Знаю, умею, выполняю

Автор: Карлей Елена Николаевна
В данной публикации я описала свой опыт выхода из сложной, в первую очередь для меня, ситуации взаимоотношения с детским коллективом.Предложенный мною проект помог наладить дисциплину в группе, А родители взяли этот пример и для домашнего пользования. Надеюсь, что работа окажется полезной многим педагогам ДОО, особенно начинающим.
Опубликовано: 17.05.2021

Формирование сенсорных представлений у детей раннего возраста через игры с водой

Автор: Садовникова Татьяна Яковлевна
Творческий отчет
Опубликовано: 17.05.2021

Моя находка метод «Интеллект–карты»

Автор: Ларина Наталья Владимировна
Рассказ - эссе посвящен использованию в работе с дошкольниками с речевыми нарушениями метода "интеллект - карт". Преимущества интеллект - карты – это наглядность, привлекательность и запоминаемость и при этом, активность самих детей. В процессе работы с использованием интеллект - карт, у детей формируются умения рассуждать, делать умозаключения, строить причинно-следственные связи.
Опубликовано: 17.05.2021

Нейройога, как метод гармоничного развития ребенка

Автор: Ханбекова Дарья Андреевна
Статья посвящена детальному анализу метода нейройоги для развития детей. Выделяются и описываются характерные особенности использования данного метода. Нейройога будет интересна, познавательна специалистам в педагогической области ( воспитателям, учителям, психологам). Ведь сохранение и укрепление здоровья детей в современном обществе является одной из важнейшие задачи.
Опубликовано: 17.05.2021

Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста с помощью графических схем

Автор: Галкина Алла Сергеевна
С помощью графических схем можно развивать память, образное и логическое мышление ребенка, его воображение и способность к творчеству. Это окажется небесполезным для умственного и личностного развития ребенка, подготовит его к школьному обучению.
Опубликовано: 14.05.2021

Конспект НОД для второй младшей группы ''Тучка''

Автор: Амёхина Надежда Николаевна, Добрецова Мария Владимировна
Конспект по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных методов рисования.
Опубликовано: 14.05.2021

НОД «Знакомство детей с малой Родиной Большие Уки»

Автор: Мухаметшина Виктория Эдуардовна
Знакомство детей с достопремечательностями малой Родины.
Опубликовано: 14.05.2021

НОД по изобразительной деятельности в подготовительной группе

Автор: Мухаметшина Виктория Эдуардовна
Знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования «батик».
Опубликовано: 14.05.2021

НОД по познавательно-исследовательской деятельности.Вертуальное путешествие в «Историко-культурный музей заповедник» Московско-Сибирского тракта

Автор: Мухаметшина Виктория Эдуардовна
Вертуальная экскурсия в музей в зал Боевой славы для детей подготовительной группы
Опубликовано: 14.05.2021

Мнемотехника ка средство развития памяти

Автор: Голубева Галина Викторовна
Использование мнемотехники мнемотаблиц для развития памяти при заучивании стихов
Опубликовано: 14.05.2021

Эссе воспитателя «Педагогические секреты»

Автор: Вагидова Марина Асанхановна
В определенный момент жизни перед каждым из нас встаёт очень важный и главный вопрос: «Какую выбрать мне профессию? Кем я хочу стать?» Все дороги перед нами открыты, но выбрать всё-таки нужно только одну, которая доставляла бы радость и стала смыслом всей нашей жизни. Каждый человек определяет для себя своё место в жизни, находит то любимое дело, которое его наполняет радостью, вдохновением и позволяет получать наслаждение, реализовать свои знания, таланты, замыслы и мечты.
Опубликовано: 14.05.2021

Дидактическая игрушка «С цветными крышками и закручивающими предметами»

Автор: Жилина Валентина Леонидовна
Дидактическая игрушка «С цветными крышками и закручивающими предметами» - способствует сенсорному развитию ребенка, развитию речи, мышлению, логики, вниманию, памяти, восприятию, мелкой моторики, расширяет кругозор у детей 2-3 лет. Играя, ребенок учится сопоставлять, сравнивать, устанавливать простые закономерности, принимать самостоятельные решения.
Опубликовано: 13.05.2021

Нестандартный способ развития связной речи детей дошкольного возраста

Автор: Бортникова Екатерина Евгеньевна, Костырина Ольга Анатольевна
Техника сторителлинг, заимствованная из сферы маркетинга, заинтересовала нас тем, что позволяет расширить возможности для развития и обогащения речи, воображения и коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.05.2021

Использование лэпбука в ранней профориентации дошкольников

Автор: Демидова Юлия Николаевна
Формирование представлений дошкольников о мире труда и профессий – это необходимый процесс, актуальный в современном мире. Поэтому назрела необходимость целенаправленной работы с детьми по формированию знаний о труде взрослых, о профессиях родителей. Хочу поделиться опытом своей работы по ранней профориентации. В этом направлении я работаю на продолжении всего дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.05.2021

Методическая разработка НООД «Мы – юные участники дорожного движения нашего города»

Автор: Демидова Юлия Николаевна
Дети – самое дорогое, что есть у каждого человека. Причиной дорожно-транспортных происшествий очень часто становятся именно они. Они ещё не умеют управлять своим поведением, у них ещё не выработана способность предвидеть опасность. Избежать этих опасностей можно лишь обучая детей Правилам Дорожного Движения с самого раннего возраста, воспитывая из них грамотного пешехода. Хоть наш город и невелик, и дети пока самостоятельно не передвигаются по его улицам, уже сейчас, в старшем возрасте, формируем
Опубликовано: 13.05.2021

Лэпбук по ранней профориентации «Профессии»

Автор: Демидова Юлия Николаевна
Дидактическое пособие лэпбук «Профессии» представляет собой картонную папку, обклеенную бумагой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.Данный лэпбук предназначен для детей старшего дошкольного возраста и является развивающим средством обучения. Пособие лэпбук «Профессии» может быть использовано для организации совместной работы педагога и детей, а так же для самостоятельной коллективной деятельности детей и самостоятельной индивидуальной дея
Опубликовано: 13.05.2021

Информационно–творческий проект «День рождения Деда Мороза» для детей подготовительной группы

Автор: Попова Ирина Борисовна
Проект «День рождения Деда Мороза» направлен на знакомство детей с традициями празднования Дня рождения Деда Мороза, Нового года. Замысел данного проекта состоит в том, чтобы через разнообразные виды деятельности формировать у ребёнка познавательный интерес, творческие способности, нравственные чувства.
Опубликовано: 13.05.2021

Как «ёжик» превратился в лучшего друга

Автор: Мазур Ольга Юрьевна
Эссе-воспоминание из опыта работы с проблемным ребёнком (выход из сложной жизненной ситуации)
Опубликовано: 13.05.2021

Сценарий праздника

Автор: Казакова Татьяна Сергеевна
День Знаний праздник, который ждут и дошколята. Это праздник без подготовки со стороны детей. Все делают взрослые.
Опубликовано: 13.05.2021

Экоподарок Защитнику

Автор: Прокудина Татьяна Владимировна
Проблема мусора в последние годы выдвинулась среди прочих экологический проблем на первое место. Каждая семья ежедневно выбрасывает много мусора, который может получить новое применение, став частью оригинального подарка. Воспитанники старшей с радостью согласились поучаствовать в этой акции. В процессе изготовления сувениров в ход пошли губки для мытья посуды, контейнеры для яиц и др. Фантазии не было предела! И в итоге у ребят получились отличные бинокли.
Опубликовано: 13.05.2021