В материале представлен опыт работы по организации опытно-экспериментальной деятельности с детьми старшей группы. Педагог разработала и внедрила в работу проект "Почемучки" , который способствует накоплению и расширению конкретных представлений у детей о свойствах различных объектов неживой природы.В материале представлены формы работы с детьми, родителями по реализации проекта, а также оснащение предметно-развивающей среды в группе.
Цель проекта - развитие познавательной сферы детей младшего дошкольного возраста через включение в процесс экспериментирования.
Для достижения цели нами были поставлены следующие задачи:
1. Углублять представления о живой и неживой природе.
2. Способствовать к участию детей в исследованиях и обобщению результатов опытов.
3. Формировать представления о свойствах и качествах предметного мира
Проект направлен на расширение знаний об окружающем мире; формирование бережного отношения к природе;
Знакомство детей с правилами дорожного движения является неотъемлемой частью формирования знаний о безопасности детей, поведения на дороге. Для закрепления этих знаний в нашей группе прошла встреча с сотрудниками полиции
Конспект занятия рекомендован для детей подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. На занятии используется инновационная технология «работа в парах»
Автор: Кожуховская Елена Вячеславовна, Кожуховская Валентина Михайловна
Методическое пособие по развитию творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста.
В настоящее время обществу необходимы творческие личности, способные самостоятельно, критически мыслить и действовать. Цель данного пособия – более полно разбудить творческое развитие личности. На занятиях на практической основе дети знакомятся с литературоведческими понятиями: текст-повествование и принципы его составления, виды сказок (бытовые, о животных, волшебные, о привычных вещах и я
Автор: Гимадиева Людмила Павловна, Ячменева Татьяна Владиславовна, Рыжкова Светлана Николаевна
В работе «Подвиг бессмертен» рассмотрены педагогические условия способствующие целостному развитию личности ребёнка и формированию нравственно - патриотических качеств у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Решая главную задачу: воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Технологическая карта организации совместной непрерывной непосредственно – образовательной деятельности воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста 5-6 лет по теме: «Путешествие в историю средств связи», содержит практический опыт работы педагога по использованию современной формы непосредственной образовательной деятельности старшего дошкольного возраста «Путешествие по реке времени» в дошкольной образовательной организации и нацелена на создание условий у детей старшего д
Конспект занятия предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Проводится в игровой форме в сопровождении мультимедийной презентации. Развивает способность у детей чувствовать и определять эмоциональное состояние в музыке контрастного содержания. Данное занятие способствует развитию творческих способностей у детей, приобщает к разнообразным видам музыкальной деятельности и воспитывает умение чувствовать настроение музыки, понимать состояние образа, переданное в музыкальном произ
Это практическая статья о развитие речи детей раннего дошкольного возраста посредствам художественно-эстетической деятельности в условиях внедрения ФГОС ДО.
В статье предоставлен опыт работы по познавательному развитию детей в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи на основе содержания детских журналов «Животные на ферме».
Одно из направлений работы ДОУ – взаимодействие с семьями воспитанников. Одним из эффективных способов работы является разработка «маршрутов выходного дня». Известно, что семья влияет на воспитание ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Выходные – то время, когда родители могут уделить больше времени своим детям. Совместные мероприятия – достойная альтернатива времяпровождению у компьютеров и телевизоров. Так же это одна из эффективных форм организации, как досуга воспитанников, так и их обра
На данном занятии дети узнают о живой природе, конкретно о жизни диких животных в зимний период; у детей вырабатывается умение анализировать и выделять характерные признаки, свойственные поведению диких животных, их внешнему виду; у детей воспитывается бережное и доброе отношение к животным.
