверей к зиме; 2. учить подбирать определения к словам «зима»; 3. учить составлять описательные рассказы из 2-3 предложений по картинке. 4. развивать логическое мышление, речь, воображение детей; 5. воспитывать доброе, чуткое отношение к диким животным.
Опубликовано: 25.03.2024
Моя педагогическая находка через исследовательскую деятельность
Автор: Майстер Татьяна Владимировна
Поощряя детскую любознательность, утоляя жажду познания маленьких почемучек и направляя их активную двигательную деятельность мы способствуем развитию детских способностей в процессе опытно-экспериментальной деятельности.
Опубликовано: 25.03.2024
Исследовательская деятельность в подготовительной группе на тему «Удивительная соль»
Автор: Жилкина Елена Викторовна, Глушенкова Ольга Анатольевна
Актуальность: 1. Использование соли, как продукта питания и не только, широко применяется людьми. Необходимо расширить представления дошкольников о свойствах соли, о вреде переизбытка ее в организме. 2. Предоставить детям возможность самостоятельно проводить исследовательскую и поисковую деятельность, снабдив их для этого необходимыми материалами и оборудованием. Цель работы: создать условия для формирования у детей представления о соли и ее свойствах. Для достижения цели были поставлены след
Опубликовано: 25.03.2024
Развитие логического мышления детей дошкольного возраста
Автор: Волошина Виктория Михайловна
Дети, у которых в дошкольном возрасте развивали логическое мышление, значительно легче усваивают математику в школьном возрасте
Опубликовано: 25.03.2024
Презентация «Бизнесмен с пелёнок»
Автор: Борзихина Алёна Игоревна
Игровой проект «Бизнесмен с пелёнок».
Опубликовано: 25.03.2024
Моя педагогическая находка
Автор: Титова Анастасия Викторовна
Находка для адаптации малышей
Опубликовано: 25.03.2024
Открытое занятие по развитию речи «Путешествие в страну Красивой речи»
Автор: Тоджибоева Марина Алексеевна
Конспект занятия по развитию речи «Путешествие в страну Красивой речи» Цель: обогащать и активизировать словарный запас посредством участия в словесно-речевых играх. Образовательные задачи: • совершенствовать навыки коммуникативного общения, словоизменения словообразования; • упражнять в употреблении уменьшительно-ласкательных суффиксов; • формировать умения обобщать, классифицировать; • закреплять умение раскатывать пластилин прямыми движениями, создавая лучики; • учить детей передавать
Опубликовано: 25.03.2024
Обогащение развивающей предметно- пространственной среды по направлению художественно-эстетическое развитие детей раннего возрастай
Автор: Даниленко Кристина Леонидовна
Одна из задач педагога - пополнение художественно-эстетической предметно-развивающей среды, которая позволила бы ребёнку проявлять творческие способности, познавать способы образного воссоздания мира и языка искусств.
Опубликовано: 25.03.2024
Приёмы активизации мышления и развития речи детей с ОВЗ
Автор: Чикишева Елена Евгеньевна
При подборе содержания занятий для воспитанников с ОВЗ необходимо учитывать, с одной стороны, принцип доступности, а с другой стороны, не допускать излишнего упрощения материала. Содержание становится эффективным средством активизации учебной деятельности в том случае, если оно соответствует психическим, физическим и интеллектуальным возможностям детей и их потребностям. Так как группа детей с ОВЗ крайне неоднородна, то задачей педагога является отбор содержания материала в каждой конкретной ситу
Опубликовано: 25.03.2024
Игры современных детей как новые феномены детства
Автор: Валиуллина Алена Анатольевна
в статье рассматривается развивающее особенности организации развивающей игровой среды с учетом инновационных задач ФГОС ДО: позитивная социализация, индивидуализация развития, поддержка детской инициативы. Указаны признаки игровой деятельности детей дошкольного возраста. Даны критерии выбора игр и игрушек современным детям.
Опубликовано: 25.03.2024
Спортивное развлечение «Я люблю играть с фитболом»
Автор: Айдарова Светлана Петровна
Цель: формирование потребности ЗОЖ в двигательной деятельности. Задачи: 1. Продолжать развивать умение детей выполнять игровые упражнения с фитболом. 2. Учить прыгать, обегать, катать, двигаться друг за другом, прятаться за фитболом, реагировать на сигналы 3. Развивать самостоятельность; 4. Воспитывать умение соблюдать правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве.
Опубликовано: 25.03.2024
Коллекционирование в детском саду
Автор: Гулиева Элина Александровна
В статье рассматриваются особенности коллекционирования как одно из средств развития познавательных интересов у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 25.03.2024
Эссе: «Воспитатель - это звучит гордо!»
Автор: Крылова Ольга Евгеньевна
Профессия воспитатель - это не только профессия – это призвание.
Опубликовано: 25.03.2024
Развитие эмоционально-волевой сферы детей средствами арт-терапии
Автор: Марку Марьяна Ивановна
На сегодняшний день зарубежными и отечественными специалистами накоплен богатый опыт использования арт-терапии в работе с детьми, в том числе, дошкольного возраста. По сути дела, это новый комплекс средств, позволяющий очень успешно решить многие проблемы, который использовался ранее особо талантливыми специалистами - терапевтами и докторами.
Опубликовано: 25.03.2024
Педагогический опыт развития речи детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности
Автор: Бульдина Наталья Витальевна
Развитие речи является важным направлением работы в процессе воспитания и образования дошкольников. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования обозначена образовательная область «Речевое развитие» 1. Для решения задач развития речи применяю разнообразные формы и методы работы. Высокую эффективность показывает театрализованная деятельность.
Опубликовано: 25.03.2024
Методическая разработка занятия «Формирование звуковой культуры речи в младшем дошкольном возрасте»
Автор: Чернышова Екатерина Дмитриевна
Методическая разработка занятия по речевому развитию для детей младшего дошкольного возраста (3 - 4 года).
Опубликовано: 25.03.2024
Опытно-экспериментальная деятельность в старшей группе детского сада
Автор: Краснова Светлана Владимировна
В данной статье говорится о традиции проведения опытов и экспериментов в образовательной деятельности. Приведены примеры опытов, проводимых на праздник встречи солнца.
Опубликовано: 25.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера