Математика – учебный предмет, который не только вооружает учащихся математическими знаниями, умениями и навыками, но и предоставляет большие возможности для развития мыслительной деятельности ребенка.
«Математика – гимнастика ума». Именно на уроках математики ребенок учится анализировать, сравнивать, классифицировать, рассуждать, доказывать, опровергать.
Внеклассное занятие проводится с целью углубления математических знаний учащихся, расширения их кругозора, решения примеров и задач повышенной
Данная методическая разработка предназначена для учителей начальных классов. Предмет - литературное чтение. Класс -3. Программа-"Перспектива". Автор учебника - Л.Ф.Климанова. Тема урока "Редьярд Киплинг. Особенности переводной литературы". В основе разработки лежит деятельностный метод обучения, в ходе которого ребята самостоятельно определяют тему урока, ведут поиск новой информации в современных источниках, используют приемы критического мышления на этапе обобщения знаний и рефлексии. На уроке
Показать достижения каждого ребенка по окончании изучения «Азбуки», провести внеклассное мероприятие.
Закрепить у учащихся знание алфавита (последовательность букв, их правильное название), умение четко различать буквы и звуки.
Научно-исследовательская работа по теме "Генеалогическое древо моей семьи", ученица работала над информацией в краеведческом музее, и находила данные о своих родственниках. Цель проекта: узнать, что такое генеалогическое древо и как оно составляется.
Задачами проекта являются: изучение литературы и других источников информации по составлению генеалогического древа, анализ, обобщение, изучение моей родословной, беседа с родственниками. Новизна в работе заключается, что подробно указаны даже дат
Разработка онлайн–урока русского языка в 4 классе на тему «Связь однородных членов в предложении с помощью интонации перечисления» с применением ЭОР предполагает совместное изучение и закрепление учебного материала при помощи дистанционных занятий с учителем в режиме онлайн - урока на платформе Учи.ру.
Данная методическая разработка является практико-ориентированной в решении проблемы духовно-нравственного, гражданско-патриотического образования и воспитания младших школьников. Представлена система работы по воспитанию гражданско-патриотических чувств младших школьников, которая включает в себя три основных компонента:
• Гражданско-патриотическое воспитание в системе уроков «Основы религиозной культуры и светской этики»
• Гражданско-патриотическое воспитание во внеурочной деятельности
Презентация составлена учителем начальных классов МКОУ "СОШ №1 ст. Сторожевой им. М.И. Бруснёва" Стаценко Валентиной Михайловной.
Данная презентация рассчитана на полный урок, идет работа по материалам учебника с использованием
презентации.
В слайды включены разные этапы урока. Это устный счет, повторение изученного материала, решение
задачи, итог урока в форме рефлексии.
Данный материал может быть использован не только учителями, но и родителями учеников,
испытывающих трудности в усво
Урок по окружающему миру в 4 классе. Тема урока "Моря, озера и реки". Презентация расскажет о морях, озерах и реках нашей страны.
Ребята узнают не только названия главных рек , морей озер и океанов, но много интересной и познавательной информации.
Читательскую грамотность, как важный компонент качества образования, необходимо формировать на уроках литературного чтения с помощью различных приемов, направленных на поиск и извлечение информации, ее интегрирование и интерпретации., осмысление и оценку.
Представляю вашему вниманию разработку внеурочного занятия по "Тико - конструированию", для учащихся 3 класса по теме " Мы готовимся к параду". Урок - конспект, с подробной информацией для занятия, презентация к занятию и видео материалы по проведённому уроку.
В работе представлена серия уроков окружающего мира в 4 классе для дистанционного обучения.
Разработки использовались для обучения в практической деятельности и получили положительные отклики и результаты.
Тема: «Умножение».
Тип урока: постановочный, урок освоения новых знаний и способов действий.
Цель: учить записывать сложение одинаковых слагаемых с помощью действия умножения и, наоборот, умножение переводить в действие сложения; читать числовые равенства на умножение; познакомить с названиями компонентов и результата действия умножения, с оформлением записи выражений и их чтением.
Урок построен по системно-деятельностному подходу – не передача знаний, а управление учебной деятельностью; призн
Конспект урока математики в 3 классе по теме "Вычисление площади прямоугольника" к УМК «Перспективная начальная школа» разработан в соответствии с требованиями ФГОС с учетом деятельностного подхода к обучению.
