Жизненные лабиринты воспитания детей
Автор: Корец Елена Николаевна
В основу статьи положены приемы работы с детьми с девиантным поведением. Приводятся подходы работы с детьми, описан опыт работы с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 25.04.2024
Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах реализации ФОП ДО
Автор: Воронина Наталия Сергеевна
С 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 "Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования" дошкольные образовательные учреждения начали работать по новой федеральной образовательной программе – ФОП ДО. Современные процессы модернизации дошкольного образования выдвигают на первый план не формальную принадлежность воспитателя к профессии, а занимаемую им личностную позицию, обеспечивающую
Опубликовано: 25.04.2024
Сторителлинг – как инновационная технология развития познавательных способностей детей
Автор: Дедова Анжелика Васильевна
Технология придумывания историй
Опубликовано: 25.04.2024
Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе «Мойдодыр в гостях у детей»
Автор: Никитина-Кузнецова Елена Юрьевна
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ «МОЙДОДЫР В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ» ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ЦЕЛЬ: развивать связную речь у детей второй младшей группы ЗАДАЧИ Образовательная: продолжать учить детей запоминать и рассказывать знакомое произведение совместно с педагогом; учить детей эмоционально воспринимать поэтическое произведение, осознавать тему и содержание. Развивающая: на основе обогащения представлений о ближайшем окружении расширять и активизировать словарный запас детей: Мойд
Опубликовано: 25.04.2024
Роль детской книги в речевом развитии ребенка. Как привить детям любовь к книге?
Автор: Мусина Анна Сергеевна
Работа посвящена проблеме развития речи детей – одной из актуальных проблем дошкольной педагогики. Роли детской книги в речевом развитии детей. Рассмотрены особенности реализации технологии буккроссинг в ДОО.
Опубликовано: 24.04.2024
Проект «Гномик Степа в гостях у ребят»
Автор: Ментюкова Юлия Евгеньевна
Из педагогического опыта
Опубликовано: 24.04.2024
Методические разработки. Конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционной техники в подготовительной группе
Автор: Дубинчик Елена Александровна
В данной работе вы узнаете, как использовать нетрадиционную технику рисования на занятиях по художественно- эстетическому развитию. А так же сможете познакомиться с приемом так называемого межполушарного рисования.
Опубликовано: 24.04.2024
Буккроссинг
Автор: Жусупова Анеля Абубакаровна
«Буккроссинг в детском саду» направлен на стимулирование интереса детей и взрослых к книге, развитие традиций домашнего чтения посредством буккроссинга.
Опубликовано: 24.04.2024
Пальчиковый театр по сказке «Колобок»
Автор: Шишкина Анастасия Ивановна
Пальчиковый театр сделанный из воздушного пластилина по сказке "Колобок"
Опубликовано: 24.04.2024
Конспект интегрированного занятия (НОД) для детей второй младшей группы «Птицы — наши друзья!»
Автор: Мелькунова Елена Альбертовна
Основным содержанием экологического воспитания дошкольников является формирование у ребенка осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его. Становление первоначальных основ экологической культуры – это накапливание конкретных, чувственных представлений о предметах и явлениях природы, окружающих малышей, входящих в круг их жизнедеятельности.
Опубликовано: 24.04.2024
Деловая игра «Я эту землю Родиной зову»
Автор: Казакова Татьяна Леонидовна
Деловая игра для педагогов по краеведению. Направлена на изучение родного края, знакомство с природой, историей своего региона. Любовь к родному краю, знание его истории – основа духовной культуры всего общества. Игру можно провести на педагогическом часе или как часть педагогического совета, а так же использовать в работе с родителями.
Опубликовано: 24.04.2024
Развитие интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста с использованием блоков Дьенеша
Автор: Левенко Инна Владимировна
Данная работа заключается в том, чтобы показать педагогам работающими с детьми дошкольного возраста, развивающие возможности логических блоков Дьенеша и пути их использования при организации работы по логико-математическому развитию детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.04.2024
Педагогические секреты
Автор: Гайнулина Гульнара Фанисовна
В своем эссе я рассказала о том, почему я стала педагогом. Какие педагогические секреты помогают мне в моей работе с воспитанниками.
Опубликовано: 24.04.2024
Калейдоскоп замечательных идей
Автор: Степанова Нина Ивановна
Я предлагаю свои наработки по построению развивающей предметно-пространственной среды в группах дошкольного учреждения, используя современные эффективные технологии. Эти идеи я объединила одной формой – «калейдоскоп». Им могут воспользоваться воспитатели, специалисты ДОО, специалисты дополнительного образования.
Опубликовано: 24.04.2024
Нетрадиционная техника рисования на зип-пакете
Автор: Попова Ольга Алексеевна
В ходе изучения материала в интернете, я поняла, что наша игра есть не что иное, как нетрадиционная техника рисования на зип- пакете, которая является составляющей ТРИЗ- технологии.
Опубликовано: 24.04.2024
Шкатулка радости
Автор: Ирина Александровна Маркелова, Белопухова Светлана Павловна
«Шкатулка Радости» сделана из большой объёмной коробки, которую можно выполнить самостоятельно из прочного материала, переделать из имеющегося варианта или сделать на заказ. В ней может поместиться всё необходимое (или его часть) для занятия, проведения музыкальной гостиной, утренника, индивидуальной работы, семинара для педагогов, мастер-класса для родителей. Содержимое может выступать как индуктор, как сюрпризный момент, инструмент поиска решения проблемы, подсказка, средство для о
Опубликовано: 24.04.2024
История из жизни
Автор: Корнишина Ольга Васильевна
В этой статье реальная история из моей жизни.
Опубликовано: 24.04.2024
Патриотическое воспитание в детском саду
Автор: Иноземцева Наталья Сергеевна
Родина и природа лежит в основе патриотического направления воспитания. Чувство патриотизма возникает у ребенка вследствие воспитания у него нравственных качеств, интереса, чувства любви и уважения к своей стране – России, своему краю, малой родине, своему народу и народу России в целом (гражданский патриотизм), ответственности, ощущения принадлежности к своему народу Цель патриотического направления воспитания – содействовать формированию у ребенка личностной позиции наследника традиций и культ
Опубликовано: 24.04.2024
Конспект по развитию речи в первой младшей группе на тему: «Дидактическое упражнение «Ветерок». Чтение стихотворения А. Барто «Кто как кричит»
Автор: Федоренко Екатерина Евгеньевна, Широбокова Валентина Владимировна
Целью работы является: с помощью султанчиков учить детей медленно выдыхать воздух через рот, развивать у детей воображение и ознакомить со стихотворением - загадкой, совершенствовать речевой слух. Задачи: Учить детей слушать чтение взрослого, совершенствовать речевой слух, развивать умение выговаривать несложные фразы и звукосочетания, воспитывать усидчивость Поставленные цель и задачи достигаются используя в занятии дидактическое упражнение "Ветерок" и чтение стихотворения "Как кто кричит".
Опубликовано: 24.04.2024
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в группе раннего возраста на тему: «Рыбка плавает в воде!»
Автор: Трофимова Анастасия Геннадьевна, Понкратова Алина Олеговна
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в группе раннего возраста на тему: «Рыбка плавает в воде!»
Опубликовано: 24.04.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера