Ни для кого не секрет, что уклад жизни ребенка изменился за последние годы. Ни для кого не секрет, что уклад жизни ребенка изменился за последние годы. Важным этапом дошкольного развития является сюжетно-ролевая игра. Для того, чтобы игра получила свое развитие, детям необходим так называемый «маркер пространства воображаемого мира». Таким маркером, служащим стимулом и опорой для развертывания детьми сюжетных комбинаций в игре с мелкими игрушками, может быть именно макет.
Ребятам предложено было смастерить флейту дождя, по другому- рейнстик, дерево дождя или посох дождя. Это полая трубка с перегородками и сыпучим наполнителем внутри, закрытая с обеих торцов. Когда рейнстик переворачивают, наполнитель пересыпается и создаётся шум напоминающий дождь. Изначально флейта дождя была культовым инструментом и использовалась для вызова дождя. Конечно же такое использование давно кануло в лету и на данный момент рейнстик является прекрасным инструментом для снятия напряжени
Проектная деятельность для старших дошкольников. Работа проходит в рамках патриотического воспитания, а именно ознакомление с Уральским регионом (Ильмены).
Я думаю, что многие педагоги уже знакомы с достоинством такого дидактического пособия, как лэпбук. Ллэпбук помогает лучше понять и осмыслить материал, поддержать интерес к определенной теме. Работа с лэпбуком является эффективным средством при организации партнерской деятельности взрослого с детьми.
Жизнь современных дошкольников в детском саду предельно насыщена, довольно строго регламентирована и требует от них физических затрат, психологических и интеллектуальных сил. При этом ребенку необходимы интересные дела, игры, впечатления, имеющие эмоционально положительную окраску. Особое место среди таких игр занимает - конструирование из строительных материалов.
Как предупредить нарушения письма? Что является профилактикой нарушения письма в дошкольном возрасте?
Вашему вниманию предоставлены виды заданий для детей по профилактике нарушения дисграфии.
Методические рекомендации по обеспечению информационной безопасности для детей дошкольного возраста особо актуальны в последние годы, так как современные дети постоянно взаимодействуют с интернетом и гаджетами
Чтобы воспитание состоялось как проявление подлинного взаимодействия, необходимо что-то, что открывает канал события влияния взрослого на ребенка, одновременно создавая самообразовательную (не педагогическую и не развивающую) ситуацию для ребенка. Педагоги называют эту отзывчивость и предрасположенность началом самовоспитания, психологи – самоопределением и самореализацией. С позиции культуролога образования для обозначения и объяснения этого явления необходимо соответствующее понятие – и это -
Рекомендации по использованию лепбуков, изготовленных педагогом, для развития познавательных способностей и любознательности дошкольников. Внедрение в образовательную деятельность электронных лепбуков. Актуальность их использования в условиях пандемии.
Автор: Гимадиева Людмила Павловна, Ячменева Татьяна Владиславовна, Рыжкова Светлана Николаевна
Главная цель российского образования была сформулирована в майском Указе Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»: «Воспитание гармонично развитой социально личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций». Проект "Масленица с Аленушкой" способствует созданию условий для духовно-нравственного воспитания детей через приобще
Родителям предлагается выполнить с ребенком божью коровку из половинки скорлупы грецкого ореха. Отгадав загадку, ребенок рассматривает божью коровку, затем приступает непосредственно к ее изготовлению. В конце занятия взрослый может поиграть с ребенком в игру "Найди пару" и просмотреть мультфильм "Божья коровка".
Как в лёгкой непринужденной форме познакомить детей с народной игрушкой-матрёшкой? Данный конспект поможет педагогам сочетать решение задач по изобразительной деятельности с задачами по развитию речи на одном занятии.
Данная театрализованная постановка рассчитана на детей среднего дошкольного возраста и предлагается к использованию в работе воспитателей и музыкальных руководителей с целью приобщения детей к творчеству А,С,Пушкина, и воспитания в детях умения эмоционально воспринимать образное содержание сказок.
Данный конспект поможет воспитатель при подготовке к непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству (рисованию) с детьми среднего дошкольного возраста. В ходе образовательной деятельности дети научатся украшать салфетку выбранным самостоятельно узором.
Предлагаемая Вашему вниманию встреча проводилась в рамках работы с семьями воспитанников. Дети, как правило, с неподдельным интересом принимают участие в познавательно-игровых мероприятиях с участием представителя семьи кого-либо из детей группы.. Целью этой встречи являлось формирование нравственно-патриотических качеств у старших дошкольников. Данный сценарий может быть использован в работе воспитателя при организации подобных мероприятий.
В данном буклете изложена информация об использовании нетрадиционных техник рисования, таких как "Кляксография" и "Мыльные пузыри" в процессе развития творческих способностей дошкольников.
Данное музыкальное занятие можно использовать в работе с детьми по закреплению музыкально - ритмических движений. Музыкальные движения музыкальные руководители могут брать свои.
Тематическое планирование для старшей группы март-апрель, включает деятельность в рамках проекта "Мультстудия "Затейники", "Эколенок", "Пожарная безопасность", "Дорога без опасности"
