Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста
Автор: Чуприна Татьяна Витальевна
Развитие мелкой моторики необходимо, для дальнейшей жизни ребенка. Для использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, для одевания, рисования и письма, а также выполнения разнообразных бытовых и учебных действий. Разнообразные действия руками, пальчиковые игры стимулируют процесс речевого и умственного развития ребёнка, улучшается слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, память, внимание, формируется игровая практическая деятельнос
Опубликовано: 31.05.2021
Мастер-класс. Реализация парциальной программы «Здоровый малыш» под редакцией З.И. Бересневой для физического развития детей раннего дошкольного возраста
Автор: Чуприна Татьяна Витальевна
Повышение педагогического мастерства педагогов в области физического развития детей раннего возраста. Познакомить участников мастер-класса с использованием игр и упражнений для развития различных групп мышц. Активизировать деятельность педагогов для организации сохранения и укрепления здоровья детей раннего возраста.
Опубликовано: 31.05.2021
Дидактические игры
Автор: Чуприна Татьяна Витальевна
Главное стратегическое направление в работе с детьми младшего возраста - конечно же игра. Игры, разработаны и направлены на развитие у малышей сенсорных способностей, умение определять величину и цвет предметов, коррекцию, внимание.
Опубликовано: 31.05.2021
И я вам тоже крылья подарю!
Автор: Макарова Александра Михайловна
Рассказ о том как пригодилось любимое занятие для работы в детском саду.
Опубликовано: 31.05.2021
Мастер класс «Волшебный фетр»
Автор: Зюзя Наталья Сергеевна
Тема: «Дидактическая игра в ДОУ». Название: «Волшебный фетр»
Опубликовано: 31.05.2021
Эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Некрещенюк Елена Николаевна
"Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев..." В.А. Сухомлинский
Опубликовано: 31.05.2021
НОД (ОО «Познание») «Новые жильцы необыкновенной страны»
Автор: Кузнецова Елена Евгеньевна
Конспект ОД (ОО "Познание), целью которой является ознакомление детей старшего дошкольного возраста с понятием- нервная система человека, с использованием элементов мультимедийной презентации.
Опубликовано: 31.05.2021
Развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста через внедрение в педагогический процесс современных форм, методов и технологий
Автор: Новоженова Анна Сергеевна
В настоящее время очень большое внимание уделяется вопросу повышения качества образования. Важными критериями в развитии дошкольников являются творчество, активность, высокая мотивация к познанию. Для того, чтобы у детей сформировалась целостная картина мира, необходимо создать все условия в ДОО.
Опубликовано: 31.05.2021
Развитие познавательной активности воспитанников старшего дошкольного возраста через современные технологии и методы
Автор: Агальцова Анастасия Алексеевна
Дошкольный возраст - важный период в жизни человека. В этом возрасте закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки физического, умственного, нравственного развития ребёнка. Воспитанник старшего дошкольного возраста познает уже «большой мир». Именно в этом возрасте наблюдается пик познавательных вопросов. Освоение мира происходит под девизом «Хочу все знать!».
Опубликовано: 31.05.2021
Моя педагогическая находка «Использование игрового набора Ф. Фребеля в детском саду»
Автор: Антоненко Оксана Михайловна
Дары Ф. Фребеля – самый первый обучающий (дидактический) материал для детей дошкольного возраста в мире, который известен и используется до сих пор. В этот набор входили разные по форме, величине и цвету предметы: шарики, куб, мячи, цилиндр, палочки для вкладывания и т.д. Для развития ребенка в самом раннем возрасте Фребель предложил шесть «даров». Все игры Фребеля отличаются предельной логичностью и четкостью построения. Работа с игровыми наборами Фребеля создает условия для организа
Опубликовано: 31.05.2021
Методы индивидуализации дошкольного образования
Автор: Серебренникова Анна Владимировна
Одним из основных принципов дошкольного образования в соответствии с ФГОС является принцип построения образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования.
Опубликовано: 31.05.2021
Из педагогического опыта работы воспитателя ДОУ по организации сотворчества взрослого и детей при реализации ФГОС ДО
Автор: Руссова Татьяна Валерьевна
«Педагогика сотворчества – это шаг вперед и выше. Шаг от труда к творчеству, от совместного труда педагога и ребенка к их совместному творчеству» Э.Д. Днепров Любая деятельность педагога подразумевает задействование многообразие методов и приёмов развития творческих способностей ребёнка-дошкольника. И, как наиболее близкий детям-дошкольникам и эффективный метод развития таких способностей жанр – сказка.
Опубликовано: 31.05.2021
Краеведческие игры для дошкольников
Автор: Томилова Ольга Викторовна
Краеведение – это совокупность знаний об истории, экономике, природе, быте, культуре того или иного края. Одним из путей повышения активности и пробуждения интереса у дошкольников к краеведению является дидактическая игра, которая способствует созданию положительного эмоционального настроя у детей, позволяет многократно и разнообразно повторить изученный материал. На занятиях по краеведению используют игры на знание памятников, достопримечательностей, выдающихся людей своего края, викторины, конк
Опубликовано: 31.05.2021
Ширма — это весло и интересно
Автор: Пьянкова Ирина Алексеевна
Данный авторский материал описывает нестандартный прием развития мелкой моторики детей.
Опубликовано: 31.05.2021
Обучающая панель
Автор: Никулина Татьяна Егоровна, Чусова Анна Геннадьевна
Исходя из особенностей развития дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи, особенностей организации коррекционно – образовательной работы с такими детьми, перед нами, педагогами группы, встала проблема, каким образом оказать помощь ребёнку с ТНР в овладении программным материалом? Проанализировав разнообразные источники, возможности, мы поняли, что в образовании детей с ОВЗ большую роль играет пространственная среда группы. Мы прекрасно понимали, что использование возможностей окружающей ребё
Опубликовано: 31.05.2021
Сплочение детского коллектива как условие формирования социально-коммуникативной культуры в группе детей с ТНР
Автор: Нежнова Светлана Анатольевна
Практика показывает, что детей дошкольного возраста с ТНР не всегда принимают их нормативно развивающиеся сверстники. Одним из необходимых условий обеспечения ситуации успешности ребенка с ТНР в коллективе сверстников, формирования коммуникативной культуры, является сплочение детского коллектива группы.
Опубликовано: 31.05.2021
Обучение детей с ОВЗ пересказу с использованием приёмов мнемотехники на занятиях по развитию связной речи
Автор: Веряева Юлия Эдуардовна
"Если ребёнок молчит, покажите ему картинку, и он заговорит" Ушинский.К.Д
Опубликовано: 31.05.2021
Воспитатель — друг детей
Автор: Журавлева Анна Борисовна
в эссе содержится информация из личного опыта воспитателя.
Опубликовано: 31.05.2021
Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста посредством игрового пособия «Страна чудес»
Автор: Зотова Ирина Анатольевна
Игровое пособие «Страна чудес» позволит воспитателям ДОУ, логопедам и родителям подготовить детей к правильному восприятию звуков речи и письму. Обучение детей с использованием игрового пособия «Страна чудес», ориентируется на игру как на основную форму деятельности дошкольника, так как именно игра наиболее доступна, понятна и интересна дошкольникам, именно в игре наиболее полно удовлетворяются их насущные потребности, только в игре можно «как бы мимоходом достигать обучение чтению и письму», о
Опубликовано: 31.05.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера