Рабочая программа «Основы профориентации» (9-е классы)
Автор: Ведина Ирина Инаровна
Представлена рабочая программа по профориентации для учащихся 9-х классов. В задачу автора входило создание мини-курса, рассчитанного на 8 часов. .В пояснительной записке к программе обосновываются основополагающие подходы к профориентационной работе в школе, сформулирована ее актуальность, цели и задачи, вычленены основные принципы, на которых базируется программа. Делается акцент на комплексности содержания (синтез наук и практик), а также многообразия форм и методов этой работы (рефлексия, э
Опубликовано: 02.12.2019
Игра для слабослышащих детей «Волшебные баночки»
Автор: Абаскалова Юлия Александровна
Данная игра предназначена для слабослышащих детей. Ее применение возможно и для другой категории детей, имеющих трудности в развитии визуального и аудиального типов восприятия.
Опубликовано: 30.11.2019
Игра для слабослышащих детей «Волшебный мешочек»
Автор: Абаскалова Юлия Александровна
Данная игра предназначена для слабослышащих детей дошкольного и младшего школьного возраста. Ее применение возможно и для другой категории детей с ОВЗ, имеющих трудности в развитии визуального и аудиального типов восприятия.
Опубликовано: 29.11.2019
Классный час на тему «Какой Я? Мой внутренний мир»
Автор: Лучар Елена Владимировна
Содействие ребенку в освоении и раскрытии ресурсов личности, психолого-педагогическая поддержка и помощь в самореализации собственного жизненного предназначения.
Опубликовано: 29.11.2019
Игра «Эмоциональные дорожки»
Автор: Абаскалова Юлия Александровна
Развитие эмоционального интеллекта, формирование эмоциональной грамотности - актуальная тема в деятельности педагога-психолога. Данная игра используется после знакомства с основными эмоциями. Она способствует развитию саморегуляции эмоционального состояния, элементов рефлексии ребенка старшего дошкольного возраста. Также возможно ее применение в развитии эмоционального интеллекта детей с ОВЗ младшего дошкольного возраста. Дополнительно данная игра содействует развитию мелкой моторики рук и концен
Опубликовано: 29.11.2019
Занятие во внеурочной деятельности «Школьные правила»
Автор: Комова Оксана Игоревна
Данное занятие предназначено для работы с обучающимися 1-х классов в целях успешной адаптации в условиях обучения в школе.
Опубликовано: 28.11.2019
Преодоление агрессивности у дошкольников средствами арт-терапии
Автор: Жуковская Нина Сергеевна
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для врачей, педагогов и психологов, но и для общества в целом. Актуальность темы несомненна, посколь¬ку число детей с таким поведением стремительно растет.
Опубликовано: 27.11.2019
Профилактика девиантного поведения у школьников среднего звена
Автор: Грамма Елизавета Дмитриевна
Профилактику девиантного поведения, в среднем звене учащихся можно разделить на два направления: первое – это общая профилактика направленная на воспитание и специальная на конкретные виды девиантного поведения. На сегодняшний день проблема девиантного поведения является актуальной, так как проявление агрессивного поведения среди учащихся возрастает, зависимое поведение и проявление насилия.
Опубликовано: 27.11.2019
Вместе поможем детям. Практика социального партнёрства в системе профилактической работы школы – интерната
Автор: Гончарук Вера Александровна
В статье описывается опыт профилактической работы специалистов социально – психологической службы в условиях социального партнёрства. Содержание статьи отражает основные направления деятельности, а также наиболее эффективные формы взаимодействия с разными ведомствами системы профилактики. Приведённые результаты работы за 3 года указывают на актуальность и значимость межведомственного сотрудничества в проведении профилактической деятельности.
Опубликовано: 26.11.2019
Разработка мероприятия по психологии
Автор: Приймачук Татьяна Васильевна
Разработка содержит презентацию, музыкальное сопровождение, текстовый документ
Опубликовано: 26.11.2019
Урок «Навыки самопрезентации»
Автор: Вострикова Татьяна Александровна
Цель урока: • Обучающая: знакомство обучающихся с навыками самопрезентации, с требованиями к оформлению резюме, его ролью при поиске работы; • Развивающая: развитие познавательных способностей, способностей к анализу, синтезу; обогащение словарного запаса; • Воспитательная: формирование у обучающихся устойчивого интереса к получению знаний, необходимых для успешного профессионального самоопределения. Задачи урока: • Знакомство с основными понятиями урока – «самопрезентация», «резюме»; • Фо
Опубликовано: 26.11.2019
Классный час с психологом
Автор: Адельгейм Людмила Сергеевна
Повышение толерантности и уважительности, профилактика конфликтов в межличностных отношениях учащихся.
Опубликовано: 26.11.2019
Как один мальчик кое-что понял, и как я ему в этом помогла.
Автор: Чернова Мария Алексеевна
Рассказ о том, как маленький мальчик понял, что можно обойтись без драки.
Опубликовано: 25.11.2019
Тренинг на сплочение коллектива «Наш коллектив это - сила, все в наших руках!»
Автор: Ливадняя Ирина Викторовна
Тренинг направлен на формирование хорошего психологического климата в педагогическом коллективе с помощью сотрудничества и взаимопомощи внутри группы.
Опубликовано: 25.11.2019
Развивающее занятие с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Наши младшие друзья»
Автор: Корчагина Светлана Анатольевна
Развивающее занятие с детьми старшего дошкольного возраста по развитию познавательной сферы с помощью арт-терапии. Дети могут проявить свои творческие и интеллектуальные способности, отношение к братьям нашим меньшим через продуктивную деятельность.
Опубликовано: 25.11.2019
В гости к гномам из Волшебного леса
Автор: Корчагина Светлана Анатольевна
Развивающее занятие по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с помощью различных видов детской деятельности и арт-терапии.
Опубликовано: 25.11.2019
Конспект занятия для учащихся 1 класса в период адаптации «Школьный распорядок»
Автор: Морозова Наталья Даниловна
Проблема: поступление в школу иногда омрачается тревогой, страхом неизвестности. Первоклассникам легче оценивать свои поступки, осознавать причины своих волнений через образы лесных школьников. Сопереживая сказочным героям, дети обращаются к своим чувствам.Типичное описание школьных атрибутов, класса, правил лесной школы позволяет снизить школьную тревогу у детей. Дети учатся использовать позитивные модели поведения в реальной жизни.
Опубликовано: 21.11.2019
Как научиться преодолевать трудности вместе
Автор: Курбатова Анна Михайловна, Якушева Светлана Витальевна
Цель: определить качества человека, необходимые для совместной деятельности в коллективе. Задачи: 1. Формирование навыков управления своим поведением, эмоциональным состоянием; 2. Развитие коммуникативных навыков, навыков сотрудничества; 3. Пробуждение у детей интереса к различным видам полезной деятельности, позволяющей реализовать потребность в признании, общении; 4. Пробуждение интереса у детей к получению новых знаний.
Опубликовано: 21.11.2019
Программа «Компетентный родитель»
Автор: Гамбург Галина Павловна
Родительство является одной из самых важных и ответственных областей деятельности человека, потому что те отношения, которые складываются в семье, человек во многом переносит в дальнейшую жизнь, и недостатки семейного воспитания оказывают одно из определяющих влияний на психологические проблемы личности, проявляющиеся как в детстве, так и на протяжении всей жизни человека. Поэтому так важна психолого-педагогическая компетентность родителей, которая проявляет себя как способность особым образом и
Опубликовано: 20.11.2019
Все-все на свете нужны
Автор: Тюгаева Ирина Викторовна
Совместная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 18.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера