Логопедическая песочница

Автор: Рыжова Любовь Викторовна
Мною был разработан проект комплексных логопедических занятий, которые интересны тем, что они полностью проходят в песочнице.
Опубликовано: 25.11.2019

Конспект логопедического обследования ребенка подготовительной группы на предмет развития речи

Автор: Кудинкина Юлия Михайловна
Выявление особенностей речевого развития для последующего учета при планировании и проведении образовательного процесса.
Опубликовано: 25.11.2019

Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Прогулка в зимний парк»

Автор: Левина Наталья Борисовна, Серий Ирина Сергеевна
На занятии закрепляется правильное произношение звуков [с], [з] в различных фонетических позициях; автоматизируются звуки [с], [з] в чистоговорках, играх и упражнениях; происходит обогащение словаря детей по теме «Зима»; продолжается развитие фонематического восприятия, речевых навыков, слухового внимания и двигательной памяти, творческой фантазии и воображения; развитие навыка составления рассказа с опорой на схемы; совершенствование общей и мелкой моторики; воспитание интереса к природе, эстет
Опубликовано: 25.11.2019

Конспект логопедического занятия с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля» на тему «Дары осени»

Автор: Ерошкина Наталья Алексеевна
Закрепление знаний об осени, развитие артикуляционного аппарата,развитие правильного речевого дыхания, внимания, памяти
Опубликовано: 25.11.2019

Дидактическая игра «Найди детеныша»

Автор: Великотская Анна Васильевна
Дидактическая игра направлена на развитие мелкой моторики рук и на изучение сложной для детей лексической темы "Животные и их детеныши"
Опубликовано: 25.11.2019

Конспект интегрированного занятия по теме: Одежда

Автор: Калиева Альфия
Конспект занятия направлен на закрепление знаний детей об одежде и головных уборах; формирование понятий «одежда», «головные уборы»; умение составлять рассказ по схеме. А также на развитие диалогической речи, зрительного внимания и восприятия, речевого слуха и фонематического восприятия.
Опубликовано: 24.11.2019

Конспект НОД по формированию фонетико-фонематической стороны речи для детей 6-7 лет с ТНР «Спасем Кая»

Автор: Гринёва Ольга Владимировна
Данное занятие направлено на формирование фонетико - фонематической стороны речи детей старшего дошкольного возраста. Сюжетно-тематическая организация занятия способствует формированию коммуникативных умений и навыков, расширению словарного запаса, усвоению простых и сложных форм звуко - буквенного анализа и синтеза, совершенствованию психических процессов. Оно включает ряд взаимосвязанных этапов с переходами от фронтальной к индивидуальной работе и парному сотрудничеству.
Опубликовано: 23.11.2019

Конспект логоритмического занятия «Приключения Зайки - крошки в осеннем лесу»

Автор: Маева Ольга Николаевна, Хуснутдинова Марина Анатольевна
Материал разработан для воспитателей, учителей - логопедов и музыкальных руководителей. Целью занятия является преодоление речевого нарушения путем развития и коррекции двигательной сферы.
Опубликовано: 23.11.2019

Конспект занятия в старшей группе по подготовке детей к обучению грамоте . «Волшебная шкатулка бабушки Азбуки»

Автор: Машихина Яна Владиславовна
Задачи: • формировать умение называть слова с заданным звуком и определять место звука в словах; • развивать интонационную выразительность; • развивать у детей фонематический слух, воображение, творческое мышление; • закрепить знание гласных и согласных звуков; • упражнять в умении придумывать слово с заданным звуком и составлять предложение с заданным словом; • закрепить умение делить слово на слоги.
Опубликовано: 23.11.2019

Нравствено-патриотическое воспитание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях ФГОС

Автор: Бушнева Татьяна Владимировна
Статья содержит личный опыт работы Бушневой Татьяны Владимировны в ГБОУ "Специальная школа-интернат г.Задонска" по воспитательной работе с детьми с проблемами слуха на примере нравственно-патриотического воспитания.
Опубликовано: 23.11.2019

Статья «Развитие речи дошкольника – как единство подражания и творчества

Автор: Цуканова Ольга Владимировна
Метод «Бином фантазии» Дж. Родари для развития связной речи дошкольников с ОВЗ. Статья посвящена необходимости развития связной речи дошкольника с ОВЗ через расширение и обогащение личного опыта, посредством включения словесно – дидактических игр с элементами Триз в коррекционную работу педагога. Метод «Бином фантазии» Дж. Родари помогает дошкольникам не только изобретать новые необычные предметы или совершенствовать имеющиеся, но и сочинять интересные истории и фантастические рассказы и
Опубликовано: 23.11.2019

Конспект совместной деятельности «В поисках клада грамотеев»

Автор: Воробьева Вера Владимировна
Конспект совместной деятельности учителя-логопеда и детей старшего дошкольного возраста в группе комбинированной направленности. работа создана с целью подготовки детей к обучению грамоте, закреплению гласных звуков и их графического написания, развитию фонематического слуха, мышления, внимания, памяти, речи и умению оценивать правильность выполненного задания.
Опубликовано: 22.11.2019

Коррекционное интегрированное занятие по развитию социально-бытовой ориентировки детей с нарушениями зрения в старшей группе по теме «Транспорт»

Автор: Нарижная Татьяна Михайловна
Занятие в старшей группе по теме "Транспорт" по развитию социально-бытовой ориентировки детей с косоглазием и амблиопией, целью которого является закрепление знаний о различных видах транспорта, профессиях людей управляющих транспортом, развитие ориентировки в пространстве с использованием карт-схем с условными обозначениями.
Опубликовано: 22.11.2019

Педагогические основы реабилитации семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Щербина Анастасия Игоревна
Число детей с ограниченными возможностями здоровья по мнению специалистов Министерства Здравоохранения. РФ в 10 раз превышает численность детей-инвалидов; из общего числа официально зарегистрированных инвалидов 91% проживают в семьях. Негативная тенденция увеличения заболеваемости детей усугубляется социально-экономической и духовно-нравственной ситуацией в российском обществе. В настоящее время образовательные, научные и общественные организации ведут поиск эффективных форм и методов педагогиче
Опубликовано: 22.11.2019

Методические рекомендации к подвижной игре «Ловкие ребята» по профилактике плоскостопия у детей дошкольного возраста

Автор: Храброва Зульфия Энуаровна
В статье освещена актуальность профилактики плоскостопия; дана разработка методических рекомендаций к подвижной игре «Ловкие ребята» по профилактике плоскостопия у детей дошкольного возраста, сделанной своими руками.
Опубликовано: 22.11.2019

Современные психолого- педагогические технологии коррекционно-развивающего обучения

Автор: Ольга Владимировна Третьякова, Алина Александровна Белоусова
Сущность современных коррекционно-развивающих технологий выражается в организации личностно ориентированного образовательного процесса и реализации новых форм и методов формирования и развития не только знаний и умений, но и интегративных качеств личности дошкольника, имеющего те или иные нарушения в развитии.
Опубликовано: 22.11.2019

Игра как инновационная технология в «арсенале» коррекционно-развивающей работы по звукопроизношению учителя-логопеда

Автор: Гринь Анна Борисовна
Использование игровых технологий - актуальное направление коррекционной работы логопеда с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи. В статье раскрывается опыт работы учителя-логопеда по коррекции дефектов звукопроизношению посредством применения игровых технологий, а также приведены примеры модифицированных и авторских игр с дошкольниками с разными речевыми возможностями и психологическими особенностями, направленные на развитие и совершенствование произносительной стороны речи.
Опубликовано: 22.11.2019

Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Шишкина Светлана Сергеевна
В данной работе представлены эффективные средства, формы и инновационные методы применяемые мною в своей работе в ДОУ.
Опубликовано: 22.11.2019

Путешествие на планету Доброты

Автор: Тимиряева Ольга Анатольевна
Конспект музыкального занятия с подгруппой детей подготовительной группы компенсирующей направленности с ЗПР в сенсорной зоне.
Опубликовано: 21.11.2019

Педагогический опыт Развитие познавательно-речевых процессов детей с ОВЗ посредством использования кругов Луллия

Автор: Куртекова Елена Юрьевна , Чуманова Людмила Александровна
Использование кругов Луллия в коррекционной работе с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 21.11.2019