Лучшая методическая разработка занятия с детьми ОВЗ

Автор: Московец Татьяна Николаевна
Внедрение приемов и методов включения ребенка с ОВЗ на занятии по формированию и развитию элементарных математических представлений, формированию целостной картины мира".
Опубликовано: 23.04.2021

Эссе на тему: «Моя педагогическая философия»

Автор: Плотникова Анна Евгеньевна
Предлагаю вашему вниманию эссе на тему: «Моя педагогическая философия», где отражены взгляды, методы и принципы работы воспитателя с детьми, важность осознанного выбора профессии и личностные качества, необходимые для работы с детьми.
Опубликовано: 23.04.2021

Квест-игра в подготовительной группе по проекту «Открываю книгу – открываю мир»

Автор: Дитман Наталья Викторовна
Задачи: —создание положительного эмоционального настроя; —развитие социально-коммуникативных качеств путём коллективного решения общих задач; —решение проблемных ситуаций; —умение выполнять различные игровые задания; —расширение кругозора; —развитие логического мышления, фантазии, воображения; —обогащение словарного запаса; —привитие детям интереса к чтению; —воспитание уважения к сказкам, чувство восхищения, веры в чудеса; —улучшение координации движения; —воспитание чувства товарищес
Опубликовано: 23.04.2021

Применение технологии сотрудничества и развития творческого воображения дошкольников через создание и использования интерактивных кукол

Автор: Фищукова Елена Юрьевна, Якушева Любовь Витальевна, Черемных Ольга Семеновна, Бурканова Наталья Юрьевна
Основная идея применяемой нами технологии, с использованием интерактивных кукол, направлена на развитие творческих способностей, одаренности детей, коммуникативных умений, художественных ассоциаций ребенка.
Опубликовано: 23.04.2021

Педагогический проект «Нескучный детский сад»

Автор: Милонаец Юлия Михайловна
Организация взаимодействия с родителями воспитанников в целях повышения их компетенций в вопросах образования, развития и оздоровления дошкольников.
Опубликовано: 23.04.2021

Сюжетно–ролевая игра как средство развития речи детей дошкольного возраста

Автор: Генералова Татьяна Геннадьевна
В настоящее время наблюдается критическая ситуация в развитии речевой активности детей раннего возраста, что обусловлено рядом негативных факторов, влияющих на речевую функцию: ухудшение состояния здоровья детей; существенное сужение объёма «живого» общения родителей и детей; глобальное снижение уровня речевой культуры в обществе; недостаточное внимание педагогов к речевому развитию ребёнка.
Опубликовано: 23.04.2021

Что такое готовность к школе?

Автор: Денисова Ольга Николаевна
Материал о составляющих готовности ребёнка дошкольного возраста к школе, будет полезен педагогам и родителям.
Опубликовано: 22.04.2021

Время выбора

Автор: Воробьева Юлия Евгеньевна, Ханина Екатерина Викторовна
Экран выбора — настоящая находка, которая способствует созданию условий поддержки индивидуальности и детской инициативы в соответствии с ФГОС.
Опубликовано: 22.04.2021

Развитие познавательной деятельности у детей среднего дошкольного возраста

Автор: Беликова Ольга Юрьевна
Считаю важным развивать познавательную деятельность у детей среднего дошкольного возраста. Обучающие и развивающие игры в этом возрасте большие помощники
Опубликовано: 22.04.2021

Формирование познавательных и языковых способностей детей дошкольного возраста путем организации и проведения клуба «Hello English»

Автор: Васильченко Татьяна Владимировна
Кружковая работа по английскому языку – система организованной целевой игровой деятельности, которая способствует развитию личности ребёнка, реализации им своего индивидуального опыта, проявлению ребёнком личностных качеств, необходимых для усвоения минимизированного объёма англоязычных знаний и умений. Весь процесс овладения английским языком направлен на удовлетворение личностных, познавательных, игровых потребностей в ходе познавательного общения со взрослыми и сверстниками.
Опубликовано: 22.04.2021

Учись, играя!

Автор: Куриленко Елена Владимировна
Актуальность проблемы повышения качества дошкольного образования на современном этапе подтверждается заинтересованностью со стороны государства вопросами воспитания и развития детей дошкольного возраста. Примером является принятие ФГОС ДО, согласно которому программа должна обеспечивать развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах деятельности. Одной из задач дошкольного воспитания является создание условий для развития познавательной активности ребенка. А чтобы поддержать и раз
Опубликовано: 22.04.2021

Рисовать-это как мечтать, только на бумаге

Автор: Алексеева Марина Владимировна
Изобразительное искусство обладает своим языком. Именно это помогает художнику выразить свои мысли, свое отношение к действительности. Язык изобразительного искусства многообразен, каждый его вид имеет свои особенности,свои законы. Знать эти законы необходимо не только художникам, но и все нам.Основная цель художественно-эстетического воспитания- раскрыть возможности формирования творческих способностей детей с ОВЗ
Опубликовано: 22.04.2021

Авторское многофункциональное дидактическое пособие «Сказочные рыбки» по сенсорному развитию детей младшего дошкольного возраста

Автор: Усова Татьяна Николаевна
Увлекательные задания указанные в авторском многофункциональном дидактическом пособии «Сказочные рыбки» способствуют развитию речи детей и их сенсорных способностей. Пособие рекомендуется использовать в индивидуальной и групповой работе с детьми. Кроме того, используя в дополнение к пособию напольное цветное полотно, можно включить детей в совместное с родителями действие экспериментального характера, устроив веселое соревнование в ДОУ. А изготовление родителями сказочных персонажей «рыбок – ле
Опубликовано: 22.04.2021

Эссе «Я — педагог»

Автор: Крюкова Елена Александровна
Основная идея моей работы - использование современных технологий как вспомогательный инструмент для развития креативности у детей старшего дошкольного возраста. В поисках методов, способствующих развитию творческого мышления ребенка, мы обратились к мультипликации – искусству, которое разрушает все стереотипы изображения, движения и создания образов. Кинотворчество предоставляет возможность развиваться каждому ребенку, иногда не обладающему сценическими данными или имеющему физические недостат
Опубликовано: 22.04.2021

Эссе «Мои педагогические находки. Квест-технология»

Автор: Леонтьева Татьяна Дмитриевна
«Использование квест – технологии в работе с дошкольниками»
Опубликовано: 22.04.2021

Дайте ребенку весь мир

Автор: Майкова Елена Ивановна
Я каждый день, уж сколько лет, Спешу в наш детский сад. С любовью, лаской и добром, Я жду своих ребят
Опубликовано: 22.04.2021

НОД по математике с использованием ИКТ «День рождение Бабы Яги» (2 младшая группа)

Автор: Кутилова Ирина Алексеевна
Данное занятие проводилось во время тематического контроля по математике во 2 младшей группе. На этом занятии использовались такие современные пособия как: "Волшебная восьмерка Воскобовича В.В., разноцветные медвежата из пособия «Матеплюс», микибот из пособия STEAM – лаборатории, интерактивная доска.
Опубликовано: 22.04.2021

Интегрированное занятие в виде квест-игры «По следам Колобка»

Автор: Данилова Наталья Николаевна
Квест-игра направлена на закрепление правил дорожного движения. Данный формат игры приглашает детей отправиться в занимательное путешествие и полностью погрузиться в происходящее. В ходе игры используются фрагменты авторской сказки "Колобок и ПДД".
Опубликовано: 22.04.2021

Способы организации работы с детьми логопедической группы

Автор: Заводских Кристина Валерьевна
Данный материал раскрывает сущность работы с детьми с ТНР в логопедической группе. Предложенный материал раскрывает значение двигательного режима для детей дошкольного возраста, будет полезен для работы в группах комбинированной направленности.
Опубликовано: 22.04.2021

Театрализации сказок в работе с детьми раннего возраста

Автор: Коблева Светлана Набиевна
Статья содержит описание опыта работы с детьми раннего дошкольного возраста по активизации и развитии речи.
Опубликовано: 22.04.2021